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2022年自考30448會計信息系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規(guī)定的時間內(nèi)報名參加考試,考生們想要順利通過自考考試,就需要多做自考真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考30448會計信息系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料整理匯總,以供考生們參考!

第一部分 課程性質(zhì)

一、 課程地位作用

會計信息系統(tǒng)是一門集計算機知識、會計基礎(chǔ)理論于一身的課程,融合了數(shù)據(jù)庫技術(shù)、財務(wù)軟件原理、管理信息系統(tǒng)等相關(guān)內(nèi)容。是大會計相關(guān)專業(yè)的主干課程。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,計算機的使用已經(jīng)滲透到各個領(lǐng)域,會計領(lǐng)域也不例外,各種財務(wù)軟件已經(jīng)在企業(yè)得到廣泛應(yīng)用,計算機已成為或即將成為會計信息系統(tǒng)的主要工具。由于信息技術(shù)的特點,計算機的使用對財務(wù)工作中原有的手工理論及方法產(chǎn)生了較大的影響,使得計算機會計信息系統(tǒng)的會計方法有了相應(yīng)的改變,從而使得會計工作更加簡單,會計信息的提供更加全面快速準確,會計的管理職能愈發(fā)突顯,會計的作用更加強大。由此可見,計算機會計信息系統(tǒng)的內(nèi)容已經(jīng)成為每一名現(xiàn)代會計人員所必須掌握的知識。本課程結(jié)合了學(xué)生已學(xué)的計算機知識及會計理論,介紹了如何使用計算機工具進行公司理財工作,如何合理地使用財務(wù)軟件,如何完成手工系統(tǒng)向計算機系統(tǒng)的過渡,如何充分發(fā)揮會計信息的作用,以及如果構(gòu)建一個科學(xué)合理的會計信息系統(tǒng)。

二、 本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系

本課程的先修課是計算機基礎(chǔ)、會計學(xué),后續(xù)課是計算機財務(wù)管理、計算機審計。

第二部分 課程目標與基本要求

自學(xué)過程中,讓學(xué)生了解各種會計信息系統(tǒng)的設(shè)計原理,掌握主流財務(wù)軟件中主要功能模塊的使用方法,掌握簡單功能模塊的開發(fā)原理,掌握計算機會計信息系統(tǒng)與手工會計信息系統(tǒng)的區(qū)別,學(xué)會如何在手工會計信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個計算機會計信息系統(tǒng),同時掌握計算機信息系統(tǒng)中內(nèi)部控制的內(nèi)容及方法,掌握計算機會計信息系統(tǒng)運行及維護知識,掌握計算機會計信息系統(tǒng)內(nèi)部管理制度的內(nèi)容,并進一步理解原來所學(xué)習(xí)的會計理論知識。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能在實踐工作中靈活運用所學(xué)知識,為社會服務(wù)。

實驗內(nèi)容作為教材的一個重要部分,具有一定的獨立性,學(xué)生以操作財務(wù)軟件為主,由于操作財務(wù)軟件是一個連續(xù)化的過程,無法和理論教學(xué)內(nèi)容保持時間上的一致性,實驗內(nèi)容為自考學(xué)生利用財務(wù)軟件完成從記賬憑證到報表的整個賬務(wù)處理過程,配套有模擬數(shù)據(jù)。實驗課的主要內(nèi)容見第二部分《會計信息系統(tǒng)實驗》。

本書的內(nèi)容主要包括兩個部分:第一部分為會計信息系統(tǒng)理論。介紹會計信息系統(tǒng)基本理論。這部分內(nèi)容具體分三個模塊,第一個模塊為會計信息系統(tǒng)基本理論與方法,包含第一章、第二章和第八章,主要介紹會計信息系統(tǒng)基本理論基本方法、會計信息系統(tǒng)基本流程、影響會計信息系統(tǒng)的信息技術(shù)前沿理論等;第二個模塊為會計信息系統(tǒng)應(yīng)用,包含第三章、第四章和第五章,系統(tǒng)介紹會計賬務(wù)處理系統(tǒng)、應(yīng)收應(yīng)付處理系統(tǒng)、會計報表系統(tǒng)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng);第三個模塊為會計信息系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)與管理,包含第六章和第七章,介紹會計信息系統(tǒng)建設(shè)實施方案、會計信息系統(tǒng)內(nèi)部控制等。由于自學(xué)考試的特點,本課程僅擷取教材中部分主要內(nèi)容進行自學(xué),教材第一部分,即第一至第八章作為重點考核內(nèi)容。所以本大綱僅以主要章節(jié)作為內(nèi)容的分類標志。

第三部分 課程基本內(nèi)容與考核目標

第一章  會計信息系統(tǒng)概述

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了解信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的概念、分類,知道財務(wù)會計數(shù)據(jù)處理的特點、會計信息的概念和會計信息系統(tǒng)的發(fā)展過程,掌握會計信息系統(tǒng)功能及其軟件分類,理解會計信息系統(tǒng)不同數(shù)據(jù)模式的優(yōu)缺點。

識記:信息、數(shù)據(jù)、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)及會計信息系統(tǒng)、會計軟件分類、ERP。

理解:信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系、信息系統(tǒng)的類型;管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成、財務(wù)會計數(shù)據(jù)處理的特點、會計信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素、會計信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、會計信息系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)。

簡單應(yīng)用: C/S與B/S結(jié)構(gòu)優(yōu)缺點分析

第二章 企業(yè)業(yè)務(wù)過程與會計循環(huán)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了解企業(yè)的運營過程及其內(nèi)部職能,理解主要業(yè)務(wù)過程及其業(yè)務(wù)循環(huán),掌握會計信息系統(tǒng)的構(gòu)成及其與業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的關(guān)系,了解手工會計循環(huán)和計算機會計信息系統(tǒng)軟件下的會計循環(huán)過程,掌握部門級會計信息系統(tǒng)與手工會計核算的異同。

識記:企業(yè)內(nèi)部職能、企業(yè)的業(yè)務(wù)循環(huán)、會計循環(huán)、會計系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)的關(guān)系。

理解:財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的基本思想、計算機處理環(huán)境下的會計業(yè)務(wù)循環(huán)、會計信息系統(tǒng)與手工會計核算的異同。

第三章賬務(wù)處理子系統(tǒng)

學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解手工條件下賬務(wù)處理流程及其局限,并熟悉計算機條件下賬務(wù)處理流程,掌握賬務(wù)處理子系統(tǒng)的基本功能及其初始設(shè)置過程,掌握憑證處理的控制內(nèi)容和憑證處理過程、期末自動轉(zhuǎn)賬、銀行對賬的一般功能及其操作,此外還將學(xué)會會計科目代碼設(shè)計的方法。

識記:流程、流程圖、立體科目、賬務(wù)處理初始設(shè)置、憑證“有痕跡”修改。

理解:賬務(wù)處理的基本特征、手工環(huán)境下賬務(wù)處理流程的缺陷、計算機環(huán)境下的賬務(wù)處理流程、計算機環(huán)境下賬務(wù)處理流程與手工賬務(wù)處理流程的差異、賬務(wù)處理系統(tǒng)的主要流程控制、會計科目編碼設(shè)計的必要性、會計科目編碼設(shè)計的基本原則與方法、賬務(wù)處理初始設(shè)置中的主要控制措施、記賬憑證的修改和刪除、自動轉(zhuǎn)賬、記賬、結(jié)賬、出納管理。

簡單應(yīng)用:賬務(wù)處理子系統(tǒng)主要功能及其初始設(shè)置、憑證管理及其操作、期末處理及其操作。


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意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
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1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標

工作就業(yè)

報考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

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