托福聽力準(zhǔn)備

同學(xué)們您是否也想知道托福聽力準(zhǔn)備，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福聽力準(zhǔn)備方法一：

1.練習(xí)精聽。精聽的目的是熟悉各種語音現(xiàn)象，包括連讀、吞音、失去爆破、h擊穿(作者注：一個輔音結(jié)尾的單詞與一個以字母“h”打頭的單詞結(jié)合時(shí)，/h/音被擊穿省略，輔音與“h”后面的音連讀，例如ask him發(fā)成ask-im)等等。精聽的練習(xí)方式是在做完一篇文章的題目之后，以句子為單位重聽整篇文章或錯題對應(yīng)的文段，把對你形成干擾的語音現(xiàn)象用筆記錄下來，久而久之能夠大大提升你的語音辨別能力。

2.與精聽同時(shí)展開的是影子跟讀。所謂的影子跟讀是指一邊聽材料一邊嘗試跟讀，而不是像以前那樣聽一句，暫停錄音后朗讀，而是聽音頻和跟讀同時(shí)進(jìn)行。開始的時(shí)候，你的發(fā)音可能比音頻慢4~5個單詞，而練習(xí)要達(dá)成的終極目標(biāo)是與音頻同步讀完一整篇文章。影子跟讀是聽力練習(xí)痛苦的方式，對于有嚴(yán)重發(fā)音障礙的我來說尤其困難。但是，影子跟讀也是練習(xí)聽力有效的方式，這是因?yàn)橥礁x會逼迫你的大腦去適應(yīng)托?？荚嚨恼Z音速度，對各類語音現(xiàn)象形成物理記憶。

3.積累一段時(shí)間的單詞之后，我開始嘗試練習(xí)和聽抄老托福的Part C。老托福Part C通常是一段長度不超過兩分鐘的演講，因?yàn)樗恼Z速略慢于TPO，而包含的語音現(xiàn)象和內(nèi)容主題又與新托福TPO的聽力錄音基本相同，因此是練習(xí)新托福TPO之前非常好的入門材料。而且老托福Part C的另一大優(yōu)勢在于其單篇的錄音時(shí)長較短，可以確保在較短的時(shí)間內(nèi)用聽抄的形式完成較多的練習(xí)。

托福聽力準(zhǔn)備方法二：

1.我們要從一開始準(zhǔn)備托?？荚囬_始，一直堅(jiān)持到考托福的前一天，每天都要聽寫。請注意，聽寫這件事情，是提升聽力的核心的方法，除此之外的一切方法，都只是錦上添花，多幫你提升1-3分，但是前面的27分都是靠聽寫解決的，因此一定要堅(jiān)持下去。

2.很多人在聽寫的時(shí)候，僅是沉浸在聽懂每一個單詞，就僅此而已了。但是實(shí)際上，聽力的核心是讓你聽懂內(nèi)容，而不僅僅是聽懂每一個詞。我們在聽寫的測試后，還要時(shí)刻反思本句話是什么意思，而且還要想這句話在整篇文章的作用，以及本段的主題，這些事都要想的。

3.可以聽多次。很多小伙伴覺得聽寫就是聽到，然后寫下來，就這么簡單，聽力一邊說，我就一邊寫就好了，但是實(shí)際上，聽寫這件事情，是一個磨耳朵的過程，我們是為了將單詞與他的正確的發(fā)音連接起來，這是一個不斷磨合的過程。要知道，你們?nèi)祟愒谡f話的時(shí)候，并不是按照字典里的朗讀那樣發(fā)音的，而是在不同語境下發(fā)音變化非常大。

托福聽力準(zhǔn)備方法三：

1.托福聽力聽對話必須要同時(shí)做題。很多 同學(xué)在做托福聽力的時(shí)候都是先聽，然后再去做題，這樣是錯誤的做法，正確的做法是先看題，然后邊聽邊做。因?yàn)檫@樣你可以避免造成聽后不對應(yīng)文章意思的問題，的確你能聽懂文章的大部分意思，基本可以做對題，那么如果你理解的意思是錯誤的呢，那么你就來不及更正答案了;聽力答案偶爾也會有陷阱，可能D比B 好，那么你一上來就選擇了B，所以這種細(xì)心和靈感是需要平時(shí)養(yǎng)成的;還有一種情況萬一你聽不懂的情況下，你看著選項(xiàng)必須要去猜題了，這個猜其實(shí)包含了你使 用一些聽到的詞匯來做推測，如果你事先看了題目，那么你猜對機(jī)率就會大很多。

2.要對真題有研究。這里說的對真題的研究是研究文字和選項(xiàng)的規(guī)律而不是文字和選項(xiàng)的關(guān)系，托福聽力考試中的每一類題型都是有規(guī)律可循的。如果你對真題有研究的話，那么你就會發(fā)現(xiàn)，什么類型的題目，它的答案和文字中哪個單詞是有密切關(guān)系的，長對話的答案一般會出現(xiàn)在哪里，哪些地方需要注意的，其實(shí)這和閱讀是一樣的，有時(shí)候大家都是被一種思想給牽制：覺得其實(shí)文字給我看基本是能看懂的，所以聽不出是我的能力不夠。這里的能看懂和能聽懂的差別是很大的。

3.聽文章次數(shù)要限制。如果一篇聽力文章你聽了好多遍還是聽不懂，而你還是執(zhí)著的一直聽下去，這只說你是在浪費(fèi)時(shí)間。如果聽的次數(shù)多了仍舊聽不懂的，再聽多少遍的結(jié)果還是一樣 的。這時(shí)我們就要去找找原因了，是因?yàn)檫B讀、詞匯不認(rèn)識還是習(xí)語不懂等。這里提醒大家，如果一篇文章聽了4-5遍還是沒聽懂，就去找原因。如此練習(xí)那么你就會發(fā)現(xiàn)，通過發(fā)現(xiàn)原因你很容易就能聽懂了。并課后把你之前沒有聽懂的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，直到掌握這個問題的解決方法，那么你的聽力水平就不 知不覺的得到了提高

注意事項(xiàng)：

1.試聽和試音

很多人不重視這個步驟，只是簡單履行程序，這是大錯特錯。硬件設(shè)備的性能直接影響我們的發(fā)揮考試是一件大事，任何一個環(huán)節(jié)都不能大意。

2.機(jī)考過程中的外來干擾

沒有什么特效的解決辦法，只能盡可能集中注意力，盡量減少這些因素對自己的干擾：把耳機(jī)音量調(diào)大，壓制住外來的聲音;把視野縮小到筆尖、屏幕;攝斂心神，讓思想單純起來，只思考聽到的東西。這些都需要平時(shí)練習(xí)中就多加注意。

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