代爾夫特理工大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)及申請要求介紹
2024-05-22 12:34:11 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中代爾夫特理工大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)及申請要求介紹？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
交互設(shè)計理學(xué)碩士
MSc Design for Interaction
DfI側(cè)重于人與產(chǎn)品交互的方式：用戶如何理解、使用和體驗產(chǎn)品。該計劃為學(xué)生提供多學(xué)科的學(xué)習(xí)課程，涵蓋從美學(xué)和人體工程學(xué)到心理學(xué)和社會學(xué)的主題。
該課程為學(xué)生提供了一個多學(xué)科的學(xué)習(xí)課程，其中涵蓋了從美學(xué)和人體工程學(xué)到心理學(xué)和社會學(xué)的主題。學(xué)生將學(xué)習(xí)制定設(shè)計愿景，創(chuàng)建和可視化概念，以及開發(fā)和測試體驗性原型。
申請要求
·具有至少75%的累計平均績點的學(xué)士學(xué)位
·語言成績：TOEFL iBT 100；IELTS 7.0（6.5）
·作品集：不超過20MB，需包含3-8個項目，也可制作最多1分鐘的視頻
申請材料
·學(xué)術(shù)成績單,學(xué)士學(xué)位證書,簡歷,推薦信, 動機(jī)信
集成產(chǎn)品設(shè)計碩士
MSc Integrated Product Design
IPD側(cè)重于教授如何基于用戶利益、業(yè)務(wù)和社會挑戰(zhàn)之間的平衡來設(shè)計以用戶為中心的創(chuàng)新產(chǎn)品和產(chǎn)品服務(wù)組合。它涵蓋了整個設(shè)計過程，從設(shè)計概要開始，到適合大批量或小批量生產(chǎn)的完整產(chǎn)品結(jié)束。
申請要求
·具有至少75%的累計平均績點的學(xué)士學(xué)位
·學(xué)生需要能夠有效地設(shè)計和傳達(dá)設(shè)計意圖，因此需要了解設(shè)計方法和技術(shù)、設(shè)計草圖和 3D 渲染技能
·語言成績：TOEFL iBT 100；IELTS 7.0（6.5）
·作品集：不超過20MB，最多包含8個項目
申請材料
·學(xué)術(shù)成績單,學(xué)士學(xué)位證書,簡歷,推薦信.動機(jī)信
戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計碩士
MSc Strategic Product Design
SPD的重點是產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計的業(yè)務(wù)環(huán)境。這可以是大型國際公司、強(qiáng)大的設(shè)計咨詢公司或初創(chuàng)企業(yè)的背景。
該計劃的重點是將公司的戰(zhàn)略和市場機(jī)會轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的產(chǎn)品或服務(wù)組合。SPD 提供洞察力和工具來開發(fā)商業(yè)資源和市場機(jī)會。
申請要求
·具有至少75%的累計平均績點的學(xué)士學(xué)位
·學(xué)生需要能夠有效地設(shè)計和傳達(dá)設(shè)計意圖，因此需要了解設(shè)計方法和技術(shù)、設(shè)計草圖和 3D 渲染技能
·語言成績：TOEFL iBT 100；IELTS 7.0（6.5）
·作品集：不超過20MB，最多包含8個項目
申請材料
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