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22年自考數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用復(fù)習(xí)資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報(bào)名條件,即可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名參加考試,考生們想要順利通過2023年自考考試,就需要多做真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享22年自考數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用復(fù)習(xí)資料,以供考生們參考!

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

近年來,隨著數(shù)據(jù)容量的急劇增長和內(nèi)容的迅速變化,建立滿足信息處理要求的行之有效的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)已成為各行各業(yè)生存和發(fā)展的重要條件。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,其應(yīng)用領(lǐng)域也已從數(shù)據(jù)處理、信息管理、事務(wù)處理擴(kuò)大到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、人工智能、決策支持和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。因此,數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程也就成為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。

為了更好地理解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本原理、方法和應(yīng)用技術(shù),本課程按照理論與實(shí)踐(關(guān)系數(shù)據(jù)語言SQL)相結(jié)合,以基于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用能力培養(yǎng)為主要指引進(jìn)行組織教材內(nèi)容。學(xué)習(xí)者應(yīng)注意理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)際操作的結(jié)合,體會(huì)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

(二)本課程的基本要求

1.了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展簡史、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念和術(shù)語。

2.掌握關(guān)系模型。

3.掌握SQL語言。

4.掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程。

5.掌握關(guān)系數(shù)據(jù)理論。

6.掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。

7.掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程。

8.掌握DBMS的數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制和恢復(fù)功能。

9.了解數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的發(fā)展方向。

(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程是自學(xué)考試計(jì)劃中的關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件學(xué)科的一門重要專業(yè)課。要學(xué)好本課程,需具“信息系統(tǒng)”“軟件工程”等課程的基本知識(shí)。在具備這些課程理論的基礎(chǔ)上,不僅容易理解本課程內(nèi)容,而且能正確把數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的各部分知識(shí)有機(jī)的聯(lián)系起來。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第1章 數(shù)據(jù)庫概覽—實(shí)例、概念與認(rèn)識(shí)

(一)課程內(nèi)容

 本章簡要介紹了數(shù)據(jù)管理技術(shù)的進(jìn)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的發(fā)展。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展歷程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念。理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)和二級(jí)映像;理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念。深刻理解數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)抽象過程和E-R模型表示。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1.?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展階段。

2. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段的特點(diǎn)。

3. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念。

4. 數(shù)據(jù)模型。

考核要求:

1.?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展階段,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

2. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段的特點(diǎn),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

3.?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的相關(guān)概念,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

4.概念數(shù)據(jù)模型,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”。

第2章 關(guān)系數(shù)據(jù)模型—關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作、關(guān)系完整性的概念。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)模型的要素;了解關(guān)系模型的組成;了解二維表的特點(diǎn);了解關(guān)系模型中常用的術(shù)語。理解關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的形式化定義;理解關(guān)系的性質(zhì)。深刻理解碼、候選碼、主碼和外碼的概念;深刻理解關(guān)系操作;深刻理解關(guān)系完整性。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. 對(duì)二維表可以進(jìn)行的操作。

2. 關(guān)系模型中常用的術(shù)語。

3. 關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的形式化定義。

4. 關(guān)系的性質(zhì)。

5. 碼。

6. 關(guān)系操作的分類。

7. 關(guān)系代數(shù)。

8. 關(guān)系完整性。

考核要求:

1. 對(duì)二維表的操作,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

2. 關(guān)系模型中的常用術(shù)語,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

3. 域、笛卡兒積與關(guān)系,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

4. 關(guān)系的性質(zhì),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

5. 主碼和外碼,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

6. 關(guān)系操作的分類,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

7. 傳統(tǒng)的集合運(yùn)算與專門的關(guān)系運(yùn)算,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

8. 關(guān)系完整性,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

第3章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言SQL—數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)

(一)課程內(nèi)容

  本章主要介紹了SQL的概念、SQL語言的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)更新。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解SQL的發(fā)展歷程;了解SQL的特點(diǎn)與基本概念;了解SQL語言的組成。理解SQL語言的數(shù)據(jù)類型;深刻理解SQL的數(shù)據(jù)操作。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. SQL的特點(diǎn)。

2. SQL基本概念。

3. SQL語言的組成。

4. SQL語句分類。

5. SQL語言的數(shù)據(jù)類型。

6. 數(shù)據(jù)定義。

7. 數(shù)據(jù)查詢。

8. 數(shù)據(jù)更新。

考核要求:

1. SQL的特點(diǎn),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

2. 基本概念:基本表、視圖、存儲(chǔ)文件、索引與模式,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

3. SQL語言的組成,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

4. SQL語句分類,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

5. SQL語言的數(shù)據(jù)類型,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

6. 模式定義、基本表定義、索引定義與視圖定義,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

7. SELECT語句結(jié)構(gòu)、聚合函數(shù)、連接查詢、嵌套查詢、集合查詢與視圖查詢,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

8. 數(shù)據(jù)插入、數(shù)據(jù)修改、數(shù)據(jù)刪除、視圖更新,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

第4章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)—數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)總論

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的概念、需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫實(shí)施、數(shù)據(jù)庫運(yùn)行與維護(hù)。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本概念;了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的特點(diǎn);了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的六階段。理解需求分析的步驟;理解物理設(shè)計(jì)的步驟。深刻理解概念設(shè)計(jì)的方法;深刻理解邏輯設(shè)計(jì)的步驟。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的六階段。

2. 需求分析。

3. 概念設(shè)計(jì)。

4. 邏輯設(shè)計(jì)。

5. 物理設(shè)計(jì)。

6. 數(shù)據(jù)庫實(shí)施。

考核要求:

1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的六階段,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

2. 需求分析

(1) 需求分析的步驟,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2) 需求分析的描述,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

3. 概念設(shè)計(jì)

(1) 概念設(shè)計(jì)的方法,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2) E-R方法,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

(3) 基本E-R模型的擴(kuò)充,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

4. 邏輯設(shè)計(jì)

(1)E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

(2)數(shù)據(jù)模式的優(yōu)化方法,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

5. 物理設(shè)計(jì)的步驟,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

6. 數(shù)據(jù)庫實(shí)施步驟,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

第5章 關(guān)系規(guī)范化理論—關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)

(一)課程內(nèi)容

本章主要介紹了數(shù)據(jù)冗余與操作異常問題、函數(shù)依賴、范式、數(shù)據(jù)依賴公理系統(tǒng)與模式分解。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)冗余與操作異常問題及原因。理解函數(shù)依賴的基本概念;理解函數(shù)依賴的分類;理解函數(shù)依賴與數(shù)據(jù)冗余。深刻理解基于函數(shù)依賴的范式;深刻理解邏輯蘊(yùn)含、Armstrong公理系統(tǒng)、函數(shù)依賴集的閉包與最小依賴集;深刻理解無損分解與函數(shù)依賴保持。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. 數(shù)據(jù)冗余與操作異常問題。

2. 函數(shù)依賴。

3. 范式。

4. 數(shù)據(jù)依賴公理系統(tǒng)。

5. 模式分解。

考核要求:

1. 數(shù)據(jù)冗余的概念及導(dǎo)致的數(shù)據(jù)操作異常類型,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

2. 函數(shù)依賴

(1) 函數(shù)依賴的基本概念,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2) 函數(shù)依賴的分類,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

3. 第一范式、第二范式、第三范式與BC范式,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

4. 函數(shù)依賴集的閉包與最小依賴集,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

5. 無損分解與函數(shù)依賴保持,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。

第6章 應(yīng)用系統(tǒng)中的SQL及相關(guān)技術(shù)—應(yīng)用開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)

(一)課程內(nèi)容

本章簡要介紹了應(yīng)用系統(tǒng)中的SQL及相關(guān)技術(shù)。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解SQL應(yīng)用開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。理解T-SQL程序設(shè)計(jì);理解存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器。深刻理解數(shù)據(jù)庫訪問接口。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. T-SQL程序設(shè)計(jì)。

2. 存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器。

3. 數(shù)據(jù)庫訪問接口。

考核要求:

1.T-SQL程序設(shè)計(jì)

(1)常量、變量、運(yùn)算符與表達(dá)式、流程控制語句,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

(2)批處理和腳本,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(3)函數(shù),要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

(4)游標(biāo),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

2. 存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器

(1)存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)、類型、定義與執(zhí)行、修改與刪除,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2)觸發(fā)器的概念、創(chuàng)建和執(zhí)行、修改與刪除,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

3. 數(shù)據(jù)庫訪問接口

(1)ODBC體系結(jié)構(gòu)組成,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(2)ODBC的工作流程,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(3)ODBC數(shù)據(jù)源的類型,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(4)ODBC應(yīng)用程序各部分使用的主要函數(shù),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(5)OLE DB與ADO的基本概念,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(6)JDBC的體系結(jié)構(gòu),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(7)JDBC數(shù)據(jù)庫訪問流程,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

第7章 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)—過程、平臺(tái)與實(shí)例

(一)課程內(nèi)容

本章簡要介紹了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的一系列內(nèi)容。

(二)學(xué)習(xí)要求

本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程。理解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu);理解常用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);理解常用的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)工具。深刻理解C#數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程;深刻理解Java數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程。

(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程。

2. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。

考核要求:

1. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

2. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

3. C#數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

4. Java數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。


1
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2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
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1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
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