怎樣突破SAT語(yǔ)法部分的瓶頸
2024-04-04 09:55:55 來源：中國(guó)教育在線
怎樣突破SAT語(yǔ)法部分的瓶頸，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
怎樣突破SAT語(yǔ)法部分的瓶頸
SAT語(yǔ)法隸屬于寫作部分，由三部分構(gòu)成：ISE(Identifying Sentence Errors)， IS(Improving Sentences)和IP(Improving Paragraphs)。分值分布是：ISE-18道，IS-25道， IP-6道，其中的IS和IP部分是新的題型，在國(guó)內(nèi)的考試和國(guó)外常見的考試?yán)锒紱]有見到過，也是很多考生提高成績(jī)的瓶頸之處。
這種新的題型一般以一個(gè)長(zhǎng)句作為一個(gè)最小單位，句子或句子的部分畫線，針對(duì)畫線部分給出了五個(gè)選項(xiàng)，其中選項(xiàng)A是原畫線部分，BCDE對(duì)A做了修改，要求考生在五個(gè)選項(xiàng)中選出最正確和最簡(jiǎn)潔的。這種題型的特點(diǎn)是：正確性，簡(jiǎn)潔性，最佳性。正確的選項(xiàng)要力求兼顧以上三點(diǎn)：可能五個(gè)選項(xiàng)都是正確的，但是要選出最簡(jiǎn)潔的;可能不止一個(gè)選項(xiàng)是簡(jiǎn)潔的，但是要選擇最佳的。這就突破了傳統(tǒng)考試中以正確來評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，再加上語(yǔ)法試題中單詞難道大，句子長(zhǎng)且復(fù)雜，更加重了難度!其實(shí)，這種考試的知識(shí)面是很險(xiǎn)隘的，出題也是很有規(guī)律的，只要能掌握其基本出題規(guī)律和常錯(cuò)原則，加以適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)，語(yǔ)法部分應(yīng)該是整張SAT試卷中最簡(jiǎn)單的部分。
?？颊Z(yǔ)法體系：
1、主謂一致。尤其用于倒裝時(shí)，比如there be句型或地點(diǎn)狀語(yǔ)至于句首，要找到真正的主語(yǔ);有插入語(yǔ)時(shí)，要勇敢的拋棄非中心部分，找到真正的主語(yǔ);主謂一致還會(huì)出現(xiàn)在一些固定用法中，但是一般比較簡(jiǎn)單，比如neither nor或者not only but also等等。
2、邏輯主語(yǔ)，當(dāng)分詞或者形容詞放在句首，一定要考慮它的主語(yǔ)問題。
3、時(shí)態(tài)的混用，常出的錯(cuò)誤是：have+過去式，過去完成時(shí)和一般過去式混用，現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去式的混用。
4、名詞和代詞，常常名詞單復(fù)數(shù)混淆，男女混淆，主格賓格混淆;也會(huì)在their、it和they之間指代不明;關(guān)于指代，跨段之間不能指代，it不能指代整個(gè)句子，只能指代一個(gè)名詞或動(dòng)作，one和they不能相互指代，one和you也不能相互指代;this不能單獨(dú)充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)。
5、同類比較，只有同類的東西才能用于as well as和than句型。
EG：The population of China is larger than that of America.
6， adj和adv的混用：adj修飾名詞，adv可以修飾除名詞外的大部分詞。Adj和adv兩者之間用比較級(jí)，三者或三者以上用最高級(jí)。
7、句子結(jié)構(gòu)上，“，”不能連接兩個(gè)句子，“;”等于and，必須連接兩個(gè)句子;且一個(gè)長(zhǎng)句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞和連接詞的數(shù)目要平衡。
Tips：
1、having，being放在句中是錯(cuò)誤的，放在句首是正確的。
2、one’s doing sth是個(gè)復(fù)雜的表達(dá)方式。The doing of sth也沒有doing sth簡(jiǎn)潔。
3、表示原因的時(shí)候，because是最簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式，比because of要簡(jiǎn)潔。
4、that省略的唯一條件，在從句中做賓語(yǔ)或表語(yǔ)。
5、which、who和whom之后要接上缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)的句子。
6、no和not的固定搭配和基本用法。
7、原文中沒有的單詞(尤其是表示轉(zhuǎn)折、因果的關(guān)系詞)，在選項(xiàng)中出現(xiàn)了，就是改變句意了;同理，原文中已經(jīng)有的關(guān)系，在選項(xiàng)中被省略了，也是改變句意。
8、比較級(jí)和than要同存同亡。
9、whether …or not可以而if …or not是不對(duì)的。
10、adj+ving/ved+adv I'm careful reading it. I'm reading it carefully.
SAT語(yǔ)法題解答的注意事項(xiàng)
在解答SAT語(yǔ)法題目的過程中，大家需要注意下面的幾個(gè)問題：
1、通讀句子。讀題時(shí)分析句子結(jié)構(gòu)，找出句子的主干(尤其是考主謂一致的題)，即主語(yǔ)中心語(yǔ)，謂語(yǔ)，和賓語(yǔ)中心語(yǔ)。
2、遇到劃線的部分先分類(代詞、動(dòng)詞、形容詞……)。
抓住明顯錯(cuò)誤進(jìn)行排除，首先大家需要尋找劃線部分是否有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤或邏輯錯(cuò)誤，有的話?cǎi)R上排除，再縱向?qū)ふ掖鸢?，把其他選項(xiàng)中沒有改正這些錯(cuò)誤的都給排除掉。
3、讀題時(shí)聯(lián)系?？颊Z(yǔ)法點(diǎn)，思考劃線部分的語(yǔ)法知識(shí)是否正確，利用常考考點(diǎn)作為切入點(diǎn)，有時(shí)如果把一些常考考點(diǎn)給記住的話，就可以大大提高解題的速度。
4、無論如何也請(qǐng)把所有選項(xiàng)看完，然后再選擇答案。對(duì)比選項(xiàng)，從選項(xiàng)中尋找答案，有時(shí)比較完選項(xiàng)后，很難從已給信息中找出答案，這時(shí)我們可以比較剩下的選項(xiàng)，由選項(xiàng)中的不同來尋找答案
5、不要害怕選E(Noerror)，因?yàn)槊刻最}目都會(huì)有一定數(shù)目的E選項(xiàng)答案，選E是很正常的，不要明明沒有錯(cuò)都還要挑毛病。
SAT語(yǔ)法解題高分原則
1. 見到主語(yǔ)看謂語(yǔ)，主謂一致看時(shí)狀。在SAT語(yǔ)法考試題目中，動(dòng)詞是最容易出現(xiàn)的，如果遇到動(dòng)詞我們必須考慮到的考點(diǎn)就是主謂一致，如果主謂不一致的話直接選出即可，這是我們非常希望看到的，也屬于最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，如果主謂一致的話還可能考的就是時(shí)態(tài)考點(diǎn)，我們需要看的就是時(shí)間狀語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)排查動(dòng)詞時(shí)態(tài)是否合適。如果主謂和時(shí)態(tài)都滿足，那么恭喜你，你成功排除了一個(gè)選項(xiàng)，可以繼續(xù)了。
2. 見到代詞找指代，指代通常不合理。代詞也是SAT語(yǔ)法考試的主力，代詞只要找到明確指代對(duì)象就算對(duì)，如果沒有那么一定是錯(cuò)的，當(dāng)然如果你要發(fā)現(xiàn)了主賓格這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤直接選出來絕對(duì)沒問題。
3. 見到比較看對(duì)象，對(duì)象通常不可比。另外兩個(gè)非常關(guān)鍵的考點(diǎn)，平行和比較，平行2個(gè)要求平行連接詞使用準(zhǔn)確，平行內(nèi)容形式對(duì)稱搞定;比較只要抓住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)比較對(duì)象可比即可，當(dāng)然比較重也包含一些比較級(jí)用錯(cuò)的低級(jí)錯(cuò)誤。
4. 見到修飾看對(duì)象，修飾通常不合理。接下來修飾錯(cuò)誤，所謂修飾包含形容詞、副詞、以及分詞。形容詞修飾對(duì)象一定是名詞以及感官動(dòng)詞，而副詞修飾除名詞和感官動(dòng)詞之外的一切成分，分詞考點(diǎn)就需要考慮邏輯主語(yǔ)問題。
5. 見到名詞看單復(fù)，單復(fù)一致看特泛。名詞最容易出現(xiàn)的一大錯(cuò)誤單復(fù)數(shù)不對(duì)應(yīng)，看到名詞一定考慮一下單復(fù)數(shù)是否對(duì)應(yīng)，不對(duì)應(yīng)直接選出來就OK了，如果單復(fù)數(shù)不存在問題就需要看看泛指特指問題了，也就是這個(gè)名詞是否在前文出現(xiàn)，如果出現(xiàn)一定特質(zhì)，名詞就是這兩個(gè)問題了。
6. 見到連詞看結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)合理看邏輯。連詞也是考察兩方面的錯(cuò)誤，一個(gè)是重要的句子結(jié)構(gòu)，就是2句話里面絕對(duì)不能出現(xiàn)兩個(gè)連詞，如果結(jié)構(gòu)不存在問題的情況下那么需要考察語(yǔ)義了，這是相對(duì)來說比較難的，看看是不是轉(zhuǎn)折用成了因果，并列用成了遞進(jìn)，如果同學(xué)們能抓住了這兩大錯(cuò)誤點(diǎn)，題目也就化難為易了。
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