想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報(bào)名條件,即可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名參加考試,考生們想要順利通過2023年自考考試,就需要多做真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享22年自考數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用復(fù)習(xí)資料,以供考生們參考!
一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)
近年來,隨著數(shù)據(jù)容量的急劇增長和內(nèi)容的迅速變化,建立滿足信息處理要求的行之有效的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)已成為各行各業(yè)生存和發(fā)展的重要條件。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,其應(yīng)用領(lǐng)域也已從數(shù)據(jù)處理、信息管理、事務(wù)處理擴(kuò)大到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、人工智能、決策支持和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。因此,數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用課程也就成為高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。
為了更好地理解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本原理、方法和應(yīng)用技術(shù),本課程按照理論與實(shí)踐(關(guān)系數(shù)據(jù)語言SQL)相結(jié)合,以基于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用能力培養(yǎng)為主要指引進(jìn)行組織教材內(nèi)容。學(xué)習(xí)者應(yīng)注意理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)際操作的結(jié)合,體會(huì)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
(二)本課程的基本要求
1.了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)發(fā)展簡史、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念和術(shù)語。
2.掌握關(guān)系模型。
3.掌握SQL語言。
4.掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程。
5.掌握關(guān)系數(shù)據(jù)理論。
6.掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。
7.掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程。
8.掌握DBMS的數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制和恢復(fù)功能。
9.了解數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的發(fā)展方向。
(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系
本課程是自學(xué)考試計(jì)劃中的關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件學(xué)科的一門重要專業(yè)課。要學(xué)好本課程,需具“信息系統(tǒng)”“軟件工程”等課程的基本知識(shí)。在具備這些課程理論的基礎(chǔ)上,不僅容易理解本課程內(nèi)容,而且能正確把數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的各部分知識(shí)有機(jī)的聯(lián)系起來。
二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)
第1章 數(shù)據(jù)庫概覽—實(shí)例、概念與認(rèn)識(shí)
(一)課程內(nèi)容
本章簡要介紹了數(shù)據(jù)管理技術(shù)的進(jìn)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的發(fā)展。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展歷程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念。理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)和二級(jí)映像;理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念。深刻理解數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)抽象過程和E-R模型表示。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1.?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展階段。
2. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段的特點(diǎn)。
3. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念。
4. 數(shù)據(jù)模型。
考核要求:
1.?dāng)?shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展階段,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
2. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段的特點(diǎn),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
3.?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的相關(guān)概念,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
4.概念數(shù)據(jù)模型,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”。
第2章 關(guān)系數(shù)據(jù)模型—關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)
(一)課程內(nèi)容
本章主要介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作、關(guān)系完整性的概念。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)模型的要素;了解關(guān)系模型的組成;了解二維表的特點(diǎn);了解關(guān)系模型中常用的術(shù)語。理解關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的形式化定義;理解關(guān)系的性質(zhì)。深刻理解碼、候選碼、主碼和外碼的概念;深刻理解關(guān)系操作;深刻理解關(guān)系完整性。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1. 對(duì)二維表可以進(jìn)行的操作。
2. 關(guān)系模型中常用的術(shù)語。
3. 關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的形式化定義。
4. 關(guān)系的性質(zhì)。
5. 碼。
6. 關(guān)系操作的分類。
7. 關(guān)系代數(shù)。
8. 關(guān)系完整性。
考核要求:
1. 對(duì)二維表的操作,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
2. 關(guān)系模型中的常用術(shù)語,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
3. 域、笛卡兒積與關(guān)系,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
4. 關(guān)系的性質(zhì),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
5. 主碼和外碼,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
6. 關(guān)系操作的分類,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
7. 傳統(tǒng)的集合運(yùn)算與專門的關(guān)系運(yùn)算,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
8. 關(guān)系完整性,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
第3章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言SQL—數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)
(一)課程內(nèi)容
本章主要介紹了SQL的概念、SQL語言的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)更新。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解SQL的發(fā)展歷程;了解SQL的特點(diǎn)與基本概念;了解SQL語言的組成。理解SQL語言的數(shù)據(jù)類型;深刻理解SQL的數(shù)據(jù)操作。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1. SQL的特點(diǎn)。
2. SQL基本概念。
3. SQL語言的組成。
4. SQL語句分類。
5. SQL語言的數(shù)據(jù)類型。
6. 數(shù)據(jù)定義。
7. 數(shù)據(jù)查詢。
8. 數(shù)據(jù)更新。
考核要求:
1. SQL的特點(diǎn),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
2. 基本概念:基本表、視圖、存儲(chǔ)文件、索引與模式,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
3. SQL語言的組成,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
4. SQL語句分類,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
5. SQL語言的數(shù)據(jù)類型,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
6. 模式定義、基本表定義、索引定義與視圖定義,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
7. SELECT語句結(jié)構(gòu)、聚合函數(shù)、連接查詢、嵌套查詢、集合查詢與視圖查詢,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
8. 數(shù)據(jù)插入、數(shù)據(jù)修改、數(shù)據(jù)刪除、視圖更新,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
第4章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)—數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)總論
(一)課程內(nèi)容
本章主要介紹了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的概念、需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫實(shí)施、數(shù)據(jù)庫運(yùn)行與維護(hù)。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本概念;了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的特點(diǎn);了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的六階段。理解需求分析的步驟;理解物理設(shè)計(jì)的步驟。深刻理解概念設(shè)計(jì)的方法;深刻理解邏輯設(shè)計(jì)的步驟。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的六階段。
2. 需求分析。
3. 概念設(shè)計(jì)。
4. 邏輯設(shè)計(jì)。
5. 物理設(shè)計(jì)。
6. 數(shù)據(jù)庫實(shí)施。
考核要求:
1. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的六階段,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
2. 需求分析
(1) 需求分析的步驟,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
(2) 需求分析的描述,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
3. 概念設(shè)計(jì)
(1) 概念設(shè)計(jì)的方法,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
(2) E-R方法,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
(3) 基本E-R模型的擴(kuò)充,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
4. 邏輯設(shè)計(jì)
(1)E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
(2)數(shù)據(jù)模式的優(yōu)化方法,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
5. 物理設(shè)計(jì)的步驟,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
6. 數(shù)據(jù)庫實(shí)施步驟,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
第5章 關(guān)系規(guī)范化理論—關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)
(一)課程內(nèi)容
本章主要介紹了數(shù)據(jù)冗余與操作異常問題、函數(shù)依賴、范式、數(shù)據(jù)依賴公理系統(tǒng)與模式分解。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)冗余與操作異常問題及原因。理解函數(shù)依賴的基本概念;理解函數(shù)依賴的分類;理解函數(shù)依賴與數(shù)據(jù)冗余。深刻理解基于函數(shù)依賴的范式;深刻理解邏輯蘊(yùn)含、Armstrong公理系統(tǒng)、函數(shù)依賴集的閉包與最小依賴集;深刻理解無損分解與函數(shù)依賴保持。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1. 數(shù)據(jù)冗余與操作異常問題。
2. 函數(shù)依賴。
3. 范式。
4. 數(shù)據(jù)依賴公理系統(tǒng)。
5. 模式分解。
考核要求:
1. 數(shù)據(jù)冗余的概念及導(dǎo)致的數(shù)據(jù)操作異常類型,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
2. 函數(shù)依賴
(1) 函數(shù)依賴的基本概念,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
(2) 函數(shù)依賴的分類,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
3. 第一范式、第二范式、第三范式與BC范式,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
4. 函數(shù)依賴集的閉包與最小依賴集,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
5. 無損分解與函數(shù)依賴保持,要求達(dá)到“簡單應(yīng)用”層次。
第6章 應(yīng)用系統(tǒng)中的SQL及相關(guān)技術(shù)—應(yīng)用開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)
(一)課程內(nèi)容
本章簡要介紹了應(yīng)用系統(tǒng)中的SQL及相關(guān)技術(shù)。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解SQL應(yīng)用開發(fā)的相關(guān)技術(shù)。理解T-SQL程序設(shè)計(jì);理解存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器。深刻理解數(shù)據(jù)庫訪問接口。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1. T-SQL程序設(shè)計(jì)。
2. 存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器。
3. 數(shù)據(jù)庫訪問接口。
考核要求:
1.T-SQL程序設(shè)計(jì)
(1)常量、變量、運(yùn)算符與表達(dá)式、流程控制語句,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
(2)批處理和腳本,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
(3)函數(shù),要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。
(4)游標(biāo),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
2. 存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器
(1)存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)、類型、定義與執(zhí)行、修改與刪除,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
(2)觸發(fā)器的概念、創(chuàng)建和執(zhí)行、修改與刪除,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
3. 數(shù)據(jù)庫訪問接口
(1)ODBC體系結(jié)構(gòu)組成,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
(2)ODBC的工作流程,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
(3)ODBC數(shù)據(jù)源的類型,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
(4)ODBC應(yīng)用程序各部分使用的主要函數(shù),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
(5)OLE DB與ADO的基本概念,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
(6)JDBC的體系結(jié)構(gòu),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
(7)JDBC數(shù)據(jù)庫訪問流程,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
第7章 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)—過程、平臺(tái)與實(shí)例
(一)課程內(nèi)容
本章簡要介紹了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的一系列內(nèi)容。
(二)學(xué)習(xí)要求
本章總的要求是:了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程。理解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu);理解常用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);理解常用的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)工具。深刻理解C#數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程;深刻理解Java數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程。
(三)考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求
考核知識(shí)點(diǎn):
1. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程。
2. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。
考核要求:
1. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
2. 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。
3. C#數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
4. Java數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)的過程,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報(bào)考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開放大學(xué)
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