提升學歷有哪幾種方式及含金量排序？

隨著我國綜合實力的不斷壯大，學歷在職場上所占的比例也越來越大。那么提升學歷有哪幾種方式，對方的含金量的排序又是怎樣的呢？

提升學歷的方式

（1）：統(tǒng)招。統(tǒng)招是國家承認的學歷當中含金量最高的。眾所周知，高考是國家最權威的考試方式，并且統(tǒng)招的難度是最大的。錄取名額有限，主要面向人群是在讀高中生，成績達到錄取分數(shù)線后進行全日制學習，一般?？茖W制為三年，本科學制為四年。

（2）：自考。又被稱之為高等教育自學考試，分為大自考也就是社會型考生以及小自考也就是應用型考試兩種類型。其中應用型考生是在高等院校舉辦的助學點學習或進入本校進行全日制學習。而社會型考生是在社會舉辦的助學單位學習或自學，自考一年可以考兩次分別是4月份和10月份。自學考試的報考不受性別、年齡、民族、種族、學歷、身體健康狀況、居住地限制。自考的難度比較大，僅次于統(tǒng)考，因此自考的含金量是同樣也是僅次于統(tǒng)考。

（3）成人高考。又稱成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試。所針對成人的一種類似高考的提升學歷的方式，只是由于本身的學習特征需要，才在學習形式等環(huán)節(jié)上有所差別。成考的學習方式有三種：脫產(chǎn)、業(yè)余和函授。成考現(xiàn)已屬于國民教育系列，是國家承認的學歷，需要參加全國招生統(tǒng)一考試，然后各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。成考的科目比自考的科目要少，因此在含金量方面也是低于自考的。

（4）遠程教育。同樣也是成人教育學歷當中的一種，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。遠程教育一年可以考兩次，3月份和9月份。因為遠程教育不受時間和地點的限制，比較自由，大多都是以網(wǎng)絡的形式來授課、考試，所以含金量偏低。

1、普通專升本

屬普通高等畢業(yè)證書，根據(jù)我國近幾年的舉辦普通專升本的經(jīng)驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是一個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業(yè)時再考入其他本科學校，象普通專升本已經(jīng)開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的文件，支持?？粕既肫渌究茖W校。況且考上后，學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇，發(fā)的畢業(yè)證也和普通本科生的畢業(yè)證幾乎一樣，對學校和學生都是好事。從近三年大學生找工作來看，用人單位一般會對?？朴幸恍┢?，同等條件不招?？疲栽谕葪l件下，社會上通常會認為這種專升本含金量相對優(yōu)于其他幾種。這種在?？拼笕聦W期，報名考試，只有一次機會，要專科學校推薦到你要報考的本科院校去，讓給參加考試，考試錄取過后，進入本科院校學習兩年。

2、成考專升本

畢業(yè)證蓋所學習高校章，證書上顯示“成人教育脫產(chǎn)或函授”字樣，國家承認，通常認為同等情況下，屬于國民教育。

3、自考專升本

全國通考，畢業(yè)證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認為自考畢業(yè)證還是優(yōu)于成考畢業(yè)證和遠程教育畢業(yè)證的

4、遠程教育專升本

畢業(yè)證蓋所學習高校章，證書上顯示“網(wǎng)絡教育”字樣，國家承認，電子注冊，通常認為同等情況下，社會認可度低于普高本科和自考本科。

在各所成人大學的大門還為你敞開的時候，趁現(xiàn)在還沒人問到“你是什么學歷?”之前，抓緊時間吧，因為你還可以利用業(yè)余時間提升自己。