首頁> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 成考動(dòng)態(tài) > 正文

2023年成人高考《數(shù)學(xué)》考點(diǎn)復(fù)習(xí)

隨著成人高考越來越進(jìn),怎樣復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)什么、考點(diǎn)重點(diǎn)在哪里是每個(gè)考生都關(guān)心的問題,那么今天我們就再從主要應(yīng)考知識(shí)來看看吧~下面內(nèi)容為小編為各位同學(xué)整理的,希望能夠幫助到各位同學(xué)!

考試大綱

考生應(yīng)按本大綱的要求,了解或理解“高等數(shù)學(xué)”中極限和連續(xù)、一 元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無 窮級(jí)數(shù)、常徹分方程的基本概念與基本理論;學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握上 述各部分的基本方法.應(yīng)注意各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)及知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系;應(yīng) 具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力、空間想象能力;能運(yùn)用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理******,準(zhǔn)確地計(jì)算;能 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.

本大綱對(duì)內(nèi)容的要求由低到高,對(duì)概念和理論分為“了解”和“理 解”兩個(gè)層次,對(duì)方法和運(yùn)算分為“會(huì)”、“掌握”和“熟練掌握”三個(gè)層次。

復(fù)習(xí)考試內(nèi)容

極限

1.知識(shí)范圍

(1)數(shù)列極限的概念與性質(zhì)

數(shù)列極限的定義

唯一性、有界性、四則運(yùn)算法則。夾逼定理、單調(diào)有界數(shù)列極限、存在定理。

(2)函數(shù)極限的概念與性質(zhì)

函數(shù)在一點(diǎn)處極限的定義 左、右極限及其與極限的關(guān)系,X趨于無窮(x→∞,x→十∞,x→-∞)時(shí)函數(shù)的極限唯一性 四則運(yùn)算法則 夾逼定理。

(3)無窮小量與無窮大量

無窮小量與無窮大量的定義 無窮小量與無窮大量的關(guān)系 無窮小量的性質(zhì)無窮小量的比較

(4)兩個(gè)重要極限

2.要求

(1)理解極限的概念。

(2)了解極限的有關(guān)性質(zhì),掌握極限的四則運(yùn)算法則。

(3)理解無窮小量、無窮大量的概念,掌握無窮小量的性質(zhì)、無窮小量與無窮大量的關(guān)系.會(huì)進(jìn)行無窮小量的比較(高階、低階、同階和等價(jià)).會(huì)運(yùn)用等價(jià)無窮小量代換求極限。

(4)熟練掌握用兩個(gè)重要極限求極限的方法。

圖片

★連續(xù)

1.知識(shí)范圍

(1)函數(shù)連續(xù)的概念

函數(shù)在一點(diǎn)處連續(xù)的定義左連續(xù)與右連續(xù) 函數(shù)在一點(diǎn)處連續(xù)的充分必要條件函數(shù)的間斷點(diǎn)。

(2)函數(shù)在一點(diǎn)處連續(xù)的性質(zhì) 連續(xù)函數(shù)的四則運(yùn)算 復(fù)合函數(shù)的連續(xù)性 反函數(shù)的連續(xù)性 (3)閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì) 有界性定理 最大值與最小值定理 介值定理(包括零點(diǎn)定理)

(4)初等函數(shù)的連續(xù)性

2.要求

(1)理解函數(shù)在一點(diǎn)處連續(xù)與間斷v的概念,理解函數(shù)在一點(diǎn)外詐續(xù)與極限存在的關(guān)系,掌握函數(shù)(含分段函數(shù))在一點(diǎn)外的連績(jī)性的組斷方法.

(2)會(huì)求函數(shù)的間斷點(diǎn)

(3)掌握在閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì),會(huì)用介值定理攤證一些此篇單命題.

(4)理解初等函數(shù)在其定義區(qū)間上的連續(xù)性,會(huì)利用連續(xù)性求極限.

圖片
★不定積分

(1)不定積分

原函數(shù)與不定積分的定義原函數(shù)在在定理不定和分的性服(2)基本積分公式

(3)換元積分法

第一換元法(湊微分法)第二換元法

(4)分部積分法

(5)一些簡(jiǎn)單有理函數(shù)的積分

2.要求

(1)理解原函數(shù)與不定積分的概念及其關(guān)系,掌據(jù)不定和分的性質(zhì),了解原函數(shù)存在定理

(2)熟練掌握不定積分的基本公式.

(3)熟練掌握不定積分第一換元法,掌握第二換示法(限王三伯代換與簡(jiǎn)單的根式代換).

(4)熟練掌握不定積分的分部積分法

(5)會(huì)求簡(jiǎn)單有理函數(shù)的不定積分

圖片

★定積分

1.知識(shí)范圍

(1)定積分的概念

定積分的定義及其幾何意義可積條件

(2)定積分的性質(zhì)

(3)定積分的計(jì)算

變上限積分牛頓-萊布尼茨(Newton-Leibniz)公式_換示和分法分部積分法

(4)無窮區(qū)間的反常積分

(5)定積分的應(yīng)用,平面圖形的面積旋轉(zhuǎn)體的體積

2.要求

(1)理解定積分的概念及其幾何意義,了解函數(shù)可積的條件

(2)掌握定積分的基本性質(zhì)。

(3)理解變上限積分是變上限的函數(shù),掌握對(duì)變上限積分求導(dǎo)數(shù)的方法.

(4)熟練掌握牛頓-萊布尼茨公式.

(5)掌握定積分的換元積分法與分部積分法.

(6)理解無窮區(qū)間的反常積分的概念,掌握其計(jì)算方法.

(7)掌握直角坐標(biāo)系下用定積分計(jì)算平面圖形的面積以及平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)所生成的旋轉(zhuǎn)體的體積.

圖片

★空間解析幾何

(一)平面與直線

1. 知識(shí)范圍

(1)常見的平面方程

點(diǎn)法式方程一般式方程

(2)兩平面的位置關(guān)系(平行、垂直)

(3)空間直線方程

標(biāo)準(zhǔn)式方程(又稱對(duì)稱式方程或點(diǎn)向式方程)一般式方程(4)兩直線的位置關(guān)系(平行、垂直)

(5)直線與平面的位置關(guān)系(平行、垂直和直線在平面上)

2.要求 ·

(1)會(huì)求平面的點(diǎn)法式方程、一般式方程.會(huì)判定兩平面的垂直、平行.

(2)了解直線的一般式方程,會(huì)求直線的標(biāo)準(zhǔn)式方程.會(huì)判定兩直線平行、垂直.

(3)會(huì)判定直線與平面間的關(guān)系(垂直、平行、直線在平面上). (二)簡(jiǎn)單的二次曲面

1.知識(shí)范圍

球面 母線平行于坐標(biāo)軸的柱面 旋轉(zhuǎn)拋物面 圓錐面 橢球面

2.要求

了解球面、母線平行于坐標(biāo)軸的柱面、旋轉(zhuǎn)拋物面、圓錐面和橢球面的方程及其圖形.

圖片

★多元函數(shù)微積分學(xué)

(一)多元函數(shù)微分學(xué)

1.知識(shí)范圍

(1)多元函數(shù)

多元函數(shù)的定義二元函數(shù)的幾何意義二元函數(shù)極限與連續(xù)的概念

(2)偏導(dǎo)數(shù)與全微分

偏導(dǎo)數(shù)全微分二階偏導(dǎo)數(shù)

(3)復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)

(4)隱函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)

(5)二元函數(shù)的無條件極值與條件極值

2.要求

(1)了解多元函數(shù)的概念、二元函數(shù)的幾,何意義會(huì)求二元函數(shù)的表達(dá)式及定義域.了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)概念(對(duì)計(jì)管不作明求)(2)理解偏導(dǎo)數(shù)概念了解偏導(dǎo)數(shù)的幾何章義,了解個(gè)微分照今了解全微分存在的必要條件與充分條件

(3)掌握二元函數(shù)的一二階偏導(dǎo)數(shù)計(jì)算方法。

(4)掌握復(fù)合函數(shù)一階偏導(dǎo)數(shù)的求法

(5)會(huì)求二元函數(shù)的全微分.

(6)掌握由方程F(x,,交)=0所確定的路函數(shù),=~(,)的一階偏導(dǎo)數(shù)的計(jì)算方法

(7)會(huì)求二元函數(shù)的無條件極值.會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求二元函數(shù)的條件極值.

(二)二重積分

1.知識(shí)范圍

(1)二重積分的概念

二重積分的定義二重積分的幾何意義

(2)二重積分的性質(zhì)

(3)二重積分的計(jì)算

(4)二重積分的應(yīng)用

2.要求

(1)理解二重積分的概念及其性質(zhì)。

(2)掌握二重積分在直角坐標(biāo)系及極坐標(biāo)系下的計(jì)算方法.

(3)會(huì)用二重積分解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題(限于空間封閉曲面所圍成的有界區(qū)域的體積、平面薄板的質(zhì)量).

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國(guó)教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處中國(guó)教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://ustayhere.com/ceici/e2-chengkao-231998.shtml

3、如果你希望被中國(guó)教育在線報(bào)道,請(qǐng)發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國(guó)教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:中國(guó)教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`