劍橋大學(xué)建筑學(xué)院怎么樣
2024-12-28 13:19:27 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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劍橋大學(xué)建筑學(xué)院怎么樣？
劍橋大學(xué)建筑系是一個(gè)令人興奮并可以充分發(fā)揮潛力的地方。該系位于建筑與藝術(shù)史學(xué)院，我們共享相同的圖書(shū)館和建筑物。建筑系已有100多年的歷史。
作為世界領(lǐng)先的建筑學(xué)院之一，我們對(duì)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保世界知名的研究人員和開(kāi)創(chuàng)性的實(shí)踐者能夠密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，我們很榮幸在2022年Research Excellence Framework的研究質(zhì)量排名中名列前茅。我們支持性的社區(qū)氛圍為學(xué)生提供了嘗試的機(jī)會(huì)，使他們能夠突破領(lǐng)域的界限，在令人興奮的新方向上提升自己的能力。
我們提供令人興奮的學(xué)位課程組合，將設(shè)計(jì)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究相結(jié)合。學(xué)生不僅要掌握技術(shù)科目，還要深入了解建筑的理論、歷史和文化背景。我們認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究是建筑師培訓(xùn)的核心部分，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)揮著不可或缺的作用：創(chuàng)造出不僅美觀、技術(shù)可靠，而且還能促進(jìn)發(fā)展和社區(qū)融合的建筑。
劍橋大學(xué)建筑學(xué)院專業(yè)介紹
本科專業(yè)：
01.Architecture Tripos BA（Hons）
建筑學(xué)是一門(mén)真正的跨學(xué)科學(xué)科：它將藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，不僅探索我們?nèi)绾谓ㄔ旖ㄖ?，還探索人類(lèi)如何與環(huán)境互動(dòng)。
聯(lián)合國(guó)的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)是我們需要一個(gè)更具可持續(xù)性和自我修復(fù)力的建筑環(huán)境，可持續(xù)發(fā)展是我們?cè)谡n程中所做的一切工作的核心，但并不僅限于此。建筑學(xué)研究人們?nèi)绾闻c建筑物進(jìn)行交流，我們?nèi)绾尾拍軇?chuàng)造出更具包容性和可參與性的設(shè)計(jì)過(guò)程，以及我們?nèi)绾尾拍芄膭?lì)盡可能多的人參與到設(shè)計(jì)過(guò)程中來(lái)。講座和研討會(huì)、實(shí)地考察和指導(dǎo)涵蓋了大量主題，高年級(jí)學(xué)生還有機(jī)會(huì)通過(guò)畢業(yè)論文探索自己的興趣。課程在我們最先進(jìn)的工作室和工坊進(jìn)行，所有材料和軟件費(fèi)用均由建筑系承擔(dān)。該課程的目標(biāo)是每年招收45名學(xué)生，并以提供友好的學(xué)習(xí)氛圍和擁有一個(gè)活躍、支持性強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)（ArcSoc）而自豪。
02.Design Tripos (MDes)
設(shè)計(jì)分支探索解決設(shè)計(jì)和建筑環(huán)境可持續(xù)性問(wèn)題的一種新方法，它將科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)造力相結(jié)合，為應(yīng)對(duì)當(dāng)今挑戰(zhàn)提供新的解決方案。
四年制綜合設(shè)計(jì)碩士課程將建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)工程學(xué)和材料科學(xué)結(jié)合在一起，為學(xué)生在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中從事各種可能的職業(yè)做好準(zhǔn)備。該課程旨在應(yīng)對(duì)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)中提出的特殊技術(shù)挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)位與建筑學(xué)學(xué)位不同，它更加重視數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也不忽視人是建筑環(huán)境設(shè)計(jì)的核心這一事實(shí)。
設(shè)計(jì)課程的教學(xué)方式包括講座、指導(dǎo)和研討會(huì)，但工作室和工作坊是課程的核心。
設(shè)計(jì)課程以創(chuàng)造、批判、分析和闡述這四個(gè)主要環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。該課程旨在為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和展示跨學(xué)科創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和理解能力、素質(zhì)、技能和其他特質(zhì)。
研究生專業(yè)：
01.Master of Architecture (MArch) Degree (ARB/RIBA Part 2)
該課程允許學(xué)生將研究與設(shè)計(jì)相結(jié)合，學(xué)生在選擇設(shè)計(jì)項(xiàng)目和研究領(lǐng)域時(shí)具有相當(dāng)大的靈活性。該課程在建筑、城市和全球環(huán)境的社會(huì)、政治、歷史、理論和經(jīng)濟(jì)方面提供先進(jìn)的教學(xué)、研究和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
該課程不僅通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行獨(dú)立研究還具備架構(gòu)完備的技能學(xué)習(xí)資源，該課程專為有明確興趣領(lǐng)域的成熟學(xué)生設(shè)計(jì)，為他們的研究提供指導(dǎo)，讓他們有機(jī)會(huì)接觸到與學(xué)習(xí)相關(guān)的各領(lǐng)域?qū)＜?，以一套成熟的設(shè)計(jì)和展示技術(shù)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生在此基礎(chǔ)上完成作品。
02.MPhil in ArchitectureUrban Studies (MAUS)
該課程是一門(mén)關(guān)于現(xiàn)代和當(dāng)代建筑以及全球城市持續(xù)發(fā)展的前沿研究課程。來(lái)自不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生將在跨學(xué)科的環(huán)境中與城市學(xué)家、環(huán)境專家、建筑理論家和歷史學(xué)家以及設(shè)計(jì)從業(yè)人員一起工作。在這樣的環(huán)境中，學(xué)生將探索各種思想、研究方法和理論方法，以便對(duì)與建筑相關(guān)的問(wèn)題以及世界上瞬息萬(wàn)變的城市所面臨的挑戰(zhàn)和復(fù)雜性進(jìn)行批判性的嚴(yán)格分析。
課程結(jié)構(gòu)靈活，可根據(jù)學(xué)生的研究興趣量身定制。研討會(huì)和講座按照兩個(gè)基本方向組織：1）一個(gè)是從技術(shù)角度關(guān)注可持續(xù)性和環(huán)境設(shè)計(jì)；2）另一個(gè)則強(qiáng)調(diào)建筑和城市的社會(huì)政治和文化背景，其方法植根于人文和社會(huì)科學(xué)。學(xué)生可以同時(shí)學(xué)習(xí)這兩個(gè)方向，但也可以只學(xué)習(xí)其中一個(gè)方向。在第二學(xué)期，學(xué)生可以在兩個(gè)方向中選擇更專業(yè)的研討會(huì)。我們積極鼓勵(lì)學(xué)生跨越這些基本的學(xué)科界限來(lái)探討問(wèn)題。課程要求學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域開(kāi)展研究，從而拓展自己的經(jīng)驗(yàn)。
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