加拿大高中十年級(jí)如何選課

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“加拿大高中十年級(jí)如何選課”這個(gè)問題

榮獲公司級(jí)唯一服務(wù)之星，公司崗級(jí)資深培訓(xùn)師

到目前為止學(xué)校申請(qǐng)率接近100%，簽證率97%

留學(xué)業(yè)內(nèi)最資深的顧問之一，客戶滿意度最高的顧問之一

老師投身留學(xué)事業(yè)數(shù)余年，接待數(shù)百學(xué)生家長，收到無數(shù)感謝信與錦旗，積累無數(shù)成功案例。學(xué)生反饋滿意度最老師之一。成為學(xué)生心目中最得以信睞的良師益友

加拿大高中十年級(jí)如何選課

在溫哥華，一年有八門課，在11年級(jí)之前，必修課很多：英語數(shù)學(xué)社會(huì)科學(xué)體育，選修課只有兩三門；但一旦到了11年級(jí)，必修課便銳減到四門，剩下的全由自己選擇。學(xué)校開設(shè)五花八門的選修課，覆蓋了大部分專業(yè)：電腦技術(shù)、家政、商業(yè)、音樂、語言、工程技術(shù)……而每一個(gè)選修課的部門又分支更細(xì)，就像家政又細(xì)分為烹飪、食物和營養(yǎng)、紡織……工程和技術(shù)分支為木工、汽車修理、金屬、電工……商業(yè)部門里面開設(shè)會(huì)計(jì)、市場營銷、旅游學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)……總之，都和未來的職業(yè)方向息息相關(guān)，所以在選課時(shí)也是大傷腦筋。

可不要以為這么多好玩的課想選什么就選什么，12年級(jí)時(shí)可是要申請(qǐng)大學(xué)的，如果無關(guān)緊要的、和自己想申請(qǐng)的專業(yè)沒太大關(guān)系的或者大學(xué)不認(rèn)可的課選多了，而重要的課沒修，到時(shí)候會(huì)欲哭無淚，只能重修。例如UBC就要求一門11年級(jí)的語言課程，還有兩門科學(xué)課（生物化學(xué)物理天文地理都可以），如果只修了一門科學(xué)課，達(dá)不到錄取要求分再高也沒用。或者有些學(xué)生沒有11年級(jí)的語言課程成績，那也只能放棄申請(qǐng)UBC。每個(gè)大學(xué)要求也不同，每個(gè)專業(yè)也要求不同，比如以后想學(xué)經(jīng)濟(jì)的，那肯定就要數(shù)學(xué)微積分成績；想學(xué)工程的，就必須要物理的成績；想學(xué)歷史的，就得要社會(huì)課成績。如果以后想從事科學(xué)方面的工作，那就得多選科學(xué)部門的課，選不選社會(huì)啊體育啊都無所謂的。所以我們選課時(shí)，其實(shí)就是在摸索、定位以后的發(fā)展方向??！首先就得大致搞清楚自己以后想干什么，大學(xué)要修什么專業(yè)，再根據(jù)這個(gè)來選課，不然多選了其他“沒用”的課，倒霉的就是自己。

最惱火的是，每個(gè)大學(xué)都有指定的認(rèn)可課，就是只承認(rèn)那些課的學(xué)分，比如以后就算想學(xué)營養(yǎng)學(xué)，中學(xué)選了個(gè)“食物和營養(yǎng)”，但是大學(xué)不認(rèn)可這門課的學(xué)分，反而要求選生物，那就慘了。幾乎每個(gè)大學(xué)都認(rèn)可語言課程、科學(xué)部門的課，都是偏學(xué)術(shù)的課程，攝影啊汽車修理啊陶藝啊紡織這種類型的全部被拒之門外。選課表都是幾大頁密密麻麻地寫著各種課，看著那么多有趣的課，實(shí)質(zhì)上真正能選的少之又少，為了未來的幸福，大多數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生還是只能選一大堆無聊的學(xué)術(shù)類課程。

除了選課要費(fèi)心思，我們也得糾結(jié)夏校的問題。夏校最初是給那些fail了的學(xué)生暑假重修的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了學(xué)霸超前學(xué)習(xí)的跳板。一般上一個(gè)多月，每天上三四個(gè)小時(shí)，就可以把一門課修完。我認(rèn)識(shí)的好些學(xué)霸都是瘋狂上夏校，有九年級(jí)就把12年級(jí)的數(shù)學(xué)修完的，提前修科學(xué)、社會(huì)、法語之類的數(shù)不勝數(shù)。別以為加拿大學(xué)習(xí)壓力不大，要想進(jìn)入好大學(xué)，競爭無處不在，國內(nèi)大概就是上補(bǔ)習(xí)班，這邊學(xué)霸們就是上夏校。然而對(duì)于國際生來說夏校是收費(fèi)的，少則800加元，多則1000加幣，貴得不像話，再加上寄宿家庭費(fèi)，還真是只能望而卻步了。而移民朋友們也面臨著艱難的選擇，大家都想暑假回家，就算對(duì)他們來說是免費(fèi)的，但是回家的誘惑太大了。上，還是不上？是個(gè)非常令人糾結(jié)的問題。上吧，首先不能回家，二是保不了分高，第三累死人，一年的課程在一個(gè)月修完，在別人都在休息玩耍時(shí)在大熱天一連學(xué)習(xí)幾小時(shí)，回去還有作業(yè)，實(shí)在是需要非凡的毅力。不上呢，壓力太大，身邊學(xué)霸都上，就自己不上，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)面臨的可是來自全世界最優(yōu)秀的競爭對(duì)手，不上不安心啊。糾結(jié)來糾結(jié)去，最后還是要自己定奪。我的移民朋友最后還是選擇了上，高中四年就大義滅親這一次，好處還是勝過壞處的。

AP也是個(gè)令人崩潰的話題。AP就是提前修大學(xué)一年級(jí)的課程，用兩年時(shí)間修完三年的內(nèi)容（高中兩年+大學(xué)一年），最后有個(gè)考試，通過就可以拿到大學(xué)一年級(jí)的學(xué)分，到時(shí)候還能直接轉(zhuǎn)學(xué)分，就不必再花錢修了。這是好處，但是AP難??！如果大學(xué)不選相關(guān)的專業(yè)，修了AP也沒什么用，反正學(xué)分也不能轉(zhuǎn)過去。即使如此，狂修AP的風(fēng)氣在學(xué)霸界也是一年比一年厲害，學(xué)霸們都是管他和自己想選的專業(yè)有沒有關(guān)系，能選多少AP就選多少，關(guān)鍵是人家還能拿高分。因?yàn)樵谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)，學(xué)AP確實(shí)有優(yōu)勢(shì)，假設(shè)兩個(gè)資質(zhì)、經(jīng)歷都差不多的學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)，一個(gè)有很多AP課的高分，一個(gè)只是平常的課，也許那個(gè)修平常的課的學(xué)生分也很高，但是大學(xué)多半會(huì)錄取修AP的，因?yàn)锳P課是一種超強(qiáng)能力和高智商的體現(xiàn)，我在華盛頓大學(xué)的網(wǎng)站上都看到“Students who are completing advanced-level exams (A-levels, IB Diploma, HKALE, etc.) may be given priority in admission over candidates who meet only minimum qualifications.”意思就是那些正在完成AP/IB這些超前水平的課程的學(xué)生可能會(huì)在錄取上比那些剛好達(dá)標(biāo)（擦分?jǐn)?shù)線那種）的學(xué)生有優(yōu)先權(quán)。所以還是多選幾門AP保險(xiǎn)啊！

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