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2022年10月自考02204經(jīng)濟(jì)管理復(fù)習(xí)資料

許多自考生正在備考2022年10月自學(xué)考試。自考課程的試卷遵循一個(gè)原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是小編整理的2022年10月自考02204經(jīng)濟(jì)管理復(fù)習(xí)資料,供各位考生參考。

2022年10月自考02204經(jīng)濟(jì)管理復(fù)習(xí)資料

一、課程性質(zhì)

《經(jīng)濟(jì)管理》是為非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)開設(shè)的一門課程。設(shè)置本課程可以使應(yīng)考者比較廣泛、系統(tǒng)地理解經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和知識,具有應(yīng)用所學(xué)知識處理經(jīng)濟(jì)管理實(shí)際問題的能力,能較好地適應(yīng)各種經(jīng)濟(jì)管理工作的需要。

二、課程內(nèi)容

緒論

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章學(xué)習(xí),了解微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)問題與研究方法;幾種常用的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型;管理學(xué)的特征及研究方法;經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和金融學(xué)的關(guān)系比較。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?經(jīng)濟(jì)管理概覽

一、資源的稀缺性

二、經(jīng)濟(jì)活動的基本問題

三、市場經(jīng)濟(jì)

四、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

五、組織與管理

第二節(jié) ? ?經(jīng)濟(jì)學(xué)簡史與研究方法

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法

第三節(jié) ? ?管理學(xué)特點(diǎn)及其研究方法

一、管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展

二、管理學(xué)特征與研究方法

三、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科比較

(三)考核知識點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展;經(jīng)濟(jì)活動的基本問題;經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的研究方法;管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系比較。

(四)考核要求

(1)識記:資源、稀缺性、市場經(jīng)濟(jì)

(2)領(lǐng)會:經(jīng)濟(jì)活動的基本問題;

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法;

管理學(xué)特征與研究方法;

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科比較。

第一章 ? ?供求的一般理論

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解需求與供給彈性;了解影響需求和供給的因素;掌握需求量的變動與需求的變動;掌握需求、供給的概念以及供求定理。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?需求理論

一、需求的概念

二、需求表與需求曲線

三、影響需求的因素與需求函數(shù)

四、需求量的變動與需求的變動

第二節(jié) ? ?供給理論

一、供給的概念

二、供給表與供給曲線

三、影響供給的因素與供給函數(shù)

四、供給量的變動與供給的變動

第三節(jié) ? ?市場價(jià)格

一、均衡的含義

二、均衡價(jià)格的決定

三、供求變動對均衡的影響

第四節(jié) ? ?供求彈性

一、需求彈性

二、供給彈性

第五節(jié) ? ?蛛網(wǎng)理論

一、蛛網(wǎng)理論的基本假設(shè)

二、蛛網(wǎng)的三種情況

(三)考核知識點(diǎn)

需求理論;供給理論;市場價(jià)格;供求彈性;蛛網(wǎng)理論。

(四)考核要求

(1)識記:需求、供給、均衡價(jià)格、需求彈性、供給彈性

(2)領(lǐng)會:影響需求的因素;

影響供給的因素;

需求量的變動與需求的變動;

供給量的變動與供給的變動。

(3)應(yīng)用:供求變動對均衡的影響;

供求彈性理論的應(yīng)用。

第二章 ? ?消費(fèi)者行為理論

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解總效用、邊際效用,邊際效用遞減規(guī)律;了解消費(fèi)者如何通過無差異曲線和預(yù)算線決定購買消費(fèi)品的數(shù)量;了解消費(fèi)者剩余的概念及其理論價(jià)值;了解收入效應(yīng)、替代效應(yīng)、價(jià)格效應(yīng),及其如何影響消費(fèi)者行為。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?效用理論

一、效用的概念

二、基數(shù)效用與序數(shù)效用

三、邊際效用

第二節(jié) ? ?消費(fèi)者均衡與消費(fèi)者剩余

一、消費(fèi)者均衡

二、消費(fèi)者剩余

第三節(jié) ? ?價(jià)格和收入變化對消費(fèi)者選擇的影響

一、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)

二、價(jià)格效應(yīng)與商品的性質(zhì)

三、消費(fèi)者需求曲線推導(dǎo)

四、理論應(yīng)用

(三)考核知識點(diǎn)

效用理論,即序數(shù)效用、基數(shù)效用,邊際效用遞減理論;消費(fèi)者均衡理論,即預(yù)算線、無差異曲線的概念和特征;消費(fèi)者剩余理論;商品的價(jià)格對消費(fèi)者選擇的影響,即收入效應(yīng)、替代效應(yīng)和價(jià)格效應(yīng)。

(四)考核要求

(1)識記:效用、基數(shù)效用、序數(shù)效用、邊際效用、預(yù)算線、無差異曲線、消費(fèi)者均衡、消費(fèi)者剩余、替代效應(yīng)、收入效應(yīng)。

(2)領(lǐng)會:邊際效用遞減規(guī)律;

無差異曲線的特點(diǎn);

消費(fèi)者均衡的形成;

替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的類型與商品性質(zhì)。

(3)應(yīng)用:利用消費(fèi)者均衡推導(dǎo)需求曲線;

消費(fèi)者行為理論的實(shí)際應(yīng)用。

第三章 ? ?生產(chǎn)理論

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解生產(chǎn)函數(shù)、邊際產(chǎn)量、平均產(chǎn)量的定義和它們幾何圖形的特征;了解總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量變化的三個(gè)階段,明確理性的廠商應(yīng)該選擇在哪個(gè)階段進(jìn)行生產(chǎn);了解生產(chǎn)者均衡的條件;了解當(dāng)要素價(jià)格固定不變時(shí),規(guī)模報(bào)酬的變化規(guī)律;了解成本的概念、種類;了解短期成本和長期成本的構(gòu)成;了解廠商取得最大利潤的條件。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?生產(chǎn)理論概述

一、生產(chǎn)函數(shù)

二、邊際報(bào)酬遞減規(guī)律

三、生產(chǎn)要素的合理組合

四、生產(chǎn)者均衡

五、生產(chǎn)規(guī)模的報(bào)酬

第二節(jié) ? ?成本理論

一、成本的含義

二、廠商的短期成本

三、廠商的長期成本

四、利潤最大化的產(chǎn)量

五、理論應(yīng)用

(三)考核知識點(diǎn)

生產(chǎn)函數(shù)理論;等成本線、等產(chǎn)量線及廠商均衡理論;生產(chǎn)有效性理論及最優(yōu)生產(chǎn)區(qū)間;總成本、邊際成本、可變成本、平均成本等成本理論;廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件。

(四)考核要求

(1)識記:生產(chǎn)函數(shù)、邊際產(chǎn)量、等產(chǎn)量線、等成本線、機(jī)會成本、邊際收益

(2)領(lǐng)會:邊際報(bào)酬遞減規(guī)律;

等產(chǎn)量線的特點(diǎn);

生產(chǎn)者均衡的形成;

廠商的各種短期成本及其相互關(guān)系;

廠商的長期成本與短期成本的關(guān)系;

廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件。

(3)應(yīng)用:機(jī)會成本與沉沒成本在經(jīng)濟(jì)決策中的應(yīng)用。

第四章 ? ?市場理論

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解劃分市場類型的基本標(biāo)準(zhǔn)及市場的基本類型;了解完全競爭市場的條件、廠商需求曲線的特點(diǎn)及短期供給曲線的確定;了解壟斷競爭市場的特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)短期均衡和長期均衡的條件;了解實(shí)現(xiàn)完全壟斷市場均衡的條件;了解寡頭壟斷市場的特點(diǎn)及主要模型。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?完全競爭的含義和特點(diǎn)

一、完全競爭市場

二、完全競爭市場的短期均衡

三、完全競爭市場的短期供給曲線

四、完全競爭市場的長期均衡

第二節(jié) ? ?完全壟斷市場

一、完全壟斷市場的特點(diǎn)和需求曲線

二、完全壟斷市場的短期均衡

三、完全競爭與完全壟斷的區(qū)別

第三節(jié) ? ?壟斷競爭市場與寡頭壟斷市場

一、壟斷競爭市場

二、寡頭壟斷市場

(三)考核知識點(diǎn)

劃分市場的標(biāo)準(zhǔn);完全競爭的概念以及達(dá)到市場均衡的條件;完全壟斷的概念以及達(dá)到市場均衡的條件;壟斷競爭的概念以及達(dá)到市場均衡的條件;寡頭壟斷的概念以及達(dá)到市場均衡的條件。

(四)考核要求

(1)識記:完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭、寡頭壟斷

(2)領(lǐng)會:完全競爭市場的條件;

完全競爭廠商的需求曲線及短期供給曲線的確定;

壟斷競爭市場的特點(diǎn);

壟斷競爭廠商實(shí)現(xiàn)短期均衡和長期均衡的條件;

完全壟斷廠商實(shí)現(xiàn)均衡的條件;

寡頭壟斷市場的特點(diǎn);

寡頭壟斷市場的主要模型。

(3)應(yīng)用:短期中廠商存在虧損而繼續(xù)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)原因;

對各種不同市場的評價(jià)。

第五章 ? ?要素市場與收入分配

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解要素市場的概念、結(jié)構(gòu)和特征;理解要素市場的均衡的條件;理解使用生產(chǎn)要素時(shí)廠商利潤最大化的條件;掌握工資理論、利息理論、地租理論和利潤理論。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?邊際生產(chǎn)力

一、要素市場

二、完全競爭企業(yè)生產(chǎn)要素的需求和供給

三、邊際生產(chǎn)力理論

四、利潤最大化的兩個(gè)條件

第二節(jié) ? ?市場要素均衡與收入分配

一、廠商的要素需求

二、要素市場的需求和供給

三、買方壟斷的要素市場

四、收入分配

第三節(jié) ? ?工資、利息、租金與利潤

一、勞動市場與工資

二、地租理論

三、利息理論

四、利潤理論

(三)考核知識點(diǎn)

要素市場的概念、結(jié)構(gòu)和特征;要素市場的均衡的條件;使用生產(chǎn)要素時(shí)廠商利潤最大化的條件;不同市場結(jié)構(gòu)下工資的確定;地租、利息、利潤理論。

(四)考核要求

(1)識記:生產(chǎn)要素、邊際生產(chǎn)力、要素市場、洛倫茲曲線、基尼系數(shù)、經(jīng)濟(jì)租金

(2)領(lǐng)會:生產(chǎn)要素市場的特征;

廠商使用生產(chǎn)要素時(shí)實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件;

不同市場結(jié)構(gòu)下工資的確定;

租金、準(zhǔn)租金與經(jīng)濟(jì)租金;

長期消費(fèi)決策與利息理論;

超額利潤的來源。

(3)應(yīng)用:洛倫茲曲線和基尼系數(shù)在分析收入分配狀況中的應(yīng)用;

勞動供給曲線向后彎曲的原因。

第六章 ? ?市場缺陷與政府作用

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解一般均衡與局部均衡分析方法;了解福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展與內(nèi)容;理解市場失靈和市場缺陷;掌握政府干預(yù)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的手段。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?一般均衡理論

一、局部均衡分析

二、一般均衡分析

三、一般均衡模型

第二節(jié) ? ?福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、古典福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

二、現(xiàn)代福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

第三節(jié) ? ?市場缺陷與政府作用概述

一、市場失靈和市場缺陷

二、政府的經(jīng)濟(jì)作用

(三)考核知識點(diǎn)

一般均衡理論;福利經(jīng)濟(jì)學(xué);市場缺陷與政府作用。

(四)考核要求

(1)識記:局部均衡、一般均衡、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈、市場缺陷、壟斷、信息不充分、外部效應(yīng)、公共產(chǎn)品

(2)領(lǐng)會:完全競爭市場的條件;

局部均衡與一般均衡區(qū)別;

一般均衡的經(jīng)濟(jì)含義;

瓦爾拉斯一般均衡模型;

現(xiàn)代福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要觀點(diǎn);

帕累托最優(yōu)狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)條件。

(3)應(yīng)用:政府干預(yù)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的原因、手段和效果。

第七章 ? ?宏觀經(jīng)濟(jì)政策

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的內(nèi)容;掌握財(cái)政政策的內(nèi)容;掌握貨幣政策的內(nèi)容。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)和政府行為

一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)

二、政府宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其類型

三、供給管理政策

第二節(jié) ? ?財(cái)政政策

一、財(cái)政政策目標(biāo)

二、財(cái)政政策工具

三、財(cái)政政策分類

四、財(cái)政政策的傳導(dǎo)和效應(yīng)

五、財(cái)政政策的局限性

第三節(jié) ? ?貨幣政策

一、貨幣政策目標(biāo)

二、貨幣政策工具

三、貨幣政策的傳導(dǎo)

四、貨幣政策的局限性

五、財(cái)政政策與貨幣政策的配合

(三)考核知識點(diǎn)

宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo);財(cái)政政策;貨幣政策。

(四)考核要求

(1)識記:經(jīng)濟(jì)增長、國際收支平衡、收入政策、政府投資、財(cái)政政策、貨幣政策、再貼現(xiàn)、法定準(zhǔn)備金、公開市場業(yè)務(wù)

(2)領(lǐng)會:宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo);

供給管理政策;

財(cái)政政策目標(biāo);

財(cái)政政策工具;

貨幣政策目標(biāo);

貨幣政策工具。

(3)應(yīng)用:財(cái)政政策與貨幣政策的配合與應(yīng)用。

第八章 ? ?管理者與管理職能

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解管理者的素質(zhì)要求和技能要求;理解管理者在管理工作中扮演角色的差異性;理解道德標(biāo)準(zhǔn)的判斷和企業(yè)社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?管理者的類型與管理職能

一、管理工作與管理者

二、管理者類型

三、管理職能

第二節(jié) ? ?管理者的角色與管理技能

一、管理者的角色

二、管理技能

第三節(jié) ? ?道德和社會責(zé)任

一、道德概述

二、提高員工道德素質(zhì)的途徑

三、社會責(zé)任概述

四、社會責(zé)任的具體體現(xiàn)

(三)考核知識點(diǎn)

管理者的類型、素質(zhì)和管理者的角色;四大管理職能及相互之間的關(guān)系;管理者應(yīng)具備的基本能力;企業(yè)所承擔(dān)的社會責(zé)任。

(四)考核要求

(1)識記:計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、技術(shù)技能、人際技能

(2)領(lǐng)會:管理者的基本素質(zhì);

管理職能的具體內(nèi)容;

管理著必須具備的技能;

提高員工道德素質(zhì)的途徑;

社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。

(3)應(yīng)用:企業(yè)的社會責(zé)任。

第九章 ? ?計(jì)劃與控制

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解計(jì)劃的性質(zhì)和類型;了解計(jì)劃的編制過程;了解控制的要素和類型;理解控制方法的應(yīng)用。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?計(jì)劃的構(gòu)成與作用

一、計(jì)劃的概念與性質(zhì)

二、計(jì)劃的類型及層次

三、計(jì)劃的作用

第二節(jié) ? ?計(jì)劃的制定與執(zhí)行

一、計(jì)劃編制過程

二、計(jì)劃的執(zhí)行與調(diào)整

第三節(jié) ? ?控制的功能及類型

一、控制的概念

二、控制的要素

三、控制的功能及類型

第四節(jié) ? ?控制技術(shù)與方法

一、預(yù)算控制

二、生產(chǎn)控制

三、其他控制方法

(三)考核知識點(diǎn)

計(jì)劃的內(nèi)涵及目的作用;計(jì)劃的編制過程以及執(zhí)行與調(diào)整;控制的要素、功能和類型;控制的技術(shù)和方法。

(四)考核要求

(1)識記:戰(zhàn)略計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃、控制、前饋控制、同期控制

(2)領(lǐng)會:計(jì)劃的概念與性質(zhì);

計(jì)劃的類型及層次;

計(jì)劃的制定與執(zhí)行;

控制的要素;

控制的功能及類型;

控制技術(shù)與方法。

第十章 ? ?組織

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解組織設(shè)計(jì)的有關(guān)概念和組織設(shè)計(jì)的原則;掌握職權(quán)的概念、結(jié)構(gòu)以及組織結(jié)構(gòu)的形態(tài);了解職務(wù)設(shè)計(jì)的幾種基本方式以及人員配備的工作內(nèi)容和程序;掌握組織文化的功能與塑造途徑;掌握組織變革的動因、目標(biāo)和程序。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?組織與組織設(shè)計(jì)

一、組織

二、組織設(shè)計(jì)

三、組織設(shè)計(jì)的原則

第二節(jié) ? ?職權(quán)設(shè)計(jì)與組織結(jié)構(gòu)

一、職權(quán)設(shè)計(jì)

二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

三、組織結(jié)構(gòu)的形態(tài)

第三節(jié) ? ?人事安排與人員配備

一、職務(wù)設(shè)計(jì)

二、人員配備的任務(wù)和原則

第四節(jié) ? ?組織文化與組織變革

一、組織文化及其發(fā)展

二、組織變革的一般規(guī)律

三、組織變革的過程與程序

四、組織變革的阻力及其克服

(三)考核知識點(diǎn)

組織設(shè)計(jì)的有關(guān)概念和組織設(shè)計(jì)原則;職權(quán)與組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì);人事安排與人員的合理配備;組織文化的塑造和組織變革的規(guī)律。

(四)考核要求

(1)識記:管理幅度、管理層次、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、集權(quán)、分權(quán)

(2)領(lǐng)會:組織設(shè)計(jì)的原則;

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的任務(wù);

組織結(jié)構(gòu)的形態(tài);

人員配備的任務(wù)和原則;

組織文化的內(nèi)容和功能;

組織文化的塑造途徑;

組織變革的一般規(guī)律;

組織變革的阻力及其克服。

(3)應(yīng)用:企業(yè)文化建設(shè)。

第十一章 ? ?領(lǐng)導(dǎo)與決策

(一)學(xué)習(xí)目的和要求

通過本章的學(xué)習(xí),了解領(lǐng)導(dǎo)的作用、領(lǐng)導(dǎo)者技能和領(lǐng)導(dǎo)者行為理論;了解領(lǐng)導(dǎo)者處事、待人的方法藝術(shù);掌握決策的概念、要素和決策的類型;了解決策的階段過程;掌握不同決策方法的實(shí)際應(yīng)用。

(二)課程內(nèi)容

第一節(jié) ? ?領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)、技能與行為

一、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵

二、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)

三、領(lǐng)導(dǎo)者技能

四、領(lǐng)導(dǎo)者行為

第二節(jié) ? ?領(lǐng)導(dǎo)者管理的主要方法

一、處事的方法藝術(shù)

二、待人的方法藝術(shù)

第三節(jié) ? ?決策及其類型

一、決策及其要素

二、決策類型

第四節(jié) ? ?決策過程與方法

一、決策過程

二、決策的方法

(三)考核知識點(diǎn)

領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵和領(lǐng)導(dǎo)者行為理論;領(lǐng)導(dǎo)的方法與藝術(shù);領(lǐng)導(dǎo)者決策及其類型;決策方法的應(yīng)用。

(四)考核要求

(1)識記:領(lǐng)導(dǎo)者行為、管理決策、公共決策、確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策、理性決策、行為決策

(2)領(lǐng)會:領(lǐng)導(dǎo)的作用;

領(lǐng)導(dǎo)者技能;

領(lǐng)導(dǎo)者管理的主要方法;

決策的要素與類型;

決策過程。

(3)應(yīng)用:決策方法的應(yīng)用。

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
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