想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規(guī)定的時間內(nèi)報名參加考試,考生們想要順利通過2023年自考考試,就需要多做真題,多看復習資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享22年自考物流規(guī)劃復習資料,以供考生們參考!
Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標
一、課程性質(zhì)和特點
《物流規(guī)劃》課程是全國高等教育自學考試物流管理專業(yè)課程的必修課,是為培養(yǎng)自學應考者掌握和運用物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計知識而設置的一門專業(yè)基礎課程。對于物流管理專業(yè)自學考生來說,學好這門課程有利于在工作中運用物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的理論和方法,提高物流管理的決策水平和管理績效,提高在物流管理工作中分析與解決問題的能力。
二、課程目標
《物流規(guī)劃》課程設置的目標是:
1. 培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們在今后的工作中能夠運用所學知識參與企業(yè)的經(jīng)營與管理。
2. 掌握物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的基本理論、基本方法、基本模型,包括概念、特征、分類、模型及規(guī)律;
3.通過學習使學生樹立先進的物流系統(tǒng)理念,側重于規(guī)劃、分析、設計的方法和技術的綜合應用,以期提高物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計方法的應用效率;
4. 注重理論與實務相結合、定量方法與計算機技術相結合,提高學生分析問題和解決問題的能力。
三、課程的重點
本課程的學習重點包括物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的相關概念、特征和模式、物流系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、物流系統(tǒng)節(jié)點規(guī)劃設計、物流系統(tǒng)線路規(guī)劃設計、物流系統(tǒng)網(wǎng)絡規(guī)劃設計、物流系統(tǒng)的分析與仿真、物流系統(tǒng)決策方法、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的綜合評價等內(nèi)容。本課程的學習難點是物流系統(tǒng)節(jié)點規(guī)劃設計、物流系統(tǒng)線路規(guī)劃設計、物流系統(tǒng)網(wǎng)絡規(guī)劃設計、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的綜合評價方法、物流系統(tǒng)決策模型等內(nèi)容。
Ⅱ 考核目標
本大綱在考核目標中,按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關系,各能力層次的含義是:
識記(Ⅰ):要求考生能夠識別和記憶本課程中有關物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的相關概念及原理的主要內(nèi)容,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。
領會(Ⅱ):要求考生能夠領悟和理解本課程中有關物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計概念及原理的內(nèi)涵及外延,理解相關物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計知識的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求對物流系統(tǒng)設計和規(guī)劃等問題進行邏輯推理和論證,做出正確的判斷、解釋和說明。
簡單應用(Ⅲ):要求考生能夠根據(jù)已知的物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計知識,對某一特定的物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計業(yè)務領域問題進行分析和論證,得出正確的結論或做出正確的判斷。
綜合應用(Ⅳ):要求考生能夠根據(jù)已知的物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計知識和模型,對物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計中的問題進行綜合分析和建模,并得出解決問題的綜合方案。
Ⅲ 課程內(nèi)容與考核要求
第一章 物流系統(tǒng)及其規(guī)劃設計
一、學習目的和要求
通過本章的學習,考生應從系統(tǒng)的角度認識物流系統(tǒng)的概念、特征和模式;理解物流系統(tǒng)的要素及集成;掌握物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的目的與原則;掌握物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的主要內(nèi)容和設計流程,為物流系統(tǒng)的規(guī)劃設計打下基礎。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 物流系統(tǒng)的概念、特征和模式
一、物流系統(tǒng)的基本概念
二、物流系統(tǒng)的特征
三、物流系統(tǒng)的模式
第二節(jié) 物流系統(tǒng)的要素及集成
一、物流系統(tǒng)的要素
二、物流系統(tǒng)的要素集成
第三節(jié) 物流系統(tǒng)的規(guī)劃與設計
一、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計的含義
二、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的原則
三、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的重要意義
第四節(jié) 物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的內(nèi)容與階段
一、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的類型
二、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的階段
三、考核知識點與考核要求
(一)物流系統(tǒng)的概念、特征和模式
1.識記:系統(tǒng)、物流系統(tǒng);
2.領會:系統(tǒng)分類、物流系統(tǒng)分類、效益背反、系統(tǒng)的一般模式、物流系統(tǒng)的模式;
3.簡單應用:系統(tǒng)的基本特征、物流系統(tǒng)的特點;
(二)物流系統(tǒng)的要素及集成
1.識記:物流要素集成化;
2.領會:物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡要素、支撐要素、物質(zhì)基礎要素、功能要素、物流要素集成的角色、物流要素集成的結果;
3.簡單應用:物流系統(tǒng)的要素、物流要素集成動機;
(三)物流系統(tǒng)的規(guī)劃與設計
1.識記:物流系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)總成本、物流系統(tǒng)設計;
2.領會:物流系統(tǒng)規(guī)劃與物流系統(tǒng)設計的區(qū)別、系統(tǒng)性原則、經(jīng)濟性原則、系統(tǒng)總成本最優(yōu)原則、顯性物流成本、隱性物流成本;
3.簡單應用:物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的目的、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的原則、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的重要意義;
(四)物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的內(nèi)容與階段
1.領會:物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的類型、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的三個層面;
2.簡單應用:物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的內(nèi)容、物流系統(tǒng)規(guī)劃設計的階段。
第二章 物流系統(tǒng)分析
一、學習目的與要求
要求考生掌握物流系統(tǒng)分析的概念、目的及一般步驟;掌握物流系統(tǒng)目標的特點和物流系統(tǒng)目標設置的基本理論,了解物流系統(tǒng)目標分析的內(nèi)容,掌握物流系統(tǒng)目標分析的作用和分析方法。
二、課程內(nèi)容
第一節(jié) 物流系統(tǒng)的環(huán)境分析與問題識別
一、物流系統(tǒng)的環(huán)境分析
二、物流系統(tǒng)的問題識別
第二節(jié) 物流系統(tǒng)的目標分析
一、物流系統(tǒng)的目標設置
二、物流系統(tǒng)目標分析的作用
三、物流系統(tǒng)的戰(zhàn)略目標分析
四、物流系統(tǒng)目標分析方法
第三節(jié) 物流系統(tǒng)的結構分析
一、物流系統(tǒng)的治理結構
二、解釋結構模型
三、考核知識點與考核要求
(一)物流系統(tǒng)的環(huán)境分析與問題識別
1.識記:SWOT分析、企業(yè)環(huán)境、宏觀環(huán)境、物流體系環(huán)境、SWOT分析、5W1H法;
2.領會:系統(tǒng)分析概念、系統(tǒng)分析目標;
3.簡單應用:系統(tǒng)分析方法、物流系統(tǒng)分析表、決定行業(yè)競爭的五種力量、物流業(yè)市場競爭環(huán)境分析;
(二)物流系統(tǒng)的目標分析
1.識記:營運目標、基本目標、5S目標、3S1L目標、7R目標、SMART原則、系統(tǒng)目標的完備性、物流系統(tǒng)戰(zhàn)略優(yōu)勢、物流系統(tǒng)戰(zhàn)略優(yōu)勢、目標集聚戰(zhàn)略、總成本領先戰(zhàn)略、標新立異戰(zhàn)略、目標樹、問題樹;
2.領會:物流系統(tǒng)的目標、物流系統(tǒng)目標的多樣性、物流系統(tǒng)目標的層次性、物流系統(tǒng)戰(zhàn)略類型、戰(zhàn)略目標分析的工作內(nèi)容、物流系統(tǒng)目標分析方法;
3.簡單應用:物流系統(tǒng)目標的特點、物流系統(tǒng)目標沖突和處理方法、物流系統(tǒng)目標分析的內(nèi)容、物流系統(tǒng)目標分析的意義、物流系統(tǒng)的戰(zhàn)略目標分析;
(三)物流系統(tǒng)的結構分析
1.識記:結構、結構模型、多邊治理、雙邊治理、單邊治理;
2.領會:ISM方法的建模步驟;
3.簡單應用:物流系統(tǒng)的治理結構、影響物流企業(yè)聯(lián)盟伙伴組合的因素分析。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務員
落戶/居住證
其他
自學考試
成人高考
開放大學