2023年成考本科學(xué)位英語考什么？可以補(bǔ)考嗎？

對(duì)于報(bào)考了成人高考同學(xué)來說，有很大一部分除了想要拿到畢業(yè)證之外，還想要拿學(xué)位證書。對(duì)此有人問成人高考本科學(xué)位英語考什么？為了更容易通過考試，一起來了解一下。

一、2023年成考本科學(xué)位英語考什么？

1、詞匯和語法

建議大家多識(shí)記一些常見的固定詞組搭配以及語法，這個(gè)真的很重要。不過不用太擔(dān)心，學(xué)位英語考的基本上是每個(gè)點(diǎn)都涉及了，但都是皮毛，不會(huì)考很深的內(nèi)容。但需要你每個(gè)點(diǎn)都要看一下，只要面，不要具體就可以。

2、完形填空

這種題型有的答案其實(shí)就在題目的本身里，不要急于一時(shí)填答案，文章前后多瀏覽幾次，有時(shí)你會(huì)看到上面的答案在下面已經(jīng)出現(xiàn)了并且會(huì)是以原形的形式出現(xiàn)。

3、閱讀理解

主要考查文章大意、判斷正誤、詞匯理解。先看完問題，然后帶著問題去閱讀，邊看邊在文章中劃出答案。文章大意的概括多數(shù)是從文章開頭及結(jié)尾總結(jié)，判斷正誤就在原文中劃出相應(yīng)的句子，對(duì)應(yīng)去看哪個(gè)是正確答案。詞匯理解的答案基本在上下段或本段就可以找到答案，只要認(rèn)真閱讀，答出這道題是沒問題的。

4、翻譯

翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語的習(xí)慣;翻譯不可太拘泥。拘泥、刻板的翻譯因死守原文語言形式而損害了原文思想內(nèi)容。

5、短文寫作

一般文章都可以分成三部分：開頭部分、中間段落和結(jié)尾部分。文章開頭恰當(dāng)?shù)匾妹跃浠蛘呤褂贸烧Z諺語，可以為文章增添光彩。但是，大家一定要注意，所引用的名言警句和成語要適合文章的內(nèi)容和主題。

中間段落多使用一些銜接詞，first of all、what"s more等，以及采用一些舉例、對(duì)比論證，結(jié)尾部分對(duì)文章進(jìn)行概括總結(jié)、提出意見、建議、解決辦法。常用句型：To sum up,...In conclusion,...最最重要的一點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要夠，字?jǐn)?shù)不夠扣分很嚴(yán)重。

二、成人高考本科學(xué)位英語可以補(bǔ)考嗎?

想要申請(qǐng)成考學(xué)士學(xué)位證，那其中的學(xué)位英語考試一定要通過，沒考過就要申請(qǐng)補(bǔ)考，一年有兩次考試機(jī)會(huì)。

其中，成考學(xué)士學(xué)位英語考試一般是由各個(gè)省市自治區(qū)自己命題考試，每個(gè)省份的合格分?jǐn)?shù)各不相同，試卷滿分大多數(shù)是在100分，也有個(gè)別省份制定的試題滿分達(dá)到100分以上，但通常都是以滿分成績(jī)的60%為及格線。

三、成考學(xué)位證有用嗎？

畢業(yè)證是學(xué)位證的基礎(chǔ)，學(xué)位證的價(jià)值要大于畢業(yè)證。取得大學(xué)本科畢業(yè)證的，若答辯未通過則不能獲得學(xué)士學(xué)位證書。因此，學(xué)位的價(jià)值要超過學(xué)歷。

1、求職。上文也有提到，很多大型企業(yè)單位（如國(guó)企、央企、事業(yè)單位），不僅對(duì)學(xué)歷有要求，也會(huì)要求應(yīng)聘者有學(xué)位證。因此，有學(xué)位證，找工作更具優(yōu)勢(shì)。

2、考研。學(xué)歷越高，機(jī)會(huì)就越多。因此很多本科生畢業(yè)后，會(huì)繼續(xù)考研，提升自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，但部分院校報(bào)考條件中要求考生拿到學(xué)位證書，所以對(duì)于有考研計(jì)劃的同學(xué)來說，有本科學(xué)位證書去考研更好。

3、考公。公務(wù)員報(bào)考人數(shù)近幾年激增，福利好，工作穩(wěn)定，并且比較體面受到很多畢業(yè)生的青睞，因此，公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。在我們報(bào)考公務(wù)員時(shí)崗位會(huì)有一些要求，尤其一二線城市的崗位，不僅規(guī)定要本科學(xué)歷，還要求具有學(xué)士學(xué)位等，因此，擁有學(xué)士學(xué)位對(duì)于我們考公的好處是更大的。

4、證明自我能力。學(xué)士學(xué)位即高等教育本科段授予的學(xué)位名稱，獲得學(xué)位證書的考生相比為獲得的考生來說，更多了一門學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能，以及擁有從事科學(xué)研究工作或負(fù)責(zé)某項(xiàng)技術(shù)工作的初步能力。