成考和自考的“業(yè)余”學(xué)習(xí)形式相同嗎？畢業(yè)難易程度如何？

成人高考有函授、業(yè)余、網(wǎng)絡(luò)三種學(xué)習(xí)形式，而自考助學(xué)班也有業(yè)余班、網(wǎng)絡(luò)班和全日制三種學(xué)習(xí)形式。所以，現(xiàn)在比較受到在職人員青睞的成人高考和自考都有“業(yè)余”的學(xué)習(xí)形式，那成考和自考的業(yè)余學(xué)習(xí)形式相同嗎?

成考和自考的業(yè)余學(xué)習(xí)形式是不相同的，因?yàn)樵谏险n安排、學(xué)習(xí)形式和畢業(yè)難易程度等方面，成考和自考都各有不同之處。所以，報(bào)考成考或自考提升學(xué)歷的考生，通過不同途徑的業(yè)余學(xué)習(xí)形式上課。

一、上課地點(diǎn)的安排

成考的業(yè)余學(xué)習(xí)形式，一般是由招生學(xué)校安排各個(gè)專業(yè)的上課地點(diǎn)，通常是安排學(xué)生在周末或工作日晚上到學(xué)校授權(quán)的教學(xué)點(diǎn)或?qū)W校本部，線下接受老師的授課。而自考的業(yè)余學(xué)習(xí)，一般是指參加社會(huì)助學(xué)班，利用業(yè)余時(shí)間到助學(xué)單位指定的地點(diǎn)上課。

二、學(xué)習(xí)形式的性質(zhì)

成人高考業(yè)余授課形式，是由專業(yè)老師對(duì)考生進(jìn)行教學(xué)，且所學(xué)習(xí)的課程是報(bào)讀學(xué)校設(shè)定的專業(yè)課程，而且是按學(xué)期教授專業(yè)不同學(xué)科的課程。但自考業(yè)余學(xué)習(xí)，主要是以輔導(dǎo)性質(zhì)學(xué)習(xí)，所學(xué)課程主要是所要報(bào)考科目的課程，授課時(shí)間相對(duì)寬松，沒有固定日期。

三、畢業(yè)難易程度

成考通過業(yè)余的方式進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，考生在每個(gè)學(xué)期的期末要參加所學(xué)課程的期末考試，老師一般也會(huì)提供復(fù)習(xí)資料便于考生復(fù)習(xí)，考生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限修滿全部課程及全部考試合格，可在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)畢業(yè)。

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而自考，考生參加業(yè)余班學(xué)習(xí)報(bào)考科目的課程知識(shí)，考生需要自己報(bào)考參加所學(xué)學(xué)科的統(tǒng)考，且每個(gè)專業(yè)至少有十幾門課程，全部學(xué)科都參加考試且全部合格，考生才能畢業(yè)。相對(duì)而言，自考難度要比成考要大些，具體畢業(yè)時(shí)間沒有固定學(xué)制，要看考生個(gè)人的努力程度。

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綜上所述，成考和自考的業(yè)余學(xué)習(xí)形式是不相同的，因?yàn)槌煽己妥钥际莾煞N不同途徑的成人學(xué)歷提升方式，不同途徑的業(yè)余制學(xué)習(xí)在上課安排、學(xué)習(xí)形式、畢業(yè)難度等方面會(huì)有所不同。選擇不同途徑的提升學(xué)歷的考生，可通過不同方式進(jìn)行報(bào)考專業(yè)學(xué)習(xí)。