美國留學新聞傳媒專業(yè)的四大特點
2024-12-31 17:42:35 來源:中國教育在線
隨著人們經濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中美國留學新聞傳媒專業(yè)的四大特點?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一、新聞傳媒專業(yè)往往需要較高的語言成績:
一方面,本專業(yè)對托福要求較高,一般院校往往要求TOEFL在100分以上,比如西北大學(Northwestern)的新聞專業(yè)和整合營銷傳播專業(yè)(IMC)要求學生的TOEFL總分要在106以上,康奈爾大學(Cornell)則非常低調地要求TOEFL必須要100分以上,俄亥俄州立大學(OSU)和哥倫比亞大學(Columbia)則要求托福必須得在110分以上,有些學校的官網上的數據可能要求較低,比如佛羅里達大學(UFL)和明尼蘇達大學(Minnesota)只要求80分,但以我往年申請的經驗來講,以低于100分的TOEFL成績來申請很可能在第一輪盲審中便被刷掉;
另一方面,對GRE的語文(Verbal)和寫作(Analytical Writing)要求往往比較高,以華盛頓大學(Washington-Seattle)為例,以往三年所招收的學生在Verbal和Analytical Writing的平均分是589和4.5,明尼蘇達大學(Minnesota)往年招收的學生的Verbal和Analytical Writing的平均分則是585和4.5,在我與普渡大學一傳播學教授交談中得知,普度大學(Purdue)在Verbal上要求學生的分數要上600分,而西北大學更是要求學生的Verbal最好能上700分。
二、新聞傳媒專業(yè)要求學生的口語最好能非常流利(fluent):
首先,由于美國新聞傳媒專業(yè)上課的方式往往過于交互性(interactive),提倡學生與學生之間,學生與教授之間在課堂、討論和seminar中積極得配合,所以沒有十分流利的口語,學生是很難融入課堂討論中的。
其次,新聞傳媒專業(yè)發(fā)放助研(RA)和助教(TA)的一個重要標準就是學生口語的好壞,美國的教授堅信,沒有良好的口語,學生是很難幫助教授實現助研和助教功能的,例如,我與紐約州立大學水牛城分校(SUNY-Buffalo)的Arun Vishwanath教授交談后得知,該校要求學生的托??谡Z最好能上25分以上,普渡大學的'Robin Clair 教授更是說該校要求學生的托福口語十分Steep,必須得要上27分。
三、跟藝術類學生申請時必須要提供作品集一樣,申請傳播學的學生也必須要提供寫作樣本(Writing Sample),而此寫作樣本對學生能否被學校所錄取具有至關重要的決定性作用。
而我在指導自己的學生寫作Writing Sample時,感覺中國學生有以下幾個特點:
1,寫作樣本過于毛鄧馬哲化,寫作樣本往往過于照本宣科,語言僵化且沒有任何新意,試想,如果拿一堆味同嚼蠟的陳詞濫調來敷衍美國傳播學系教授,他們怎么會給你錄取呢?
2,寫作中語法錯誤頻繁出現,這樣一看便讓美國教授認為這樣的學生沒有應該有的學術涵養(yǎng)和嚴謹作風。
3,選題過于局限,且往往缺乏明確的主題,往往是無病呻吟,沒話找話。
而我在給學生提供選題范圍、題材以及美國的一些原版參考資料(Reference)的同時也往往主張:
1,小處著手,以小見大,小題大做
2,嚴審每一句話的語法,嚴審每句話之間的邏輯關系,中國學生往往在寫東西時沒有邏輯感,這點也能說明為什么中國學生的GRE寫作部分只能停留在3和3.5. 3,選用參考資料一定要采用美國原版論文或者出版物,不要用中國的一些平庸學者(這里我寫得比較含蓄,其實中國所有研究傳播學的大學教授們按照美國評價標準的話,連平庸都算不上)的論文和著作,因為中國傳播學學者們的論文和著作往往是秉承天下文章一大抄,看你會抄不會抄的原則,這一點,不用多言,你懂的。
四、與教授之間的套磁往往比較重要:
鑒于現在申請此專業(yè)的學生過多,如果沒有與教授的提前溝通,很難拿到美國高校的錄取,更別說拿到獎學金。以今年我的幾個拿到名校錄取的學生來看,這與我長期不懈的與教授的套磁有密不可分的聯系。以L同學為例,本身背景普通(普通學校GPA:3.1,TOEFL 98,GRE 1310+3.0),最終拿到了Cornell、Purdue 、USC、Georgetown的錄取,在申請過程中,筆者一如既往地參閱這幾個學校教授的papers,然后以學生的口吻跟教授聯系,并且晚上等到深夜跟教授打電話聯系,若是跟紐約附近的學校聯系,等到北京時間晚上9-10點鐘便可,若是跟加州地區(qū)的教授們聯系,只能等到晚上后半夜了,但能幫學生拿到名校的錄取,這點付出也不算什么的。
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