首頁(yè)> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 自考動(dòng)態(tài) > 正文

2022年自考29804工程制圖(二)復(fù)習(xí)資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報(bào)名條件,即可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名參加考試,考生們想要順利通過自考考試,就需要多做自考真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考29804工程制圖(二)復(fù)習(xí)資料,以供考生們參考!

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

本課程是一門研究用投影法繪制工程圖樣和求解空間幾何問題的理論和方法的課程,是工程類本科生必修的一門學(xué)科基礎(chǔ)課程。本課程的主要目的是使學(xué)生掌握基本的投影原理和方法,并以此培養(yǎng)圖解常見空間幾何問題的能力、空間思維方法和空間構(gòu)形能力、平面圖形表達(dá)和閱讀能力、儀器和草圖的繪圖能力。為后續(xù)課程和工作中的繪圖、讀圖等方面打好基礎(chǔ)。

(二)本課程的基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)達(dá)到以下要求:

1.掌握用投影法表達(dá)空間形體和圖解空間幾何問題的基本理論和方法;

2.能正確使用繪圖工具和儀器,具備徒手畫圖和手工儀器圖的初步能力;

3.熟悉和初步掌握國(guó)家頒布的有關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn);

4.掌握形體視圖的繪制和閱讀的基本理論、方法和技能;

5.掌握用投影法表達(dá)工程形體和繪制工程圖樣的方法。

二、課程主要內(nèi)容及基本要求

第1章  制圖基本知識(shí)

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹制圖標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容(圖幅、線型、字體、比例、尺寸標(biāo)注等)、制圖工具和儀器的使用及畫圖步驟和方法、幾何作圖及平面圖形分析等。

(二)學(xué)習(xí)目的與要求

掌握繪圖工具和儀器的使用方法、各類圖線的粗度、長(zhǎng)度和交接的有關(guān)規(guī)定畫法、尺寸注法的基本要求、文字的正確書寫方法等,能正確繪制平面圖形。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

熟悉:制圖標(biāo)準(zhǔn)。

掌握:制圖標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容。

熟練掌握:各類圖線的粗度、長(zhǎng)度和交接的有關(guān)規(guī)定畫法、尺寸注法的基本要求、文字的正確書寫方法。

第2章  投影的基本知識(shí)

(一)課程內(nèi)容

主要內(nèi)容有投影法、投影的形成與分類、正投影特性、三面投影形成及其投影規(guī)律,還介紹了工程上常用的四種投影圖及第三角投影法。

(二)學(xué)習(xí)目的與要求

掌握三投影面的關(guān)系及其展開方法和點(diǎn)、直線、平面的投影特性,理解并熟練掌握三視圖投影規(guī)律:長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

熟悉:投影法。

掌握:物體的三面投影。

熟練掌握:三視圖投影規(guī)律:長(zhǎng)對(duì)正、高平齊、寬相等。

第3章  點(diǎn)、直線、平面

(一)課程內(nèi)容

主要內(nèi)容有點(diǎn)、直線、平面的投影及其投影特性,直線與平面、平面與平面的相交問題。

(二)學(xué)習(xí)目的與要求

1.掌握點(diǎn)的三面投影的特性、點(diǎn)的坐標(biāo)與投影的關(guān)系,能正確判別兩點(diǎn)的相對(duì)位置及可見性。了解點(diǎn)的輔助投影的作圖方法。

2.掌握各種位置直線的三面投影的特性。正確判斷兩直線平行、相交、交叉和垂直的投影圖,并能根據(jù)兩直線相對(duì)位置的投影特性正確作圖。

3.掌握各種位置平面的三面投影的特性。能熟練地在平面上取點(diǎn)和取線。

4.掌握直線與平面、平面與平面的特殊位置相交的幾何條件及作圖方法。理解直線與平面、平面與平面的一般位置相交的作圖方法。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

領(lǐng)會(huì):點(diǎn)、直線、平面的投影及其投影特性,直線與平面、平面與平面的相交問題。

掌握:

1.點(diǎn)的三面投影的特性、點(diǎn)的坐標(biāo)與投影的關(guān)系,重影點(diǎn)及可見性問題。

2.直線的三面投影的特性,兩直線相對(duì)位置。

3.平面的三面投影的特性,平面上取點(diǎn)、線。

4.直線與平面、平面與平面的特殊位置相交的幾何條件及作圖方法。

熟練掌握:

1.由點(diǎn)的兩面投影補(bǔ)畫第三投影,重影點(diǎn)及可見性的判別。

2.根據(jù)直線的投影圖判別直線的各種位置,根據(jù)投影圖判別兩直線相對(duì)位置,根據(jù)兩直線相對(duì)位置的投影特性能正確作圖。

3.根據(jù)平面的投影圖判別平面的各種位置,平面上取點(diǎn)、直線。

4.直線與平面、平面與平面的特殊位置相交的幾何條件及作圖方法并判別可見性。

第4章  立體

(一)課程內(nèi)容

主要內(nèi)容有平面體、曲面體的投影及其表面上取點(diǎn)、線,平面截?cái)嗥矫骟w、曲面體。

(二)學(xué)習(xí)目的與要求

1.掌握棱柱、棱錐、圓柱、圓錐與圓球的形成、投影特性、投影畫法及其立體表面作點(diǎn)、線的方法。

2.掌握特殊位置平面截?cái)嗬庵?、棱錐、圓柱、圓錐與圓球交線的作法。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

領(lǐng)會(huì):平面體、曲面體的投影及其表面上取點(diǎn)、線,平面截?cái)嗥矫骟w、曲面體。

掌握:

1.棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和圓球的投影特性及其表面上取點(diǎn)、線的作圖方法。

2.特殊位置平面截?cái)嗬庵?、棱錐、圓柱、圓錐與圓球,截交線的求法和可見性的判別。

熟練掌握:

1.棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和圓球的投影特性及其表面上取點(diǎn)的作圖方法。

2.帶缺口(切平面垂直投影面)的棱柱、棱錐、圓柱、圓錐與圓球的投影。

第5章  立體表面相交

(一)課程內(nèi)容

主要內(nèi)容有平面立體與平面立體、平面立體與曲面立體,兩曲面立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)及求交線的方法。

(二)學(xué)習(xí)目的與要求

理解兩立體相交時(shí)相貫線性質(zhì),掌握兩立體相交時(shí)(其中至少有一個(gè)立體的表面投影具有積聚性)的相貫線求解方法——立體表面上取點(diǎn)法及輔助平面法。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

領(lǐng)會(huì):兩立體相交時(shí)相貫線性質(zhì)及求解方法。

掌握:掌握用立體表面上取點(diǎn)法和輔助平面法求兩立體(其中至少有一個(gè)立體的表面投影具有積聚性)相貫的相貫線及多立體表面相交時(shí)的相貫線

熟練掌握:

1.求下列兩立體(其中至少有一個(gè)立體的表面投影具有積聚性)相貫線的作圖方法:兩平面立體相交,棱柱與圓柱、圓錐或圓球相交,圓柱與圓柱、圓錐或圓球相交。

2.求上一條中所述立體組合而成的多立體表面相交時(shí)的相貫線作圖方法

3.兩曲面體相交時(shí)相貫線的各種特殊情況。


1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國(guó)教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處中國(guó)教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://ustayhere.com/ceici/e2-zikao-235173.shtml

3、如果你希望被中國(guó)教育在線報(bào)道,請(qǐng)發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來(lái)源:中國(guó)教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:中國(guó)教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`