首頁> 高等繼續(xù)教育大學生在線> 自考動態(tài) > 正文

2023年安徽自考專業(yè)??剂嗽趺崔k?怎么過渡?

安徽自考專業(yè)停考在客觀上給已經(jīng)報名的考生帶來了很多困惑,那么安徽自考專業(yè)停考該怎么辦?對于??嫉膶I(yè)具體應該怎么過渡呢?小編整理了相關信息,一起來簡單了解一下吧。

安徽自考專業(yè)停考該怎么辦?

簡而言之就是,??歼^渡期一般有兩年的時間。如果報考的專業(yè)顯示??歼^渡,新生是不能進行報名的;已經(jīng)報考的考生可以在過渡的期限內繼續(xù)考試。

但是一定要注意的就是:合理安排時間、盡早考完和關注畢業(yè)答辯時間。此外,如果未考的科目還比較多,這種情況的同學可以提前考慮換專業(yè),及時止損。超過??歼^渡時間還沒考完,只能選擇報考相近的專業(yè),有相同課程的無需再考。

專業(yè)??季唧w怎么過渡?

一、對于已經(jīng)停考的專業(yè):

已公布??嫉膶I(yè),會設置兩年過渡期。

過渡期第一年:停止注冊新生,停止其他專業(yè)考生轉入停考專業(yè),繼續(xù)安排停考專業(yè)課程考試;

過渡期第二年:停止安排該專業(yè)理論課程考試,實踐課程考核由主考學校繼續(xù)安排,繼續(xù)辦理該專業(yè)畢業(yè)證書;

過渡期滿:不再辦理該專業(yè)畢業(yè)證書,已注冊未畢業(yè)的考生可根據(jù)本辦法轉入其他開考專業(yè)繼續(xù)學習。

溫馨提示:

已轉入其他專業(yè)考課程與轉入專業(yè)課程相同的成績有效:

1、考生必須取得公共基礎課(公共課)合格成績,同時取得轉入專業(yè)不低于28學分的專業(yè)核心課(專業(yè)課)學分,本科層次的學位課成績合格,符合轉入專業(yè)畢業(yè)總學分要求、畢業(yè)考核合格辦理轉入專業(yè)畢業(yè)證書。

2、凡轉入其他專業(yè)的考生,均應參加轉入專業(yè)的畢業(yè)考核。

二、對于調整專業(yè)計劃的專業(yè)類:

調整了專業(yè)計劃的專業(yè),上半年發(fā)布的新專業(yè)計劃下一年度啟用;下半年發(fā)布的新專業(yè)計劃延后一年啟用;

舊專業(yè)計劃在新專業(yè)計劃啟用時不再執(zhí)行,不再安排舊專業(yè)計劃的課程考試。

新專業(yè)計劃啟用后,舊專業(yè)計劃不再執(zhí)行,考生應報考新專業(yè)計劃的課程。

原已考舊專業(yè)計劃的課程,在新專業(yè)計劃中沒有的,按照課程同類型實行學分頂替:

1、已取得合格成績課程為公共課的學分頂替新專業(yè)計劃中的公共基礎課學分;

2、已取得合格成績課程為專業(yè)課的先按課程學分頂替選考課學分,頂替后仍有已取得合格成績的專業(yè)課,可按課程學分頂替新專業(yè)計劃專業(yè)核心課的學分;

頂替后繼續(xù)報考新專業(yè)計劃的課程,達到畢業(yè)標準辦理畢業(yè)證書。

3、已取得了原專業(yè)計劃中畢業(yè)考核合格成績的不再參加調整專業(yè)計劃后的畢業(yè)考核。

三、對于變更開考類型的專業(yè):

未調整專業(yè)計劃的專業(yè)如變更了開考類型,課程考試安排正常編排。

但是,變更了開考類型的同時調整了專業(yè)計劃的,均向新專業(yè)計劃過渡,不再安排舊專業(yè)計劃的課程考試。

1、現(xiàn)由面向社會開考、行業(yè)(部門)委托開考變更為面向學校開考的專業(yè),原開考類型專業(yè)不再注冊新生。

由面向學校開考的首批主考學校向該類專業(yè)在籍考生做好繼續(xù)報考的宣傳和銜接工作,并提出方案報省教育考試院自考辦備案。

2、由面向學校開考、行業(yè)(部門)委托開考專業(yè)變更為面向社會開考專業(yè),原開考類型專業(yè)不再注冊新生。

在籍考生所在主考學校、助學機構應指導在籍考生完成繼續(xù)報考有關事宜;

考生自愿由學校助學轉為個人自學的,原主考學校、助學機構應負責完成考生助學關系解除和考籍變更。

自考政策瞬息萬變,很難準確判斷。作為考生,面對政策變化最有效的方式,就是盡全力學習,一次性通過考試,順利畢業(yè)。

1
意向表
2
學習中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當前學歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學歷目標

工作就業(yè)

報考公務員

落戶/居住證

其他

4、意向學習方式

自學考試

成人高考

開放大學

報考所在地
*
*
*
已閱讀并同意
《用戶服務協(xié)議》

111
授權院校
×
關閉
編輯推薦

1、凡標注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://ustayhere.com/ceici/e2-zikao-231231.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯(lián)系。

相關資訊

專題指導

`