托??荚囋~匯背誦注意事項(xiàng)
2025-02-09 16:13:35 來源:中國教育在線
雅思托??荚囀侨蜃顝V泛使用的英語語言考試之一,被許多國家的大學(xué)、移民機(jī)構(gòu)、企業(yè)和政府部門用作衡量語言能力的標(biāo)準(zhǔn)。考生需要在聽、說、讀、寫四個方面進(jìn)行測試,其中有不少同學(xué)想要了解:2020年托??荚囋~匯背誦注意事項(xiàng),那么下面中國教育在線小編就來和大家分享一番。
注意事項(xiàng)
1. 背單詞要盡早。
從3500到8000+,學(xué)生有幾千的詞匯缺口,很難在短時間內(nèi)迅速拉高詞匯量。有些學(xué)生考前只有一兩個月的時間備考,這段時間一邊要熟悉考試、掌握技巧,另一邊還要大量背誦單詞打基礎(chǔ),常常感覺力不從心。因此這里建議大家一定要盡早開始背單詞。單詞的背誦是一個逐漸積累的過程,只有經(jīng)過長期的積累才能最有效的掌握詞匯。哪怕短時間內(nèi)沒有備考托福的計劃,也建議大家把單詞先背記起來,基礎(chǔ)打好之后學(xué)習(xí)考試技巧就很方便了。
2. 背單詞一定要堅持。
萬事開頭難,之后堅持更難。很多學(xué)生下定決心開始背單詞,但是剛看到abandon(放棄)這個詞就abandon了整本詞匯書。很多學(xué)生和家長會問,到底選那本詞匯書背下去比較好,這里要告訴大家,哪本都一樣,關(guān)鍵要堅持!現(xiàn)在市面上托福詞匯書、網(wǎng)上背單詞軟件、手機(jī)APP都特別多,大家按照自己的喜好選擇哪一個都是OK的,關(guān)鍵是一定要預(yù)先制定計劃并遵守計劃,堅持背誦并不斷復(fù)習(xí),才能真正背好單詞。
3. 背單詞一定要注意聯(lián)系語境。
很多學(xué)生每天背單詞都特別努力,單詞默寫的正確率都在95%以上,但是發(fā)現(xiàn)過了一段時間在文章當(dāng)中再遇到這些背過的單詞又一片茫然,只能記得自己曾經(jīng)背過了。究其原因,還是因?yàn)楸硢卧~不得法,只是孤立地記單詞的幾個中文釋義,而忽略詞匯所在的語境,這樣背下的單詞是孤立的、片面的,就像背一串電話號碼,背得快忘的更快。背單詞的時候一定要看單詞所在的例句、看語境,才能真正掌握詞匯的含義?!?/p>
托福詞匯:考古類
sychological anthropologist 心理人類學(xué)家
origin 起源
originate 起源于
ancestor 祖先
hominid 人(科)
homogeneous 同一種族(種類)的
tribe 部落
clan 氏族
archeologist 考古學(xué)家
excavation 挖掘
excavate (unearth) 挖掘
ruins 遺跡,廢墟
remains 遺跡,遺骸
artifact 手工藝品
relic 遺物,文物
antique 古物,古董
antiquity 古代,古老
Stone Age 石器時代
Bronze Age (青)銅器時代
Iron Age 鐵器時代
Paleolithic 舊石器時代的
Mesolithic 中石器時代的
Neolithic 新石器時代的
archaeology 考古學(xué)
anthropology 人類學(xué)
morphology 形態(tài)學(xué)
skull 顱骨
cranial 顱骨的
托福詞匯:學(xué)科專業(yè)類
1.生物類:
(1)動物:動物是什么,有什么習(xí)性、外形怎樣、棲息地環(huán)境、是否瀕危,人類對其的捕殺或保護(hù),這部分多出現(xiàn)遷徙動物,群居動物以及爬行動物。
(2)植物:植物分類、植物特性、生長環(huán)境(氣候,地理位置等)、光合作用等。
(3)微生物:微生物特性(大小、數(shù)量)、對人類和環(huán)境的作用、新的生物科技。
2.考古學(xué):
考古學(xué)部分主要是通過地址勘探人員挖掘出來的東西為準(zhǔn),講述物體的歷史價值以及對現(xiàn)代人有什么啟發(fā)等。
3.地理與環(huán)境科學(xué):
在這部分涉及的話題主要包括能源、氣象、地質(zhì)變化和災(zāi)害、火山以及溫室效應(yīng)等。
(1)能源危機(jī):化石燃料和新興燃料之間的優(yōu)劣勢對比;再生和不可再生能源的使用,是否產(chǎn)生污染,有沒有發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
(2)氣象:氣候變化對人類以及動植物的影響,風(fēng)能的使用價值和災(zāi)害;
(3)地球結(jié)構(gòu):內(nèi)核、地殼、地幔、如何分界、各部分的成分和特征);
(4)地質(zhì)災(zāi)害:地震、火山爆發(fā);
(5)溫室效應(yīng):冰層融化、地球半暖。
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