可以說(shuō)日語(yǔ)N2相當(dāng)于英語(yǔ)6級(jí)嗎
2024-12-31 16:05:59 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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可以說(shuō)日語(yǔ)N2相當(dāng)于英語(yǔ)6級(jí)嗎
是的，日語(yǔ)N2的水平通常被認(rèn)為是相當(dāng)于英語(yǔ)的CET-6（大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)）水平。
日語(yǔ)N1N2和英語(yǔ)等級(jí)換算
一、詞匯量
N1的詞匯量需要達(dá)到1W-1.4W個(gè)，N2需要6千-8千個(gè)。而大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)所需要掌握的詞匯量在4200，大學(xué)英語(yǔ)留級(jí)所需要掌握的詞匯量在5300左右。在數(shù)量上，需要掌握的日語(yǔ)詞匯量遠(yuǎn)超于英語(yǔ)詞匯量，但由于日文中夾雜大量漢字，所以對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)日語(yǔ)單詞相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易掌握，10000的日語(yǔ)詞匯量大約可以折算成7千左右的英文詞匯。
二、考察范圍
通過(guò)N2考試學(xué)生能夠達(dá)到的水平是能夠理解日常場(chǎng)景中的日語(yǔ)，并在一定程度上理解廣泛場(chǎng)合的日語(yǔ)，不僅在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞。而四級(jí)考試則要求考生能夠聽懂就熟悉話題展開的多話輪簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話，能聽懂語(yǔ)速較慢的短片英語(yǔ)廣播。
N1的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為能夠理解廣泛場(chǎng)合的日語(yǔ)，能夠聽懂廣泛場(chǎng)合中正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話、新聞及講座內(nèi)容。六級(jí)考試則要求考生能聽懂就熟悉話題展開的多話輪英語(yǔ)會(huì)話，能聽懂語(yǔ)速中等、題材熟悉、篇幅較長(zhǎng)的英語(yǔ)廣播。
三、考試難度
從學(xué)習(xí)兩種語(yǔ)言來(lái)比較，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)更加難學(xué)。現(xiàn)代日語(yǔ)受古代漢語(yǔ)影響極大，平假名源自于漢字，片假名則是源于漢字偏旁部首，并且相當(dāng)一部分日語(yǔ)詞匯是和制漢字+假名的組合，雖然在釋義上與漢字不同，但大多數(shù)都能通過(guò)建立與漢字的聯(lián)系進(jìn)行聯(lián)想記憶，那么在實(shí)際理解與記憶時(shí)或多或少能夠有所幫助。
從兩種考試的題型來(lái)比較，JLPT考試全部為選擇題，就算考試時(shí)實(shí)在不會(huì)做，還有1/4的概率猜對(duì)，且JLPT考試會(huì)分為單獨(dú)的文字、詞匯和語(yǔ)法題，并沒有寫作和翻譯題，而英語(yǔ)四六級(jí)考試中涉及聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面，并且含有寫作等主觀題型，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)更體現(xiàn)出詞匯與語(yǔ)法的綜合運(yùn)用。
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