米蘭理工大學(xué)留學(xué)怎么申請(qǐng)，成功率如何
2024-06-08 13:38:00 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中米蘭理工大學(xué)留學(xué)怎么申請(qǐng)，成功率如何？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
一、米蘭理工大學(xué)申請(qǐng)要求：
1、本科
學(xué)生須高中或中專畢業(yè)，高考成績(jī)?cè)?80分（滿分750）以上即可；
意大利語(yǔ)達(dá)到B1水準(zhǔn)；
所有申請(qǐng)米蘭理工本科的設(shè)計(jì)類學(xué)生，9月必須參加并通過(guò)校方一個(gè)以意大利語(yǔ)進(jìn)行的基礎(chǔ)入學(xué)考試（設(shè)計(jì)與建筑專業(yè)學(xué)生為在線筆試，城市規(guī)劃（城市、環(huán)境和景觀專業(yè)學(xué)生為面試。）設(shè)計(jì)學(xué)科測(cè)試包括60個(gè)選擇題，考試內(nèi)容是基于常識(shí)問(wèn)題、幾何、歷史，藝術(shù)史和設(shè)計(jì)史、邏輯以及語(yǔ)言理解力考察；
測(cè)試通過(guò)后，在9 -10 月正式開課。
2、碩士
教育總年限至少達(dá)到15 年（包括最少 3 年的本科學(xué)習(xí)）；
至少持有本科層次的大學(xué)學(xué)歷證書，且主要科目與所申請(qǐng)的科學(xué)碩士課程相關(guān)；
最低 GPA 要求：70分；
語(yǔ)言能力：
意大利語(yǔ)：B1；
英語(yǔ)（以英語(yǔ)授課的理科碩士課程）：托福IBT：78分 ，雅思：6分。
Tip：只有母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)生及可以證明英語(yǔ)為學(xué)士學(xué)位（至少三年）授課語(yǔ)言的學(xué)生，無(wú)須提供任何英語(yǔ)語(yǔ)言證明。這種情況下，學(xué)生需要寄送一份由所在大學(xué)出具的證明文件，以表明其課程完全以英語(yǔ)授課。
二、作品集
1、建筑設(shè)計(jì)
作為2018年QS全球院校建筑專業(yè)排名第14的院校，米蘭理工的建筑設(shè)計(jì)正在全面與世界高校建筑專業(yè)教學(xué)高度接軌。米蘭理工建筑專業(yè)的學(xué)生在建筑行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度高，雖然留意大利工作機(jī)會(huì)不多（意大利如今經(jīng)濟(jì)不景氣，本國(guó)學(xué)生找工作都很困難），但回國(guó)發(fā)展前景非常好。
米蘭理工建筑專業(yè)主要目標(biāo)是通過(guò)分析當(dāng)代社會(huì)背景中的建筑環(huán)境復(fù)雜轉(zhuǎn)型過(guò)程的條件，培育學(xué)生建筑設(shè)計(jì)的基本能力。教學(xué)內(nèi)容涵蓋面比較廣，包括科學(xué)、人文和藝術(shù)學(xué)科，不僅要提高學(xué)生必備的技能，亦重視對(duì)知識(shí)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)。
通過(guò)專業(yè)考試后，建筑設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可以獲得助理建筑師的資格，并登記于建筑行業(yè)B部分的“建筑師，規(guī)劃師，景觀設(shè)計(jì)師和文物保存人員名錄”。
建筑專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中重視系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)經(jīng)歷，要著眼于整合許多不同的學(xué)科，促進(jìn)實(shí)習(xí)和學(xué)術(shù)課程之間的協(xié)同作用。而且建筑專業(yè)非常重視對(duì)建筑的人文，藝術(shù)，技術(shù)科學(xué)等各個(gè)方面的涵養(yǎng)以及各種建筑知識(shí)的全面學(xué)習(xí)。
2、服裝設(shè)計(jì)
米蘭理工的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)當(dāng)屬意大利公立院校中最強(qiáng)院校。時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)在本科叫做Fashion Design，碩士研究生階段則稱為“服裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)”，碩士階段不僅重視服裝設(shè)計(jì)的結(jié)果，也非常強(qiáng)調(diào)服裝設(shè)計(jì)的整個(gè)系統(tǒng)化過(guò)程。
時(shí)裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)將從“產(chǎn)品”設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)向意大利設(shè)計(jì)行業(yè)所獨(dú)有的“系統(tǒng)”設(shè)計(jì)。讓“理工大學(xué)”時(shí)裝專業(yè)教育獨(dú)具特色的關(guān)鍵要素源自于“意大利制造”的文化、與時(shí)裝公司的關(guān)聯(lián)。時(shí)裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)的目標(biāo)主要集中于以下三方面：針對(duì)“時(shí)裝系統(tǒng)”開發(fā)（產(chǎn)品-通信-服務(wù)）綜合設(shè)計(jì)能力；學(xué)習(xí)時(shí)裝系統(tǒng)以及各參與者之間關(guān)系；傳授關(guān)于經(jīng)濟(jì)、人文、社會(huì)學(xué)和藝術(shù)學(xué)科的多學(xué)科知識(shí)。
時(shí)裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道非常靈活，可以參與時(shí)裝設(shè)計(jì)活動(dòng)，做時(shí)裝設(shè)計(jì)師，并從事設(shè)計(jì)產(chǎn)品服務(wù)綜合系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作，在時(shí)裝公司參與產(chǎn)品研究、趨勢(shì)研究和產(chǎn)品開發(fā)等專業(yè)性較強(qiáng)的活動(dòng)。他們還可在時(shí)裝店從事溝通、活動(dòng)組織與展示布置等等設(shè)計(jì)工作。
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