留學(xué)作品集指導(dǎo)，趕緊偷著看看
2024-05-28 12:52:44 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中留學(xué)作品集指導(dǎo)，趕緊偷著看看??？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
1、寫一個計劃
作為一個設(shè)計師，你需要將你的設(shè)計理念和設(shè)計想法凝結(jié)成一句話，通過這一句話去展現(xiàn)自己。
做事需要有計劃性的，在制作作品集前你需要制定一個詳細的計劃，具體安排幾個作品，每個作品的篇幅，針對每個作品你需要提升的部分，根據(jù)每個需要完成的事情制定To do list，然后根據(jù)時間安排什么時間完成哪個任務(wù)，這樣作為一個設(shè)計師才能更加高效。
2、選擇適合自己的平臺
所謂的平臺有多種解釋，比如自己習(xí)慣使用的軟件，自己喜歡使用的Sketchbook等等。很多同學(xué)在選擇制作作品集時，往往那個會糾結(jié)癥附體，選擇橫版還是豎版?A4還是A3?最終提交是PDF是JPG?對此小編建議是選擇最適合自己的。
3、創(chuàng)建個人站點
這里的站點是指個人信息展示，也就是我們通常所處的CV頁，但是很多學(xué)校對于作品集的頁數(shù)有很嚴(yán)格的要求，那么我們需要著重展示哪些元素呢?個人姓名/郵件/聯(lián)系電話這三樣是必不可少的。
4、選擇最好的項目去展現(xiàn)自己的設(shè)計理念
仔細整理自己所有的作品，無論是剛開始接觸設(shè)計時臨摹的繪畫，還是專業(yè)課程的作業(yè)，亦或是工作后的團隊作品，挑選比較進行分類，并選出自己的最佳作品，不要因為作品的類型和題材而放棄某個作品，這些其實不是學(xué)校關(guān)注的重點。
5、認(rèn)真考慮一下該如何去介紹自己的每個作品
俗話說，好馬配好鞍，一個好的作品必須有適合的文案去表現(xiàn)。我們又該如何有效的介紹作品?先展示自己的整個作品，然后展現(xiàn)你的構(gòu)思過程，包括前期調(diào)研和中期設(shè)計創(chuàng)意構(gòu)思過程，可以拍攝一些過程(包括草圖和模型制作過程)。
6、每個作品寫一個簡短的有趣的項目介紹
介紹的內(nèi)容需要有關(guān)鍵點：你在項目中的角色和功能，項目的名稱/完成日期/周期等。最后記住，不要忘記記住檢查，最好不要有任何語法和單詞錯誤。
7、概括總結(jié)自己的每一個項目
當(dāng)有人來看你的作品集時，你需要有一個好的開頭和結(jié)尾。
概括總結(jié)能力對于一個設(shè)計師來說也是很重要的能力，沒有人愿意在一個作品集中看到長篇大論，用盡可能少的語言去描述你的作品，圖文結(jié)合，以圖為主，以文為輔，所以，好好寫自己的作品概述吧。
8、制作一個引人入勝的介紹頁
向?qū)W校去更好的介紹自己，自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，講述你的故事，分享你的作品創(chuàng)意。
9、檢查你的作品
一定要好好檢查，不要存在低級的錯誤，不要因為一些細微的失誤而改變學(xué)校對你的看法，如果你是1個月的時間完成作品集，那么最好能夠花上10天去好好檢查吧。
10、提升你的作品集
對于你作品集的最終提交格式一定要選取好，根據(jù)每個學(xué)校申請的具體要求去完成不同的版本。
近些年，很多藝術(shù)生都會選擇英美的藝術(shù)院校，那么英美藝術(shù)院校對藝術(shù)生作品集的要求有哪些呢？
英美的藝術(shù)教育以學(xué)生的獨立調(diào)研能力，獨立學(xué)習(xí)能力，獨立創(chuàng)作能力作為教育的目的。在英美兩者之間，英國的藝術(shù)學(xué)院的申請作品集更為復(fù)雜。
本科的作品集要求，要求學(xué)生至少有三四套完整的作品集，每套作品集至少要有一本四五十頁左右的內(nèi)容，包括靈感來源，調(diào)研的過程，實驗的過程，材料和創(chuàng)作方法的常識。調(diào)研要有藝術(shù)家調(diào)研和觀察性的調(diào)研。最后無論是哪個專業(yè)的設(shè)計，都要做出成品，比如說產(chǎn)品設(shè)計要把設(shè)計的產(chǎn)品打樣做出來，服裝設(shè)計要把成衣做出來。英國的老師更喜歡看學(xué)生在創(chuàng)作的過程的思維方式，自己在創(chuàng)作過程中學(xué)習(xí)到的藝術(shù)家設(shè)計師的作品，讀了哪些相關(guān)的書，經(jīng)過了哪些方法的嘗試，作品集呈現(xiàn)出這個學(xué)生的個性，思想。如果只是拿著看起來不錯的素描色彩，面試官絕對不會給錄取的，只是會繪畫技術(shù)的學(xué)生不是他們想要的。他們想要的是未來的有頭腦有獨立思維的設(shè)計師藝術(shù)家。
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