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22年自考現(xiàn)代通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報(bào)名條件,即可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名參加考試,考生們想要順利通過(guò)2023年自考考試,就需要多做真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享22年自考現(xiàn)代通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料,以供考生們參考!

一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

現(xiàn)代通信技術(shù)是高等教育自學(xué)考試通信工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課。

21世紀(jì)是通信信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、計(jì)算機(jī)等與我們的生活息息相關(guān),移動(dòng)通信、互聯(lián)網(wǎng)通信、多媒體、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)及信息安全等現(xiàn)代通信技術(shù)出現(xiàn)了超越人們想象的、前所未有的發(fā)展速度,各行各業(yè)都在廣泛地應(yīng)用現(xiàn)代通信技術(shù)。

光纖通信、數(shù)字微波通信和衛(wèi)星通信一起被稱為現(xiàn)代通信傳輸?shù)娜笾е?。本課程的主要任務(wù)是,使學(xué)生較為全面地掌握現(xiàn)代通信中各種技術(shù)的基本概念和基本工作原理,了解現(xiàn)代通信新技術(shù)的發(fā)展情況,使通信領(lǐng)域中的工程技術(shù)人員,能夠較為全面地掌握各種主流通信技術(shù)。

(二)本課程的基本要求

1.了解通信技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史、通信基本概念和通信網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。

2.掌握通信的傳輸技術(shù)。

3.掌握信道的復(fù)用技術(shù)。

4.掌握光纖的傳輸特性和SDH傳輸技術(shù)。

5.掌握各種交換技術(shù)。

6.掌握移動(dòng)無(wú)線通信技術(shù)。

7.掌握數(shù)字圖像通信技術(shù)。

8.掌握TCP/IP的工作原理。

9.了解電子商務(wù)技術(shù)。

10.了解通信安全技術(shù)。

(三)本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程是自學(xué)考試計(jì)劃中的關(guān)于計(jì)算機(jī)通信工程專業(yè)(獨(dú)立本科段)的一門重要專業(yè)課。要學(xué)好本課程,需具“數(shù)字通信原理”、“數(shù)據(jù)通信原理”、“光纖通信技術(shù)”、“現(xiàn)代交換技術(shù)”、“移動(dòng)通信原理”等課程的基本知識(shí)。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第1章 緒論

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章總的要求是:了解通信技術(shù)的發(fā)展歷程、通信系統(tǒng)的分類和通信網(wǎng)的基本概念。理解信號(hào)的分類、通信系統(tǒng)的模型和通信網(wǎng)的基本工作原理。深刻理解信號(hào)的特性、信息的度量及通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1.通信技術(shù)的發(fā)展史。

2. 消息、信號(hào)和信息的概念。

3. 信號(hào)的分類。

4.信息的度量。

5.通信系統(tǒng)的組成。

6.通信系統(tǒng)的分類。

7.通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)。

8.通信網(wǎng)的組成及組網(wǎng)結(jié)構(gòu)。

9.通信網(wǎng)的質(zhì)量要求。

10.通信網(wǎng)中的業(yè)務(wù)網(wǎng)和支撐網(wǎng)。

考核要求:

1.通信技術(shù)發(fā)展歷程,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

2.信號(hào)的分類,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

3.信號(hào)的特性,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

4.信息的度量,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

5.通信系統(tǒng)的模型,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

6.通信系統(tǒng)的分類,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

7.通信系統(tǒng)的主要性能指標(biāo),要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

8. 通信網(wǎng)的概念、組網(wǎng)結(jié)構(gòu)及質(zhì)量要求,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

9.基本通信網(wǎng)和支撐網(wǎng)構(gòu)成及工作原理,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

第2章 通信傳輸技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章總的要求是:了解差錯(cuò)控制的基本概念;了解數(shù)字信號(hào)基帶傳輸和頻帶傳輸?shù)幕靖拍?。理解信源編碼的方法;理解差錯(cuò)控制的基本概念和原理;理解數(shù)字基帶信號(hào)常用的波形和碼型;理解基帶傳輸要解決的問(wèn)題;理解頻帶傳輸?shù)倪^(guò)程。深刻理解模擬信號(hào)的數(shù)字化過(guò)程;深刻理解信源編碼方法;深刻理解常用差錯(cuò)控制編碼方法;深刻理解基帶傳輸?shù)墓β首V和擾/解碼;深刻理解數(shù)字調(diào)制方法。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1.模擬信號(hào)的數(shù)字傳輸模型。

2.模擬信號(hào)的抽樣、量化、編碼方法。

3.離散信源編碼相關(guān)概念、即時(shí)碼及其構(gòu)成。

4.編碼效率、常用的變長(zhǎng)碼編碼方法。

5.差錯(cuò)控制的基本概念、差錯(cuò)控制的基本原理、簡(jiǎn)單的差錯(cuò)控制編碼。

6.線性分組碼、循環(huán)碼、卷積碼及其它常用的差錯(cuò)控制編碼。

7.數(shù)字信號(hào)基帶傳輸?shù)幕靖拍?、常用波形和碼型。

8.數(shù)字基帶信號(hào)的功率譜、基帶傳輸研究的主要問(wèn)題。

9.數(shù)字基帶信號(hào)的擾碼和解擾。

10.數(shù)字信號(hào)頻帶傳輸?shù)幕靖拍睢?/p>

11.數(shù)字調(diào)制的基本原理、幾種新型數(shù)字調(diào)制技術(shù)。。

考核要求:

1. 模擬信號(hào)的數(shù)字化。

(1)模擬信號(hào)的數(shù)字傳輸模型,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2)模擬信號(hào)的抽樣、量化、編碼方法,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

2. 離散信源編碼

(1)離散信源編碼相關(guān)概念,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2)即時(shí)碼及其構(gòu)成,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(3)編碼效率,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

(4)常用的變長(zhǎng)碼編碼方法,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

3. 差錯(cuò)控制

(1)差錯(cuò)控制的基本概念,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(2)差錯(cuò)控制的基本原理,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(3)簡(jiǎn)單的差錯(cuò)控制編碼,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

(4)線性分組碼,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

(5)循環(huán)碼,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

(6)卷積碼及其它常用的差錯(cuò)控制編碼,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

4. 數(shù)字信號(hào)的基帶傳輸

(1)數(shù)字信號(hào)基帶傳輸?shù)幕靖拍?,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(2)數(shù)字基帶信號(hào)的常用波形和碼型,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(3)數(shù)字基帶信號(hào)的功率譜,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

(4)基帶傳輸研究的主要問(wèn)題,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(5)數(shù)字基帶信號(hào)的擾碼和解擾,要求達(dá)到“綜合應(yīng)用”層次。

5.數(shù)字信號(hào)的頻帶傳輸

(1)數(shù)字信號(hào)頻帶傳輸?shù)幕靖拍?,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2)數(shù)字調(diào)制的基本原理,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

(3)幾種新型數(shù)字調(diào)制技術(shù),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

第3章 信道與信道復(fù)用

一、學(xué)習(xí)目的與要求

本章總的要求是:了解有線信道的種類、結(jié)構(gòu)、傳輸特性;了解無(wú)線信道中電波的通信頻段、傳播方式、傳播特點(diǎn);了解信道中的噪聲。理解有線/無(wú)線信道的傳輸特性;理解信道的時(shí)分和頻分復(fù)用方式;理解數(shù)字復(fù)接技術(shù)。深刻理解信道的衰減;深刻理解信道的傳輸能力;深刻理解信道的時(shí)分復(fù)用方法。

二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

考核知識(shí)點(diǎn):

1. 有線信道的種類、結(jié)構(gòu)、傳輸特性.

2.無(wú)線信道中電波的通信頻段、傳播方式、傳播特點(diǎn)。

3.有線信道傳輸特性。

4.無(wú)線信道傳輸特性。

5.信道衰減。

6.信道中的噪聲。

7.信道的傳輸能力。

8.信道的頻分復(fù)用。

9.信道的時(shí)分復(fù)用。

10.信道的碼分復(fù)用。

11.數(shù)字復(fù)接技術(shù)。

考核要求:

1.通信信道

(1) 有線信道的種類、結(jié)構(gòu)、傳輸特性,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

(2)無(wú)線信道中電波的通信頻段、傳播方式、傳播特點(diǎn),要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

2.信道傳輸特性

(1)有線信道傳輸特性,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2)無(wú)線信道傳輸特性,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(3)信道衰減,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

(4)信道中的噪聲,要求達(dá)到“識(shí)記”層次。

3.信道的傳輸能力,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

4.信道復(fù)用

(1)信道的頻分復(fù)用,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

(2)信道的時(shí)分復(fù)用,要求達(dá)到“簡(jiǎn)單應(yīng)用”層次。

(3)信道的碼分復(fù)用,要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。

5.數(shù)字復(fù)接技術(shù),要求達(dá)到“領(lǐng)會(huì)”層次。


1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開(kāi)放大學(xué)

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