荷蘭代爾夫特理工大學(xué)怎么樣
2024-05-08 14:39:48 來源：中國教育在線
荷蘭代爾夫特理工大學(xué)怎么樣，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
代爾夫特理工大學(xué)的工業(yè)設(shè)計
和皇藝、羅德島這些藝術(shù)類院校不同，TU Delf作為世界頂尖的理工大學(xué)，其專業(yè)大多偏向于工程科學(xué)領(lǐng)域。TU Delf工業(yè)設(shè)計專業(yè)也分為了三個方向：交互設(shè)計(DfI)、綜合產(chǎn)品設(shè)計(IPD)和戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計(SPD)三個方向。
1. 交互設(shè)計-Design for Interaction (DfI)
TU Delf的交互設(shè)計(DfI)專業(yè)著重人與產(chǎn)品的互動，即用戶如何理解、使用和體驗產(chǎn)品。
2. 綜合產(chǎn)品設(shè)計-Integrated Product Design(IPD)
IPD看重學(xué)生的整體設(shè)計能力，注重產(chǎn)品的概念和實體設(shè)計，即設(shè)計的整個過程，從產(chǎn)品的最初概念生成到最后的產(chǎn)品實物制作。
在設(shè)計初衷上，IPD是以用戶為中心的創(chuàng)新性研究與產(chǎn)品服務(wù)相結(jié)合，產(chǎn)品設(shè)計上重視產(chǎn)品新技術(shù)的應(yīng)用，所以同學(xué)們在申請IPD學(xué)校的時候，作品集應(yīng)偏向于功能、材料、技術(shù)、結(jié)構(gòu)、工藝等方面，旨在滿足用戶的需求。
3. 戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計-Strategic Product Design(SPD)
SPD偏重于設(shè)計策略，旨在將設(shè)計對商業(yè)和市場的影響最大化，著重于產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計，強調(diào)將商業(yè)戰(zhàn)略和市場機會轉(zhuǎn)化為強大的產(chǎn)品或服務(wù)組合。要求學(xué)生具備市場和品牌分析、未來情景設(shè)想、技術(shù)路線圖等技術(shù)。
代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計作品集創(chuàng)作建議
眾所周知，歐洲在西方國家中擁有自己的流派和體系，同時帶有強烈的人文特色。比如提到北歐，大家都能想到的“宜家”品牌設(shè)計。歐洲的設(shè)計更加注重功能上的實用性，并熱衷于精心鉆研，將設(shè)計發(fā)揮到極致。
相比美國，歐洲的工業(yè)設(shè)計更加偏向于高新技術(shù)和未來前沿方向的研究，除了在功能性方面偏重于實用性之外，從設(shè)計方向上還重點培養(yǎng)學(xué)生如何以一位具有社會責(zé)任感的設(shè)計師解決社會問題。而不僅僅將設(shè)計的最終目標(biāo)放在“商業(yè)化”上。
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