英國(guó)文書(shū)申請(qǐng)的黃金定律
2024-08-05 12:40:44 來(lái)源：中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注英國(guó)文書(shū)申請(qǐng)的黃金定律這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
1.慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯
慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯。例如，“propaganda”這個(gè)詞在美國(guó)就有點(diǎn)“政府x腦式”的宣傳的意思了。(如果你想要表達(dá)你發(fā)起一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)提高人們對(duì)于某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的話，最好選用“marketing”或是“publicity”。)
同樣的，在美國(guó)，我們也不會(huì)用“cripple”或者是“retarded”之類(lèi)的詞，取而代之的是“handicapped”(disabled更好)以及“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。我們?cè)诜Q(chēng)呼老人時(shí)也不直接用“oldpeople”，而是用“elders”或是“theelderly”。我們也不經(jīng)常用“businessman”，而是用“businessperson”或“businessprofessional”。
2.變換句子的長(zhǎng)短
變換句子的長(zhǎng)短。如果你已經(jīng)連續(xù)用了幾個(gè)長(zhǎng)句，那么插入一個(gè)短句能給讀者一個(gè)停頓的時(shí)間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂，因而也更容易讓人記住。
這樣的句式變換也證明你的英語(yǔ)語(yǔ)言掌握的比較好。同時(shí)不要害怕運(yùn)用一句式段落。一句式段落，(尤其是在短文的開(kāi)頭結(jié)尾)會(huì)很出彩，也會(huì)吸引讀者的注意力。
3.不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯
如果英語(yǔ)是你的第二語(yǔ)言，那么不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯。(不要用“internationalization”，用“international”就好了。另外，如果你可以用“city”，為什么要用“metropolis”呢?)記住，讀者并不希望被你的詞匯打動(dòng)，而是被你的故事所打動(dòng)。
4.對(duì)自己研究過(guò)的項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明
如果你正在申請(qǐng)研究生院校，那么你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要包括你研究項(xiàng)目的一些詳細(xì)的說(shuō)明。例如，如果你正在申請(qǐng)生物專(zhuān)業(yè)的研究生項(xiàng)目，那么你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要對(duì)你的研究經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的描述，比如你的研究項(xiàng)目，實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及在生物實(shí)驗(yàn)這方面的工作等等。
研究生學(xué)習(xí)申請(qǐng)的其他的一些關(guān)鍵因素還包括：你想要研究什么，你對(duì)哪一個(gè)領(lǐng)域感興趣，你的個(gè)人背景，選擇這一研究項(xiàng)目的原因以及畢業(yè)后的打算。
5.避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛?/p>
在說(shuō)明某所大學(xué)為何對(duì)你有吸引力時(shí)，避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛伞?我曾經(jīng)看過(guò)申請(qǐng)者在短文中描述自己是如何如何熱愛(ài)芝加哥大學(xué)，并想要和它約會(huì)的，而另一個(gè)人則在短文中說(shuō)紐約大學(xué)吸引她僅僅是因?yàn)樗矚g紐約大學(xué)網(wǎng)站上的紫色)。
你必須仔細(xì)瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，以便發(fā)現(xiàn)一些具體的項(xiàng)目、活動(dòng)、課程，以及著名的教授，諸如此類(lèi)的，然后你就可以在短文中指出這就是你想要去XX大學(xué)的原因。
6.不要只在短文中陳述學(xué)校多么好
不要只在短文中陳述學(xué)校多么好。“我想要申請(qǐng)著名的XX大學(xué)，因?yàn)樗敲绹?guó)一所頂尖的大學(xué)，在國(guó)際上都享有盛譽(yù)?！边@樣說(shuō)的話會(huì)顯得不真誠(chéng)。
7.吸引讀者的眼球
在短文的開(kāi)頭寫(xiě)一些富有戲劇性的或者是幽默的東西，以吸引讀者的眼球。
8.首尾呼應(yīng)
如果你是以一個(gè)故事開(kāi)頭的，那么你可以在結(jié)尾的時(shí)候再提一下這個(gè)故事。
9.恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)文章的可信度。
恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)文章的可信度。而你需要做的就是選定你的文章所要表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn)，(比如說(shuō)個(gè)人特長(zhǎng)，獲得的榮譽(yù)，或者是參加的實(shí)踐活動(dòng)等等)，然后再根據(jù)這些關(guān)鍵詞在網(wǎng)上搜索有關(guān)這方面的引文。
10.突出自己的個(gè)性
你的寫(xiě)作目的是為了突出你是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，一個(gè)在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的人，而你的寫(xiě)作風(fēng)格也應(yīng)是生動(dòng)活潑，新穎清新，與眾不同的。對(duì)于本科生的文書(shū)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，你的個(gè)人的生活經(jīng)歷以及奮斗歷程都會(huì)成為比較好的故事素材。好的故事一定是令人印象深刻的。
當(dāng)然你不必是一個(gè)非常完美的人，相反恰恰是這些缺點(diǎn)會(huì)使讀者相信你是多面的，你是能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)的。
11.盡可能使你的文章具體一些
盡可能使你的文章具體一些，這就意味著你要提供一些具體的事例或故事來(lái)支撐你的主要觀點(diǎn)。例如，不要只是寫(xiě)“我做過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)研究”，而是應(yīng)該詳細(xì)地描述一下這次研究的性質(zhì)，采用的方法，以及你收獲了什么。文章的深度比廣度更重要。
比起羅列一堆你的`個(gè)人經(jīng)歷，你的某一次經(jīng)歷中的一些細(xì)節(jié)更能打動(dòng)讀者(你可以把這些經(jīng)歷用在簡(jiǎn)歷上)。
12.陳述你的宗教信仰也是完全可以的
本科文書(shū)中陳述你的宗教信仰也是完全可以的。美國(guó)讀者大都來(lái)自不同的宗教背景并且學(xué)校招生人員也都是心胸比較寬廣的人。
但不必試圖改變讀者的宗教信仰，你只需說(shuō)明作為一名佛教徒(或者是天主教徒、基督徒等等)給你帶來(lái)了怎樣重大的影響。
13.RL寫(xiě)作要點(diǎn)：
一封推薦信最好不要超過(guò)一頁(yè)。第一段的基本格式是陳述一下你和學(xué)生認(rèn)識(shí)多久了，他身上大體是哪些品質(zhì)(是知識(shí)淵博，還是專(zhuān)注投入，還是堅(jiān)持不懈等這些)使你對(duì)于能夠推薦他深感驕傲自豪。接下來(lái)的每一段就要詳細(xì)地陳述你第一段中提到的他的那些品質(zhì)了。
最后一段就可以簡(jiǎn)單地總結(jié)一下，你可以這樣說(shuō)，“基于學(xué)生的這些表現(xiàn)我相信該學(xué)生一定會(huì)為貴學(xué)校做出貢獻(xiàn)，這也是我極力推薦他的原因。如果您有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我。”
14.避免在推薦信中提到申請(qǐng)者的外貌
避免在推薦信中描述任何有關(guān)申請(qǐng)者的身體特征。如果美國(guó)的讀者讀到說(shuō)申請(qǐng)者是一個(gè)“年輕漂亮的女孩”，或者是一個(gè)“相貌英俊，身體強(qiáng)壯的男孩”時(shí)，他們會(huì)感到很不舒服。(學(xué)校那邊也是不允許招生辦人員根據(jù)長(zhǎng)相來(lái)評(píng)估一個(gè)學(xué)生的。)
以上就是“英國(guó)文書(shū)申請(qǐng)的黃金定律”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
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