臨近自考,為了在備考上有所突破,同學(xué)們可以在這段時間抓緊看一些相關(guān)的練習(xí)題,通過自考?xì)v年真題練習(xí)可以讓考生更有把握的面對考試,對題型更加熟悉,從而取得更佳的成績。以下是小編為考生們整理了“2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育自考真題及答案”。更多00403學(xué)前兒童家庭教育真題內(nèi)容可點擊查看自考00403學(xué)前兒童家庭教育歷年真題及答案。
2009年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題
課程代碼:00403
一、2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.學(xué)前兒童家長指()
A.0-6歲兒童的父母
B.0-6歲兒童的祖輩老人
C.0-6歲兒童的父母、祖輩老人、監(jiān)護(hù)人
D.0-6歲兒童的監(jiān)護(hù)人
2.學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的全過程由__________、四個過程、兩種環(huán)境和社會大背景等四個要素構(gòu)成。()
A.兩類對象
B.四類對象
C.三類對象
D.五類對象
3.行動研究的興起始見于20世紀(jì)30年代后期的()
A.美國
B.德國
C.法國
D.日本
4.人類發(fā)展史上的第三種形式,屬個體婚制的是()
A.普那路亞家庭
B.血緣家庭
C.一夫一妻制家庭
D.對偶家庭
5.我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出核心化和__________的傾向。()
A.多極化
B.大型化
C.小型化
D.聯(lián)合化
6.在家庭關(guān)系中,最基本的關(guān)系是()
A.親子關(guān)系
B.婆媳關(guān)系
C.祖孫關(guān)系
D.夫妻關(guān)系
7.以下屬于家庭固有的功能的是()
A.教育功能
B.撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能
C.娛樂功能
D.宗教功能
8.學(xué)習(xí)型家庭的概念是從美國麻省理工大學(xué)史隆管理學(xué)院20世紀(jì)90年代提出的“系統(tǒng)思想、__________”管理科學(xué)新技術(shù)中遷移過來的。()
A.學(xué)習(xí)型組織
B.優(yōu)化型組織
C.發(fā)展性組織
D.活動性組織
9.近三十年,世界上發(fā)達(dá)國家把“推進(jìn)終身教育、建立__________”作為解決當(dāng)前社會發(fā)展中不斷出現(xiàn)新問題的主要途徑。()
A.知識社會
B.學(xué)習(xí)社會
C.公平社會
D.和諧社會
10.“嚴(yán)禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品?!狈从沉宋覈伤?guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的()
A.受教育的權(quán)利
B.生存的權(quán)利
C.安全的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
11.1959年11月24日,第14屆聯(lián)合國大會通過了()
A.《兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《兒童權(quán)利法案》
D.《兒童權(quán)利法》
12.父母的職責(zé)可以從父母親的角色和父母的__________角度來認(rèn)識。()
A.道德
B.理智
C.美感
D.作用
13.以父母教養(yǎng)行為與兒童個性的相關(guān)研究結(jié)果劃分家長教養(yǎng)方式類型的是()
A.鮑爾特溫
B.西蒙茲
C.鮑姆令特
D.施艾弗
14.日本心理學(xué)家廣泛研究了雙親教養(yǎng)方式與兒童個性的關(guān)系,研究結(jié)果表明,雙親如果采取__________的教養(yǎng)方式,兒童就顯得適應(yīng)性差、神經(jīng)質(zhì)、依賴性強(qiáng)、反抗性強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定等性格特征。()
A.拒絕、干涉、支配、壓迫
B.溺愛
C.非干涉性、合理、民主寬容
D.忽視型
15.學(xué)前兒童家長評價兒童發(fā)展的***要表現(xiàn)在評價幼兒發(fā)展的趨向和()
A.評價幼兒過去的發(fā)展水平
B.評價幼兒各方面的發(fā)展水平
C.評價幼兒過去各方面的發(fā)展水平
D.評價幼兒過去發(fā)展的趨向
16.學(xué)前兒童家長設(shè)計能夠引起孩子移情的情景,來測量孩子對他人情感的各種體驗的一種方法,稱為()
A.投射測驗法
B.情景測驗法
C.自然測驗法
D.移情測驗法
17.美國著名的人類學(xué)家瑪格麗特·米勒從文化傳喻方式的角度研究年輕一代對年長一代的影響,提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念,認(rèn)為二戰(zhàn)后,后工業(yè)化國家已經(jīng)產(chǎn)生了__________的影響。()
A.后喻文化
B.代溝文化
C.?dāng)啻?/p>
D.傳喻文化
18.許多學(xué)者提出了智力發(fā)展的關(guān)鍵期,如兒童學(xué)習(xí)書面語言豐富詞匯的關(guān)鍵期是在()
A.0-3歲
B.4-5歲
C.6-8歲
D.8-17歲
19.人群調(diào)查研究表明,胎兒畸形發(fā)生率的增加與妊娠期營養(yǎng)不良和__________有關(guān)。()
A.缺鐵
B.缺鈣
C.缺鋅
D.缺碘
20.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,新生兒最好、最合適的食物是()
A.牛乳
B.羊乳
C.其他流質(zhì)食物
D.母乳
21.產(chǎn)生非期望行為的原因是多方面的,有來自于孩子本身的是()
A.期望太高
B.朝令夕改
C.不知怎么做是對的行為
D.指示常是反面的
22.在《父母與子女》一書中,__________對溝通的策略進(jìn)行了闡述。()
A.推可思
B.吉諾特
C.高頓
D.柏恩
23.民族的競爭、綜合國力的競爭、人才的競爭,說到底是__________的競爭。()
A.父母素質(zhì)
B.教師素質(zhì)
C.教育
D.素質(zhì)
24.杭州的《家庭教育》是目前國內(nèi)較有影響的家庭教育專業(yè)報刊(雜志)之一,此外,還有()
A.《新華文摘》
B.《教育研究》
C.《讀者》
D.《為了孩子》
25.《中華人民共和國義務(wù)教育法》要求家長送子女入學(xué)接受義務(wù)教育,該法頒布于__________年。()
A.1978
B.1985
C.1986
D.1991
二、2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育填空題(本大題共10小題,每空1分,共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.共同生活、有密切的__________是家庭成立的必要條件,這就包括除了父母、子女之外的其他直系、旁系親屬和建立了正式領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系的成員,他們中有的雖無血緣關(guān)系,但實際上起到了維系血緣的作用。
2.家庭教育包括父母教育子女和__________兩方面。
3.影響親子關(guān)系的因素包括__________、子女方面的因素和環(huán)境因素。
4.在影響學(xué)前兒童家庭教育質(zhì)量的各種因素中,規(guī)定著學(xué)前兒童家長進(jìn)行家庭教育方向的是學(xué)前兒童家長的__________。
5.學(xué)前兒童家長通過具體的__________,傳達(dá)著教育觀念、行為模式、社會規(guī)則和道德規(guī)范等,構(gòu)成了兒童社會化的第一課堂。
6.影響著學(xué)前兒童家庭教育過程和活動、決定著學(xué)前兒童家庭教育方向和效果的是學(xué)前兒童家庭教育的__________。
7.在任何社會中,家庭最基本的功能是對人起培育作用的__________。
8.對乳嬰兒言語刺激的方式有:多與乳嬰兒交談和__________。
9.對非期望行為的管教原則有:理智性原則、__________和適切性原則。
10.家庭教育指導(dǎo)個體社會化的整個過程是為人父母后學(xué)習(xí)當(dāng)父母、為人祖父母后學(xué)習(xí)如何當(dāng)祖父母的繼續(xù)社會化的過程,因此,家庭教育指導(dǎo)是__________的一部分。
三、2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
1.調(diào)查研究
2.隔代家庭
3.親子互動
4.暗示提醒法
5.學(xué)前兒童家長的兒童觀
四、2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
1.簡述家庭教育的地位和作用。
2.簡述學(xué)前兒童家長的教育觀。
3.簡述學(xué)前兒童家長教養(yǎng)方式的類型。
4.簡述乳嬰兒的家庭教育內(nèi)容。
5.簡述學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)的對象。
五、2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育論述題(本大題10分)
聯(lián)系實際論述如何提高學(xué)前兒童家長協(xié)調(diào)親子關(guān)系的能力。
六、2009年1月00403學(xué)前兒童家庭教育材料分析題(本大題15分)
三國時期的曹操,在教育自己的幾個兒子時,關(guān)注孩子的德行學(xué)養(yǎng)、身強(qiáng)體壯,并且能針對他們的不同特點和愛好來進(jìn)行:對愛武的兒子,就側(cè)重向他傳授兵略武藝;對喜文的兒子,則側(cè)重教他們讀詩作賦,結(jié)果他的兒子們都各有所長,有所建樹。請從學(xué)前兒童家庭教育原則的角度分析以上現(xiàn)象。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開放大學(xué)