2022年全國自考12572物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論權(quán)威復(fù)習(xí)資料

?許多自考生正在備考2022年自學(xué)考試。疫情反復(fù)，小伙伴們物聯(lián)網(wǎng)的復(fù)習(xí)情況怎么樣了？我們深知自考課程的試卷遵循一個原則，以自考教材大綱為主，參考輔導(dǎo)資料為輔。下文是繼教大學(xué)生小編整理的2022年自考12572物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論復(fù)習(xí)資料，供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱，考試命題是圍繞大綱來的，所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱，再結(jié)合考試大綱來弄懂重點、難點、疑點。因為考試大綱一般都是含有命題來指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí)，繼教大學(xué)生小編為各位考生整理了2022年自考12572物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論復(fù)習(xí)資料，希望能對大家有所幫助。

2022年自考12572物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論復(fù)習(xí)資料

Ⅰ ?課程性質(zhì)與課程目標

一、課程性質(zhì)和特點

物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)（本科段）的必修課，是為培養(yǎng)和檢驗考生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基本知識和基本技能而設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。

本課程從物聯(lián)網(wǎng)的感知識別層、網(wǎng)絡(luò)傳輸層、管理服務(wù)層和綜合應(yīng)用層這四層分別進行闡述，其中包括：物聯(lián)網(wǎng)基本概念，物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)；物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)：自動識別技術(shù)、射頻技術(shù)、傳感器及檢測技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、無線通信技術(shù)、數(shù)據(jù)融合技術(shù)、云計算技術(shù)、典型應(yīng)用案例等。因此，它是一門理論聯(lián)系實際、工程性較強的課程。

二、課程目標

作為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的基礎(chǔ)課，要求學(xué)生了解當(dāng)今信息化社會的發(fā)展的基礎(chǔ)上，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，了解物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)，為以后學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)打下基礎(chǔ)。本課程的目的是使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的定義和基本原理及應(yīng)用，了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，了解物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)和方法。本課程的目標：

1．了解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)基本概念、定義和工程方法；

2．掌握感知層、傳輸層、管理層等應(yīng)用的典型關(guān)鍵技術(shù)；

3．熟悉智能電網(wǎng)、智能工業(yè)、智能醫(yī)療和智能交通等綜合應(yīng)用項目實現(xiàn)方法。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

《物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論》是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（本科段）必修的專業(yè)課程，與物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的許多其他課程有著密切的關(guān)系?！队嬎銠C技術(shù)基礎(chǔ)》是本課程的基礎(chǔ)。

四、課程的重點和難點

本課程的重點是掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識以及在工程應(yīng)用中采取的典型技術(shù)方法，難點是理解物聯(lián)網(wǎng)自動識別技術(shù)基本原理，物聯(lián)網(wǎng)傳輸層的基本協(xié)議，以及管理服務(wù)層中的典型算法。

Ⅱ ?考核目標

本大綱在考核目標中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關(guān)系，各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)名詞、概念、知識的含義，并能夠根據(jù)考核的不同要求，進行正確的表述和選擇。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的概念、理論和方法技巧的內(nèi)涵及外延，理解相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)知識的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)知識進行論證，做出正確的解釋和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠根據(jù)已知的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一個知識點，分析和解決有關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)理論問題和實際問題，并得出正確的結(jié)論。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠根據(jù)已知的物聯(lián)網(wǎng)知識的多個知識點，分析和解決有關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)理論問題和實際問題，并得出解決問題的綜合方案。

Ⅲ ?課程內(nèi)容與考核要求

第1章 ?緒論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求掌握物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，理解物聯(lián)網(wǎng)的定義，掌握物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特點，掌握物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)、泛在網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別，了解物聯(lián)網(wǎng)的演進，了解物聯(lián)網(wǎng)的標準，理解物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

1.1物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

1.2物聯(lián)網(wǎng)的定義

1.3物聯(lián)網(wǎng)的特點與相關(guān)概念辨析

1.4 物聯(lián)網(wǎng)的演進路徑

1.5 物聯(lián)網(wǎng)的標準

1.6 物聯(lián)網(wǎng)的市場分析及應(yīng)用前景

三、考核知識點與考核要求

1. 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

識記：國外物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展；國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

2. 物聯(lián)網(wǎng)的定義

識記：歐洲、歐盟對物聯(lián)網(wǎng)的定義；物聯(lián)網(wǎng)特別工作組對物聯(lián)網(wǎng)的定義。

領(lǐng)會：我國政府工作報告所附的注釋中物聯(lián)網(wǎng)的定義。

3. 物聯(lián)網(wǎng)的特點與相關(guān)概念辨析

識記：自動識別與物物通信；互聯(lián)網(wǎng)；傳感網(wǎng)；移動網(wǎng)；物聯(lián)網(wǎng)。

領(lǐng)會：E社會與U社會；泛在計算；泛在網(wǎng)的基本概念；幾種典型網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系。

簡單應(yīng)用：從傳感信息本身來看，物聯(lián)網(wǎng)具備的特點；從傳感信息的組織管理角度來看，物聯(lián)網(wǎng)具備的特點。

4. 物聯(lián)網(wǎng)的演進路徑

識記：電信網(wǎng)和傳感網(wǎng)的區(qū)別；電信網(wǎng)和傳感網(wǎng)的聯(lián)系。

領(lǐng)會：物聯(lián)網(wǎng)演進路徑的兩種模式。

5. 物聯(lián)網(wǎng)的標準

識記：國際電信聯(lián)盟；第三代合作伙伴計劃；因特網(wǎng)工程任務(wù)組；電氣和電子工程師協(xié)會；IEEE1451和IEEE802.15；ZigBee聯(lián)盟；開放移動聯(lián)盟；SWG5；中國通信標準化協(xié)會；RFID標準工作組；物聯(lián)網(wǎng)標準聯(lián)合工作組；國家物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)標準工作組。

領(lǐng)會：國際物聯(lián)網(wǎng)標準的發(fā)展；國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)標準的發(fā)展。

6. 物聯(lián)網(wǎng)的市場分析及應(yīng)用前景

識記：易用性；數(shù)據(jù)管理；云服務(wù)架構(gòu)；安全；基礎(chǔ)設(shè)施；服務(wù)感知；輔助功能和使用環(huán)境；標準的聚合。

領(lǐng)會：物聯(lián)網(wǎng)的驅(qū)動力技術(shù)；物聯(lián)網(wǎng)本身的技術(shù)特征。

綜合應(yīng)用：物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景。

四、本章關(guān)鍵問題

物聯(lián)網(wǎng)的特點與相關(guān)概念辨析，物聯(lián)網(wǎng)的標準。

第2章 ?物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，了解物聯(lián)網(wǎng)的參考體系架構(gòu)需求，掌握物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，掌握開放式物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系組成結(jié)構(gòu)，理解物聯(lián)網(wǎng)知識結(jié)構(gòu)架構(gòu)，理解物聯(lián)網(wǎng)的核心產(chǎn)業(yè)、支撐產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

2.1物聯(lián)網(wǎng)的參考體系架構(gòu)

2.2物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2.3物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系

2.4物聯(lián)網(wǎng)的知識體系

2.5物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)體系

三、考核知識點與考核要求

1. 物聯(lián)網(wǎng)的參考體系架構(gòu)

識記：物聯(lián)網(wǎng)的參考體系架構(gòu)需求。

領(lǐng)會：物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)研究現(xiàn)狀。

簡單應(yīng)用：物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。

2. 物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)

識記：融合式物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

領(lǐng)會：閉環(huán)式物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

簡單應(yīng)用：開放式物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

3. 物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系

識記：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系組成部分的主要內(nèi)容。

領(lǐng)會：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系的組成結(jié)構(gòu)。

4. 物聯(lián)網(wǎng)的知識體系

識記：物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對應(yīng)的信息技術(shù)知識領(lǐng)域。

領(lǐng)會：物聯(lián)網(wǎng)的知識結(jié)構(gòu)架構(gòu)。

5. 物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)體系

識記：物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵資源的主要內(nèi)容。

領(lǐng)會：物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵資源。

四、本章關(guān)鍵問題

物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、開放式物聯(lián)網(wǎng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系組成結(jié)構(gòu)。

第3章 ?自動識別技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，掌握自動識別技術(shù)的定義，了解自動識別技術(shù)的分類方法，了解條形碼技術(shù)的基本原理，掌握二維碼的優(yōu)點，掌握RFID技術(shù)的基本原理和系統(tǒng)組成，理解機器視覺系統(tǒng)的類型與基本原理，掌握生物識別技術(shù)的基本概念。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

3.1自動識別技術(shù)概述

3.2條形碼技術(shù)

3.3 射頻識別技術(shù)

3.4 機器視覺識別技術(shù)

3.5 生物識別技術(shù)

三、考核知識點與考核要求

1. 自動識別技術(shù)概述

識記：自動識別技術(shù)的基本概念。

領(lǐng)會：自動識別技術(shù)的種類。

2. 條形碼技術(shù)

識記：條形碼的概念；條形碼的生產(chǎn)方法；二維碼的概述。

領(lǐng)會：條形碼的構(gòu)成；條形碼的分類；條形碼的編碼方法；條形碼識讀原理與技術(shù)；二維碼的基本原理；二維碼的優(yōu)點。

簡單應(yīng)用：條形碼的應(yīng)用。

3. 射頻識別技術(shù)

識記：RFID的概念；RFID的技術(shù)標準；EPC規(guī)范。

領(lǐng)會：RFID的特點；RFID的主要技術(shù)。

簡單應(yīng)用：射頻識別的系統(tǒng)組成；射頻識別的應(yīng)用。

4. 機器視覺識別技術(shù)

識記：機器視覺識別概述。

領(lǐng)會：機器視覺的典型結(jié)構(gòu)。

簡單應(yīng)用：機器視覺識別技術(shù)的應(yīng)用。

5. 生物識別技術(shù)

識記：生物識別技術(shù)概述；手掌靜脈識別技術(shù)。

領(lǐng)會：指紋識別技術(shù)的基本原理；聲紋識別技術(shù)的基本原理。

簡單應(yīng)用：人臉識別技術(shù)的應(yīng)用。

四、本章關(guān)鍵問題

射頻識別技術(shù)、機器視覺識別技術(shù)、生物識別技術(shù)的基本原理及分類，識別技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

第4章 ?傳感器智能設(shè)備及智能終端

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，理解傳感器特性參數(shù)，掌握傳感器的工作原理分類和輸出信號性質(zhì)分類方法，掌握典型的傳感器工作原理，理解智能終端的特點，了解智能終端的應(yīng)用。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

4.1傳感器設(shè)備

4.2 智能終端

三、考核知識點與考核要求

1. 傳感器設(shè)備

識記：傳感器的基本定義；傳感器的特性和分類。

領(lǐng)會：傳感器節(jié)點的結(jié)構(gòu)；典型的傳感器基本原理。

簡單應(yīng)用：傳感器產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀。

2. 智能終端

識記：智能終端的定義。

領(lǐng)會：智能終端的特點。

簡單應(yīng)用：智能終端的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

綜合應(yīng)用：智能終端的應(yīng)用。

四、本章關(guān)鍵問題

傳感器的工作原理分類和輸出信號性質(zhì)分類方法，智能終端的應(yīng)用。

第5章 ?無線傳感器網(wǎng)絡(luò)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，掌握傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，理解傳感器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)架構(gòu)，了解無線傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議規(guī)范，理解IEEE802.15.4系列標準，掌握ZigBee技術(shù)基本概念，掌握藍牙技術(shù)的基本原理和主要特點，理解體域網(wǎng)技術(shù)的基本概念。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

5.1 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

5.2 無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

5.3 低速無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)范概述

5.4 IEEE802.15.4技術(shù)

5.5 ZigBee技術(shù)

5.6 6LoWPAN技術(shù)

5.7 藍牙及藍牙4.x技術(shù)

5.8 體域網(wǎng)技術(shù)

三、考核知識點與考核要求

1．無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展

識記：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的定義。

2．無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

識記：傳感器節(jié)點；匯聚節(jié)點；管理節(jié)點；拓撲結(jié)構(gòu)；路由節(jié)點技術(shù)參考架構(gòu)。

領(lǐng)會：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點類型。

簡單應(yīng)用：傳感器節(jié)點技術(shù)參考架構(gòu)；傳感器節(jié)點網(wǎng)關(guān)技術(shù)參考架構(gòu)。

3. 低速無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)范概述

識記：IEEE802.15.4；ZigBee技術(shù)；6LoWpAN。

領(lǐng)會：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)標準協(xié)議；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議架構(gòu)。

4. IEEE802.15.4技術(shù)

識記：IEEE802.15系列標準；IEEE802.15.4協(xié)議棧結(jié)構(gòu)。

領(lǐng)會：IEEE802.15.4協(xié)議簇；IEEE802.15.4物理層協(xié)議；IEEE802.15.4的MAC層協(xié)議。

5. ZigBee技術(shù)

識記：ZigBee技術(shù)基本概念；ZigBee協(xié)議架構(gòu)。

領(lǐng)會：ZigBee網(wǎng)絡(luò)層；ZigBee應(yīng)用層；ZigBee網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成。

綜合應(yīng)用：ZigBee技術(shù)的特點，ZigBee的拓撲結(jié)構(gòu)。

6. 6LoWPAN技術(shù)

識記：6LoWPAN技術(shù)的發(fā)展；6LoWPAN網(wǎng)絡(luò)拓撲；6LoWPAN路由機制；6LoWPAN網(wǎng)絡(luò)幀格式；IPv6鄰居發(fā)現(xiàn)協(xié)議。

領(lǐng)會：6LoWPAN協(xié)議棧各協(xié)議層支持的功能。

7. 藍牙及藍牙4.x技術(shù)

識記：藍牙技術(shù)背景；藍牙技術(shù)的發(fā)展。

領(lǐng)會：藍牙技術(shù)的工作原理；藍牙中的關(guān)鍵技術(shù)；藍牙系統(tǒng)的組成；藍牙的協(xié)議層；藍牙4.X技術(shù)。

8. 體域網(wǎng)技術(shù)

識記：體域網(wǎng)技術(shù)背景。

領(lǐng)會：體域網(wǎng)的架構(gòu)；無線體域網(wǎng)節(jié)點的設(shè)計。

簡單應(yīng)用：體域網(wǎng)面臨的挑戰(zhàn)。

四、本章關(guān)鍵問題

傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、IEEE802.15.4系列標準、ZigBee技術(shù)和藍牙及藍牙4.x技術(shù)。

第6章 ?因特網(wǎng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，掌握通信子網(wǎng)和資源子網(wǎng)的概念，了解物品萬維網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的3個要素，掌握TCP/IP協(xié)議集的組成內(nèi)容。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

6.1 因特網(wǎng)概述

6.2 因特網(wǎng)組成結(jié)構(gòu)

6.3 因特網(wǎng)協(xié)議及體系結(jié)構(gòu)

6.4 TCP/IP協(xié)議

三、考核知識點與考核要求

1．因特網(wǎng)概述

識記：因特網(wǎng)發(fā)展歷史；互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢。

領(lǐng)會：因特網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系。

2．因特網(wǎng)組成結(jié)構(gòu)

領(lǐng)會：通信子網(wǎng)的基本概念；資源子網(wǎng)的基本概念。

3．因特網(wǎng)協(xié)議及體系結(jié)構(gòu)

領(lǐng)會：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的3個要素。

簡單應(yīng)用：OSI基本參考模型；計算機網(wǎng)絡(luò)的層次模型。

4．TCP/IP協(xié)議

識記：TCP/IP的基本概念；TCP/IP協(xié)議集。

領(lǐng)會：TCP/IP的分層結(jié)構(gòu)；TCP/IP的數(shù)據(jù)鏈路層；TCP/IP網(wǎng)絡(luò)層；TCP/IP的傳輸層。

簡單應(yīng)用： IPv4與IPv6的應(yīng)用。

四、本章關(guān)鍵問題

本章難點在于理解TCP/IP各層協(xié)議以及IPv6的定義和技術(shù)特點。

第7章 寬帶無線接入網(wǎng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求掌握寬帶無線接入網(wǎng)的分類，理解寬帶無線接入網(wǎng)的特點，了解無線局域網(wǎng)系列標準，理解典型的WiMAX網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)方式。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

7.1 寬帶無線接入網(wǎng)概述

7.2 無線局域網(wǎng)

7.3 無線城域網(wǎng)

三、考核知識點與考核要求

1．寬帶無線接入網(wǎng)概述

識記：無線寬帶接入網(wǎng)的定義；IEEE802.11；IEEE802.16。

2．無線局域網(wǎng)

領(lǐng)會：IEEE802.11X系列無線局域網(wǎng)標準。

簡單應(yīng)用：無線局域網(wǎng)的構(gòu)建。

3．無線城域網(wǎng)

識記：IEEE802.16系列無線城域網(wǎng)標準。

領(lǐng)會：IEEE802.16協(xié)議體系結(jié)構(gòu)。

綜合應(yīng)用：WiMAX組網(wǎng)實例。

四、本章關(guān)鍵問題

重點和難點：IEEE802.11X系列無線局域網(wǎng)標準、IEEE802.16系列無線城域網(wǎng)標準。

第8章 ?移動通信網(wǎng)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求了解移動通信的發(fā)展史，掌握典型的3G通信技術(shù)，理解LTE的基本概念和網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，理解5G的基本概念，了解移動互聯(lián)網(wǎng)的基本協(xié)議與擴展協(xié)議。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

8.1 移動通信發(fā)展史

8.2 3G通信技術(shù)

8.3 4G:LTE通信技術(shù)

8.4 5G:下一代移動網(wǎng)絡(luò)

8.5 移動互聯(lián)網(wǎng)

三、考核知識點與考核要求

1．移動通信發(fā)展史

識記：移動通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的各個階段。

領(lǐng)會：各代移動通信的功能特點。

2．3G通信技術(shù)

識記：3個無線接口標準；WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA的基本概念。

領(lǐng)會：3G與2G的主要區(qū)別；WCDMA的主要特色；CDMA2000的關(guān)鍵技術(shù)；TD-SCDMA的主要特點和核心技術(shù)。

3. 4G:LTE通信技術(shù)

識記：LTE通信技術(shù)概述。

領(lǐng)會：LTE通信技術(shù)特性；LTE的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；LTE的系統(tǒng)架構(gòu)。

簡單應(yīng)用：LTE語音通話的應(yīng)用。

4. 5G:下一代移動網(wǎng)絡(luò)

識記：5G的基本概念。

領(lǐng)會：5G的核心架構(gòu)；5G的關(guān)鍵技術(shù)。

5. 移動互聯(lián)網(wǎng)

識記：移動互聯(lián)網(wǎng)概述。

領(lǐng)會：移動互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)協(xié)議；移動互聯(lián)網(wǎng)的擴展協(xié)議。

四、本章關(guān)鍵問題

重點：典型的3G通信技術(shù)、LTE的基本概念和網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

第9章 ?物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合與管理

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求理解數(shù)據(jù)融合的定義，理解數(shù)據(jù)融合的體系結(jié)構(gòu)，了解物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合的作用和基本原理，理解傳感網(wǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

9.1 數(shù)據(jù)融合概述

9.2 數(shù)據(jù)融合的基本原理

9.3 物聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)融合技術(shù)

9.4 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)管理技術(shù)

三、考核知識點與考核要求

1. 數(shù)據(jù)融合概述

識記：數(shù)據(jù)融合的定義。

領(lǐng)會：數(shù)據(jù)融合的發(fā)展。

簡單應(yīng)用：數(shù)據(jù)融合的應(yīng)用。

2. 數(shù)據(jù)融合的基本原理

識記：數(shù)據(jù)融合的體系結(jié)構(gòu)。

領(lǐng)會：數(shù)據(jù)融合技術(shù)的理論方法；典型的數(shù)據(jù)融合模型。

3. 物聯(lián)網(wǎng)中的數(shù)據(jù)融合技術(shù)

識記：物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合的作用。

領(lǐng)會：傳感網(wǎng)數(shù)據(jù)融合的基本原理；基于信息抽象層次的數(shù)據(jù)融合模型；多傳感器算法。

4. 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)管理技術(shù)

識記：物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的特點；傳感網(wǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

四、本章關(guān)鍵問題

重點：數(shù)據(jù)融合技術(shù)的理論方法；典型的數(shù)據(jù)融合模型；傳感網(wǎng)數(shù)據(jù)融合的基本原理。

第10章 ?云計算

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí)，要求理解以服務(wù)為核心的CSI結(jié)構(gòu)，了解云計算的體系結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)，掌握文件系統(tǒng)GFS、分布式處理系統(tǒng)MapReduce，了解云計算在物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)中的位置。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

10.1 云計算概述

10.2 云計算系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)

10.3 典型云計算原理

10.4 云計算與物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合方式

三、考核知識點與考核要求

1. 云計算概述

識記：云計算的定義；云計算的主要特點。

領(lǐng)會：以服務(wù)為核心的CSI結(jié)構(gòu)。

2. 云計算系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)

識記：云計算的關(guān)鍵技術(shù)。

領(lǐng)會：云計算的體系結(jié)構(gòu)；云計算技術(shù)層次。

3. 典型云計算原理

識記：分布式鎖服務(wù)。

領(lǐng)會：分布式結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)表Bigtable；分布式存儲系統(tǒng)Megastore。

綜合應(yīng)用：谷歌文件系統(tǒng)的應(yīng)用；分布式數(shù)據(jù)處理MapReduce的應(yīng)用

4. 云計算與物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合方式

綜合應(yīng)用：從物聯(lián)網(wǎng)角度看物聯(lián)網(wǎng)云計算聯(lián)合架構(gòu)，云計算與物聯(lián)網(wǎng)如何有機結(jié)合。

四、本章關(guān)鍵問題

重點：谷歌文件系統(tǒng)定義及應(yīng)用；分布式數(shù)據(jù)處理MapReduce的定義及應(yīng)用。

第11章 ?物聯(lián)網(wǎng)中間件（不作要求）

第12章 ?物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)（不作要求）

第13章 ?物聯(lián)網(wǎng)的測試技術(shù)（不作要求）

第5篇 綜合應(yīng)用層

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例-智能電網(wǎng)、智能工業(yè)、智能交通、智能建筑

一、學(xué)習(xí)目的與要求

通過本篇學(xué)習(xí)，要求掌握什么是智能電網(wǎng)核心網(wǎng)絡(luò)、鄰居區(qū)域網(wǎng)絡(luò)、家庭網(wǎng)絡(luò)，理解基于物聯(lián)網(wǎng)的智能電網(wǎng)參考架構(gòu)；要求了解工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的挑戰(zhàn)和機遇，掌握工業(yè)無線技術(shù)和以太網(wǎng)技術(shù)，了解工業(yè)4.0的概念；掌握智能交通的基本概念，了解車聯(lián)網(wǎng)的概念，掌握車聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)框架；掌握智能樓宇的基本概念，了解智能家居的應(yīng)用案例。

二、課程內(nèi)容（考試內(nèi)容）

11.1 智能電網(wǎng)

11.2 智能工業(yè)

11.3 智能交通

11.4 智能建筑

三、考核知識點與考核要求

1. 智能電網(wǎng)

識記：智能電網(wǎng)的定義；智能電網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)。

領(lǐng)會：智能電表；家庭網(wǎng)絡(luò)；智能電網(wǎng)家庭綜合能源管理系統(tǒng)。

綜合應(yīng)用：基于智能電網(wǎng)的配電自動化；基于物聯(lián)網(wǎng)的輸電線路在線監(jiān)測系統(tǒng)。

2. 智能工業(yè)

識記：智能工業(yè)的發(fā)展歷程；工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)；工業(yè)無線標準情況。

領(lǐng)會：工業(yè)無線技術(shù)；工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)；工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。

綜合應(yīng)用：工業(yè)4.0的應(yīng)用；工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。

3. 智能交通

識記：智能交通的基本概念；智能交通系統(tǒng)功能與特征；智能交通中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；車聯(lián)網(wǎng)的定義；車聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

領(lǐng)會：智能交通系統(tǒng)平臺架構(gòu)；車聯(lián)網(wǎng)的功能與關(guān)鍵技術(shù)。

綜合應(yīng)用：車聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展展望。

4. 智能建筑

識記：智能樓宇；智能家居。

領(lǐng)會：智能家居感知層設(shè)備；智能家居網(wǎng)絡(luò)層設(shè)備。

綜合應(yīng)用：智能家居的應(yīng)用。

四、本章關(guān)鍵問題

重點：智能電網(wǎng)、智能工業(yè)、智能交通和智能家居的基本概念和典型應(yīng)用。

Ⅳ ?關(guān)于大綱的說明與考核實施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計劃的要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點而確定。其目的是對個人自學(xué)、社會助學(xué)和課程考試命題進行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度，規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標準。因此，它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù)，是社會助學(xué)組織進行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù)，是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識范圍和程度的依據(jù)，也是進行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù)，教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識的基本內(nèi)容與范圍，教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識和內(nèi)容的擴展與發(fā)揮。

本大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容完全一致；大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識點， 在教材里都可以找到。

三、關(guān)于自學(xué)教材

本課程使用教材為：《物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》，魏旻、王平主編，人民郵電出版社，2015年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容，以及對基本內(nèi)容掌握的程度?；疽笾械闹R點構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此，課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識點是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（本科段）的要求，以及本課程的特點，考生在進行自學(xué)時應(yīng)注意以下幾點：

1．在學(xué)習(xí)本課程前，應(yīng)仔細閱讀課程大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟知課程的基本要求以及與本課程有關(guān)的課程的聯(lián)系，以便使以后的學(xué)習(xí)能緊緊圍繞課程的基本要求。

2．在閱讀某一章教材內(nèi)容前，考生應(yīng)先認真閱讀大綱中關(guān)于該章的考核知識點、自學(xué)要求和考核要求，注意對各知識點的能力層次要求，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

3．閱讀教材時，考生應(yīng)根據(jù)大綱要求，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每個知識點，對基本概念必須深刻理解，基本原理必須牢固掌握，在閱讀中遇到個別細節(jié)問題不清楚，在不影響繼續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時擱置。

4．學(xué)完教材的每一章內(nèi)容后，考生應(yīng)針對考試大綱列出的關(guān)鍵問題認真復(fù)習(xí)，以便進一步理解、消化和鞏固所學(xué)知識，增強分析問題、解決問題的能力。

五、應(yīng)考指導(dǎo)

1．如何學(xué)習(xí)

很好的計劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果考生正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中做出滿意的回答，考生必須對所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解，如使用“行動計劃表”來監(jiān)控你的學(xué)***展?？忌喿x課本時可以做讀書筆記，可以用彩筆來標注需要重點注意的內(nèi)容，如紅色代表重點、綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域、黃色代表可以運用在工作之中。此外，還可以在空白處記錄相關(guān)網(wǎng)站與文章。

2．如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整，段落與間距合理，卷面賞心悅目有助于教師評分，教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分。回答所提出的問題。要回答所問的問題，而不是回答你自己樂意回答的問題！避免超過問題的范圍。

3．如何處理緊張情緒

正確處理對失敗的懼怕，要正面思考。如果可能，請教已經(jīng)通過該科目考試的人，問他們一些問題。做深呼吸放松，這有助于使頭腦清醒，緩解緊張情緒?？荚嚽昂侠砩攀?，保持旺盛精力，保持冷靜。

4．如何克服心理障礙

這是一個普遍問題！如果你在考試中出現(xiàn)這種情況，試試下列方法：使用“線索”紙條。進入考場之前，將記憶“線索”記在紙條上，但你不能將紙條帶進考場，因此當(dāng)你閱讀考卷時，一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進行答卷。為每個考題或部分合理分配時間，并按此時間安排進行。

六、對社會助學(xué)的要求

1．社會助學(xué)者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標，認真鉆研指定教材，明確本課程的特點和學(xué)習(xí)要求，對考生進行切實有效的輔導(dǎo)，避免考生在自學(xué)時可能出現(xiàn)的各種偏向，把握社會助學(xué)的正確方向。

2．社會助學(xué)者應(yīng)對考生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，向考生提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。

3．社會助學(xué)者應(yīng)注意對考生自學(xué)能力的培養(yǎng)，使考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題、做出判斷和解決問題。對考生提出的問題，社會助學(xué)者應(yīng)以啟發(fā)引導(dǎo)為主。

4．社會助學(xué)者應(yīng)努力引導(dǎo)考生將識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用聯(lián)系起來，將基本知識轉(zhuǎn)化為識記工作能力，全面培養(yǎng)和提升考生的綜合素質(zhì)。

5．社會助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)考生正確處理重點和一般的關(guān)系，幫助考生掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點，切勿孤立地抓重點，將考生引向猜題和押題。

七、對考核內(nèi)容的說明

本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識點內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識點組成，在自學(xué)考試中成為考核知識點。因此，課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識點的方式給出的。由于各知識點在課程中的地位、作用以及知識自身的特點不同，自學(xué)考試將對各知識點分別按四個認知（或叫能力）層次確定其考核要求。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1．本課程采用閉卷考試的方法，考試時間的長度為150分鐘。對本課程考試過程中除攜帶必要的答題用的簽字筆和橡皮外，嚴禁攜帶其他與考試無關(guān)的工具。

2．本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識點及知識點下的知識細目，都屬于考核的內(nèi)容?？荚嚸}既要覆蓋到章，又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點、章節(jié)重點，加大重點內(nèi)容的覆蓋度。

3、命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識點范圍的題，考核目標不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核考生對基本概念、基本知識和基本理論是否了解或掌握，對基本方法是否會用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4、本課程在試卷中對不同能力層次要求的分數(shù)比例大致為：識記占20%，領(lǐng)會占30%，簡單應(yīng)用占30%，綜合應(yīng)用占20%。

5、要合理安排試題的難易程度，試題的難度可分為：易、較易、較難和難四個等級。每份試卷中不同難度試題的分數(shù)比例一般為：2:3:3:2。

必須注意，試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系，但二者不是等同的概念，在各個能力層次中都存在著不同難度的試題。

6、課程考試命題的主要題型一般有單項選擇題、判斷改錯題、填空題、名詞解釋題、簡答題和論述題。

在命題工作中必須按照本課程大綱中所規(guī)定的題型命制，考試試卷使用的題型可以略少，但不能超出本課程對題型的規(guī)定。

附錄 ?題型舉例

一、單項選擇題（四個備選答案只有一個正確，將其選出，并填入題內(nèi)括號中）

1、2009年，IBM首席執(zhí)行官彭明盛首次提出的概念是：（B）

A.　智能星球

B.　智慧地球

C.　泛在計算

D.　泛在制造

2、條形碼技術(shù)是最早的也是最著名的和最成功的：（C）

A.　雷達技術(shù)

B.　傳感技術(shù)

C.　自動識別技術(shù)

D.　數(shù)據(jù)通信技術(shù)

二、判斷改錯題

1、條形碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的。（×）改正：條形碼 二維碼

2、RFID是一種非接觸式的自動識別技術(shù)。（√）

三、填空題

1、人臉識別特指利用分析比較人臉______特征信息進行身份鑒別的計算機技術(shù)。（視覺）

2、傳感器通常由______元件和轉(zhuǎn)換元件組成。（敏感）

四、名詞解釋

1、GFS

答：谷歌文件系統(tǒng)。

2、RFID

答：即射頻識別技術(shù)，也成為電子標簽、無線射頻識別。

五、簡答題

1、簡述傳感器的靜態(tài)特性。

答：（1）傳感器的線性度；

（2）傳感器的靈敏度；

（3）傳感器的分辨力；

（4）傳感器的遲滯特性。

六、論述題

1、試述IEEE802.15.4協(xié)議棧結(jié)構(gòu)。

答：在IEEE802系列標準中，OSI參考模型的數(shù)據(jù)鏈路層進一步分為MAC和LLC兩個子層。MAC子層使用物理層提供的服務(wù)實現(xiàn)設(shè)備之間的數(shù)據(jù)幀傳輸，而LLC子層在MAC子層的基礎(chǔ)上，在設(shè)備間提供面向連接和非面向連接的服務(wù)。該標準定義了低速無線個域網(wǎng)絡(luò)的物理層和MAC層協(xié)議。其中在MAC子層以上的特定服務(wù)器的業(yè)務(wù)相關(guān)聚合子層、鏈路控制子層是IEEE802.15.4標準可選的上層協(xié)議，并不在IEEE802.15.4標準的定義范圍之內(nèi)。SSCS為IEEE802.15.4的MAC層接入IEEE802.2標準中定義的LLC子層提供聚合服務(wù)。LLC子層可以使用SSCS的服務(wù)接口訪問IEEE802.15.4網(wǎng)絡(luò)，為應(yīng)用層提供鏈路層服務(wù)。LLC子層的主要功能：傳輸可靠性保障、控制數(shù)據(jù)包的分段和重組。

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