首頁> 高等繼續(xù)教育大學生在線> 自考動態(tài) > 正文

自學考試本科的專業(yè)都有哪些?容易通過的自考5大專業(yè)!

自學考試的專業(yè)包括行政管理、人力資源管理、會計學、工商企業(yè)管理、學前教育、金融管理、漢語言文學、英語、計算機及應用等。對于不同基礎、不同特長的考生難度不同,考生可以根據(jù)自己的需求報名。

一、自學考試本科的專業(yè)都有哪些?

文史類

新聞學、商務英語、廣告學、英語、秘書學、漢語言文學等。

理工類

數(shù)控技術、應用心理學、鐵路運輸工程、食品科學與工程、汽車營銷與售后服務、計算機應用軟件、化學工程與工藝等。

經(jīng)管類

物流管理、經(jīng)濟學、財務管理、工商企業(yè)管理、國際經(jīng)濟與管理等。

藝術類

視覺傳達設計、動畫、播音與主持、藝術設計等。

教育類

學前教育、小學教育、心理健康教育等。

工學類:

電子工程專業(yè)、通訊工程專業(yè)、動力工程專業(yè)、機電一體化工程專業(yè)、軟件工程專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)、電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)、網(wǎng)絡工程專業(yè)、建筑工程專業(yè)、數(shù)控技術專業(yè)等。

二、容易通過的自考5大專業(yè)

1、 行政管理:

行政管理專業(yè)考試科目中既不包含高等數(shù)學,又沒有英語,專業(yè)課程也相對簡單,自學考試考生只需牢記每個知識要點,通過自考考試一般是不成問題的。

2、學前教育專業(yè):

學前教育專業(yè)的考試簡單錄取率高,以及可以拿到名校文憑,考生如果準備充分,復習妥當,考生畢業(yè)后可從事教育行業(yè),就業(yè)前景良好。

3、人力資源管理

這個在生活當中大家也是很常見的熱門專業(yè)之一,考試簡單,不考數(shù)學、英語(僅限本科段),工作穩(wěn)定并且發(fā)展待遇好,就業(yè)廣泛,需求量大。

4、漢語言文學

屬于文科類專業(yè),實用性強,不考數(shù)學,學習容易。適合考公務員考教師資格證??傮w供大于求,但需求量比較大。如果你具有一定的寫作能力,較強的分析、研究能力,對文學及寫作又比較感興趣,可以選報本專業(yè)。

5、會計學

會計專業(yè)一直是經(jīng)濟學的熱門專業(yè)。專業(yè)應用,實用性強、就業(yè)面廣、發(fā)展空間大。教學強調理論與實踐相結合,使自考學生畢業(yè)后能更快地適應工作,更好地處理會計業(yè)務和財務管理技能。

三、怎么選擇自考專業(yè)

基礎好的專業(yè)

基礎知識對于個人的學習來說非常重要,如果基礎知識較薄弱,學習起來會更吃力,要花費更多的時間去努力,選擇一個自己基礎能力能勝任,有把握的專業(yè),能更快和更容易通過考試。

結合自身的工作

需要是最好的學校。因為工作的需要,學了就能用得上,能推動學習,不斷攀上新臺階。所以,結合自身的工作需求應該是在職準自考生必須要慎重考慮的問題。

以興趣為起點

興趣是最好的老師。帶著興趣學習,你會發(fā)現(xiàn)學習是件很有意思的事,不會感到枯燥,更不會覺得是種負擔。

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業(yè)

報考公務員

落戶/居住證

其他

4、意向學習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
*
*
*
已閱讀并同意
《用戶服務協(xié)議》

111
授權院校
×
關閉
編輯推薦

1、凡標注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://ustayhere.com/ceici/e2-zikao-231312.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯(lián)系。

相關資訊

專題指導

`