雅思口語(yǔ)5分如何提高_(dá)雅思口語(yǔ)如何考到5.5
2024-04-04 12:51:43 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思口語(yǔ)5分如何提高_(dá)雅思口語(yǔ)如何考到5.5？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
雅思 口語(yǔ)5分如何提高
雅思口語(yǔ)考試一直是中國(guó)考生長(zhǎng)久的痛處，大伙兒經(jīng)常在糾結(jié)不知如何下手，其實(shí)不止是中國(guó)學(xué)生，世界上其他國(guó)家的學(xué)生也一樣害怕口語(yǔ)，好似一個(gè)“魔障”，那么雅思口語(yǔ)5分如何提高呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!
首先，當(dāng)然你的口語(yǔ)需要能讓別人聽(tīng)懂，否則怎么愉快的玩耍?
一個(gè)母語(yǔ)為中文的資深英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，很少有人能真正做到一口地道口音的British/ American English.而在雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，也并非要求你的發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)得跟BBC/CNN主播一樣，但前提是你所說(shuō)的英語(yǔ)得能讓考官聽(tīng)懂，否則說(shuō)的再流利再深情并茂也是沒(méi)用的，而且即使你對(duì)咱們的考官全程微笑賣萌并不會(huì)有加分作用哦~真正得分我們還是要拼實(shí)力!
其次，想想看你的表達(dá)是否能夠準(zhǔn)確地傳遞你的意圖，感情及態(tài)度
作為雅思考試口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的”四大金剛”之一，pronunciation，它著重考察口語(yǔ)發(fā)音所涵蓋的各項(xiàng)要素的多樣性及準(zhǔn)確性，其中不僅指單詞和句子的讀音及語(yǔ)調(diào)，也包括適當(dāng)?shù)倪B讀，重音等細(xì)節(jié)。
當(dāng)然，好的英語(yǔ)發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)詞語(yǔ)的音節(jié)標(biāo)準(zhǔn)這么簡(jiǎn)單，更是能夠體現(xiàn)對(duì)intonation(語(yǔ)音的升降調(diào))和stress (對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞重讀及節(jié)奏)的理解。這也是很多口語(yǔ)5分的烤鴨們常常疑惑不知道為什么考官總能夠火眼晶晶揪出自己在背誦答案的原因，沒(méi)有真實(shí)情感表達(dá)的背書(shū)不能夠達(dá)到溝通交流的目的。
考官判斷你是否在背誦答案的依據(jù)更多體現(xiàn)在語(yǔ)調(diào)這一塊，一個(gè)生硬的死記硬背的答案往往語(yǔ)調(diào)單一的。因此，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)是非常必要的。通過(guò)識(shí)別漢語(yǔ)和英語(yǔ)在語(yǔ)調(diào)、句子重讀和節(jié)奏方面的差別，可以幫助你有意識(shí)的糾正自己的發(fā)音，真正做到說(shuō)英語(yǔ)時(shí)就是英語(yǔ)范兒。
作為雅思口語(yǔ)考試的引入部分, 考官會(huì)就大家熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣等) 開(kāi)始提問(wèn), 烤鴨們千萬(wàn)不要緊張,在給出答案的同時(shí)，可以加上具體的解釋，讓答案更豐富。此外，如果在口語(yǔ)考試的過(guò)程中沒(méi)有聽(tīng)清考官的問(wèn)題，要記得ask for clarification。千萬(wàn)別陷入恐慌和尷尬，因?yàn)椴⒉粫?huì)扣分哦~
雅思口語(yǔ)如何考到5.5
1.要迅速提高，先了解游戲規(guī)則：雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
很多小伙伴說(shuō)要提到自己的口語(yǔ)成績(jī)，不知道從何下手。了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是第一步!既然想在這個(gè)考試中獲得高分，當(dāng)然要首先了解給分規(guī)則。
從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可以清晰地看出流利度和連貫性(Fluency and Coherence)，詞匯(Lexical Resource)，語(yǔ)法 (Grammatical Range and Accuracy)發(fā)音 (Pronunciation) 是四大評(píng)分維 度。
每個(gè)維度都同等重要。所以盡量要平衡發(fā)展，不成坡腳鴨。比如一個(gè)烤鴨，如果詞匯，語(yǔ)法，流利度都到達(dá)7分水平，而發(fā)音只有5分，平均算下來(lái)只有6.5分。
2.準(zhǔn)備自己的口語(yǔ)模板
準(zhǔn)備模板的幾個(gè)Tips：
1 回答問(wèn)題的答案最好是新穎有意思的，比如一些時(shí)政新聞社會(huì)爭(zhēng)論等。
2 盡量用好的詞匯，這里不代表難詞，大詞，而是合適的詞匯。
3 要注意歸納那些萬(wàn)金油句子，topic反正就那幾個(gè)。
4 寫(xiě)完模板不代表完事，一定要請(qǐng)更高水平的人幫忙修改一下模板。要不斷消化，在語(yǔ)伴練習(xí)模擬中，不斷應(yīng)用出來(lái)。
5 你會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的這些模板，在你寫(xiě)作的大作文中也可以應(yīng)用得很好，這是意外的收獲。
3. 語(yǔ)伴練習(xí)
找一個(gè)口語(yǔ)小伙伴每天練習(xí)一套雅思口語(yǔ)真題，角色扮演，role play，一個(gè)當(dāng)考官一個(gè)當(dāng)考生，互相計(jì)時(shí)并指出錯(cuò)誤，在實(shí)戰(zhàn)中不斷融會(huì)貫通準(zhǔn)備的口語(yǔ)模板(非常推薦)。
找語(yǔ)伴的注意點(diǎn)：
1 語(yǔ)言能力相近，目標(biāo)分?jǐn)?shù)一致，能夠互相促進(jìn)。7分和5分的小伙伴一起練習(xí)就會(huì)顯得不對(duì)稱，無(wú)法雙贏，更像7分的烤鴨單方面糾正5分烤鴨。
2 態(tài)度積極，能夠堅(jiān)持。其實(shí)最難的是堅(jiān)持，兩個(gè)人作伴，互相打氣，互相監(jiān)督能夠帶來(lái)更多動(dòng)力。找到你的戰(zhàn)友!
3 最好是線下練習(xí)。線下面對(duì)面一起練習(xí)和線上語(yǔ)音的差別還是比較大的，有更強(qiáng)的儀式感。當(dāng)然，條件限制下，線上也可以。
4. 考試當(dāng)日
1 考試中盡量不要突然中斷 (比如很流利地背完自己準(zhǔn)備的東西后就沒(méi)和考官大眼瞪小眼了)，利用一些語(yǔ)氣詞把空隙鏈接，比如Well, That’s very interesting，And 等等。和考官尬聊也要愉快地把考試進(jìn)行下去。要不要一直Hmmmm，冷場(chǎng)，進(jìn)一步讓自己緊張。
2 就算是提前有準(zhǔn)備，也要認(rèn)真和考官交流 (眼神啊，面部表情)， 想象你是一個(gè)演員，神態(tài)和肢體動(dòng)作要跟上臺(tái)詞，不要說(shuō)得干巴巴像個(gè)機(jī)器人。
要自然，要自然，要自然，重要的事情說(shuō)三遍!
咱交了這么多錢，至少也得慢慢享受一下考官們的服務(wù)。能說(shuō)多少是多少，還要帶感情。遇到自己熟悉的題目也要淡定地說(shuō)完，遇到完全不熟悉的題目努力聯(lián)系到自己準(zhǔn)備的題目。
3 態(tài)度要好，不管考官長(zhǎng)得多么苦恨仇深，咱都得當(dāng)大爺供著，樂(lè)滋滋的，保持自信和微笑的表情，雖然內(nèi)心已經(jīng)呵呵了好幾遍。
4 第二部分時(shí)有一分鐘準(zhǔn)備，寫(xiě)下幾個(gè)平時(shí)自己容易錯(cuò)的地方提醒自己如單復(fù)數(shù)，she 、he等等。這類錯(cuò)誤犯了很多的話就肯定7分以下了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)著說(shuō)著不知道時(shí)間過(guò)了多久，很容易只說(shuō)了半分鐘就覺(jué)得超時(shí)了，自己停下來(lái)，浪費(fèi)了大量時(shí)間和內(nèi)容。合理的策略是盡情展現(xiàn)，說(shuō)到考官主動(dòng)讓你停為止。
5 第三部分要注意和考官討論，回應(yīng)考官的問(wèn)題，表達(dá)自己的看法。在討論的時(shí)候，甚至可以帶一些主觀的個(gè)人色彩和故事。
我當(dāng)時(shí)考的時(shí)候，考官是一個(gè)高冷的白人老爺爺。進(jìn)行得比較正常，第二道題的時(shí)候題目是說(shuō)說(shuō)你的一個(gè)外國(guó)朋友。我就說(shuō)了一個(gè)信仰伊斯蘭教的朋友，而且說(shuō)到我以前對(duì)伊斯蘭這個(gè)宗教的偏見(jiàn)以及他是怎么改變我這個(gè)看法的。第三道題說(shuō)到友誼，我就從社會(huì)學(xué)的角度給了一些答案，最后拿到7分。
如何在雅思口語(yǔ)中取得高分
·表達(dá)，即你的表達(dá)是否清晰流利，包括發(fā)音是否清晰，語(yǔ)速是否得當(dāng)，語(yǔ)調(diào)是否自然。
·語(yǔ)用，即在表情達(dá)意的過(guò)程中語(yǔ)法和詞匯的使用熟練度。
·話題拓展，即你的答案是否回答了問(wèn)題以及你的表達(dá)是否連貫。好的回答通常會(huì)用完或用掉大多數(shù)所給的時(shí)間。除此之外，觀點(diǎn)之間的聯(lián)系和過(guò)渡需要清晰明確。
考前積極備戰(zhàn)，多多練習(xí)機(jī)經(jīng)，面對(duì)考官的提問(wèn)，要有自信，口語(yǔ)畢竟是面對(duì)面聊天考試，因?yàn)樽孕?，說(shuō)話的語(yǔ)氣和眼神都是堅(jiān)定，從而帶動(dòng)考官不自覺(jué)的跟著你的思路，認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話，另外發(fā)音和語(yǔ)氣也很重要，所謂的語(yǔ)氣就是掌握基本停頓、強(qiáng)調(diào)和重讀對(duì)于考官是不同的聽(tīng)覺(jué)感受，如果一直用一個(gè)腔調(diào)和你說(shuō)話，你會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，考試時(shí)面帶笑容，保持微笑，禮貌、友好的和考官打招呼，說(shuō)話時(shí)面帶笑容，要有語(yǔ)調(diào)。
另外，雅思口語(yǔ)開(kāi)放式的考題對(duì)于考生要求很高，話題的準(zhǔn)備也尤為重要，一般要求準(zhǔn)備30-50個(gè)，按照人物、物品、景色等分類，寫(xiě)出這些話題，類似于準(zhǔn)備口頭作文，但切記不要死記硬背。、
組織語(yǔ)言時(shí)，先寫(xiě)好你所準(zhǔn)備的topic達(dá)到熟讀即可，以上達(dá)到你想要的效果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，腦子里有話題，接下來(lái)就是要全部倒出來(lái)，最好找個(gè)老外可以陪練，每天2小時(shí)，克服緊張感的同時(shí)語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)越來(lái)越好，如果你能無(wú)障礙的自如交流，那么口語(yǔ)考試也能輕而易舉的成功拿下，經(jīng)常有人抱怨口語(yǔ)沒(méi)有東西可講，因?yàn)閱卧~想不出來(lái)就卡殼，那么多練習(xí)，以單詞為主，多積累語(yǔ)言，多聽(tīng)多練習(xí)，一定程度上的專業(yè)詞匯也能在雅思考試中獲勝。
如何提升雅思口語(yǔ)詞匯
學(xué)習(xí)近義詞，適當(dāng)使用難詞
筆者在教學(xué)及模擬測(cè)試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，考生在緊張的情況下，通常張口說(shuō)出來(lái)的，都是開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)就接觸的最簡(jiǎn)單的詞匯。這個(gè)很好解釋，是因?yàn)檫@些詞匯已經(jīng)扎根在了他們的腦海里，根深蒂固，幾乎可以不假思索的脫口而出。
例如，當(dāng)問(wèn)到喜歡的事物的時(shí)候，考生的答案里會(huì)充斥著like、love等字眼，而“許多、大量”等詞，則通常用“l(fā)ots of”、“many”等表達(dá)。然而，后果也是顯而易見(jiàn)的，如果考生所使用的詞匯一直單一重復(fù)的話，則無(wú)法吸引考官，那么，當(dāng)然也就無(wú)法取得理想的成績(jī)。
學(xué)習(xí)近義詞是拓展詞匯量的一個(gè)好方法，尤其是形容詞的同義詞替換。當(dāng)然，此類同義詞替換不能只做同級(jí)的替換，像把“l(fā)ike”替換為“l(fā)ove”，這樣的做法絲毫沒(méi)有任何意義，考生需要做的，是將本想使用的詞用稍難一點(diǎn)的詞匯表達(dá)出來(lái)。
為什么要在考試中適當(dāng)使用難詞呢?這是因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試注重考查與考生日常生活和所學(xué)領(lǐng)域密切相關(guān)的話題，考生如果能適當(dāng)使用一些難詞來(lái)描述日常生活和所學(xué)領(lǐng)域，不但能避免千篇一律的模板式回答，而且會(huì)增加表達(dá)亮點(diǎn)，引起考官興趣。
以雅思口語(yǔ)考試Part 1的一個(gè)常見(jiàn)話題為例，讓考生體會(huì)一下如何適當(dāng)使用難詞。在Part 1中，考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“Are you a student or do you work?”考生該如何回答才能更出彩呢?我們可以對(duì)比一下兩種回答方式。
回答一：I’m a student. / I’m working now.
回答二：To be honest, I graduated last year and now I’m an entrepreneur, since I launched my first company last month.
點(diǎn)評(píng)：回答一屬于中規(guī)中矩的回答，沒(méi)有亮點(diǎn)可言?；卮鸲坏畔⒘看?，而且使用了不少難詞，如entrepreneur、launch等，還靈活運(yùn)用了過(guò)去和現(xiàn)在時(shí)態(tài)，會(huì)給考官留下更深刻的印象。
適當(dāng)使用詞組和合成詞
在雅思口語(yǔ)中，絕大多數(shù)考生表達(dá)時(shí)常使用簡(jiǎn)單的單詞，而忽略詞組與合成詞的運(yùn)用，從而影響口語(yǔ)的得分。下面我們舉例來(lái)比較“使用單詞”與“使用詞組和合成詞”的效果差異。
A. Students of the poor regions have no advanced education.
B. Students of the poverty-stricken regions have no access to the advanced education.
點(diǎn)評(píng)：這兩組表達(dá)意思一樣，但是B句顯然要比A句更有感染力。而B(niǎo)句與A句的區(qū)別就在于使用的詞匯。
不同：B句利用合成詞poverty-stricken和詞組have access to分別替換了A句中的單詞poor與have，使得B句表現(xiàn)力更強(qiáng)，更體現(xiàn)考生的詞匯水平。以下筆者再列舉幾個(gè)可用來(lái)替換單詞的合成詞與詞組。例如：
1. be keen on替換love
如：“I love football”替換為“I’m keen on football”。
2. be available替換have
如：“Famous universities have delicate facilities.”替換為“Advanced facilities can be available in well-known universities.”。
3. cost-effective替換cheap
如：“Metro is cheaper than bus”替換為“Metro is more cost-effective than bus”。
4. time-consuming替換waste(time)
如：“Shopping wastes time”替換為“Shopping is really time-consuming”。
使用俚語(yǔ)錦上添花
既然口語(yǔ)總分是從四個(gè)方面來(lái)評(píng)定的，詞匯又是中國(guó)考生比較容易拿分的一個(gè)方向，為了確?？偡帜玫嚼硐氲姆?jǐn)?shù)，那么考生可以在“詞匯”方面多下功夫，爭(zhēng)取拿高分。在掌握了基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，還要求一些復(fù)雜的詞匯技能，其中之一就是要使用俚語(yǔ)。
俚語(yǔ)是非正式的常用語(yǔ)言，詼諧幽默。有一些單詞，如clever就是俚語(yǔ)出身，最終成為了標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)中的一員。但是也有些俚語(yǔ)壽命不長(zhǎng)，一些七八十年代的俚語(yǔ)現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)已陳舊不已。而一些俚語(yǔ)則在特定的人群中使用。
考生如果在日常表達(dá)中加進(jìn)了一定量的俚語(yǔ)，會(huì)讓考官覺(jué)得你的英語(yǔ)非常的地道。但是在使用俚語(yǔ)時(shí)，也應(yīng)該考慮到說(shuō)話的對(duì)象、場(chǎng)合與時(shí)間，有些俚語(yǔ)并不適合在正式的場(chǎng)合使用。所以在學(xué)習(xí)俚語(yǔ)時(shí)，不光要學(xué)習(xí)俚語(yǔ)的含義，還要了解其用法和使用的語(yǔ)境。
下面是英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)的一些俚語(yǔ)，供大家參考：
24/7= 24 hours a day, 7 days a week=all the time
bust a gut= try extremely hard to do something
heads up= update on a situation
hook up= to meet up or to join in
no sweat= used to say that you can do something easily
rip-off=overly expensive
take the piss=to make fun
up to speed= having the latest information or knowledge about something
最后，考生在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，最忌諱的就是死記硬背詞匯，擴(kuò)大詞匯量也有一定的技巧，比如記同義詞及不同的詞性。除此之外，一定要活學(xué)活用，如果背了單詞及成語(yǔ)，不去用就永遠(yuǎn)都記不住。在日常練習(xí)的過(guò)程中，可以把剛記的詞匯融入到自己的口語(yǔ)表達(dá)中，多去重復(fù)幾次，下次自然而然就直接替換成了非常用詞匯了，對(duì)考生的“詞匯”分非常有幫助。
那么以上就是關(guān)于雅思口語(yǔ)5分如何提高_(dá)雅思口語(yǔ)如何考到5.5的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
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