
想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報名條件,即可在規(guī)定的時間內報名參加考試,考生們想要順利通過自考考試,就需要多做自考真題,多看復習資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考27871統(tǒng)計基礎復習資料,以供考生們參考!
一、2022年自考27871統(tǒng)計基礎復習資料整理匯總
課程性質及其設置目的與要求
(一)課程性質和特點
《統(tǒng)計基礎》是以社會經濟總體現(xiàn)象為研究對象的統(tǒng)計定量方法論。統(tǒng)計作為一種實踐工作,普遍存在于各行業(yè)、各部門、各單位,因此,統(tǒng)計知識是農村經濟工作者必不可少的認識工具和業(yè)務基礎知識。本課程是江蘇省農村自學考試實驗區(qū)現(xiàn)已開考的農業(yè)經濟管理、企業(yè)管理和鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理三個專業(yè)方向共同的基礎理論課。學好《統(tǒng)計學基礎》,將為更好地理解和掌握其后開設的管理類課程如:現(xiàn)代企業(yè)管理、企業(yè)財務會計、市場營銷學、農業(yè)統(tǒng)計學等涉及的定量分析內容打下基礎。
(二)本課程的基本要求
本課程內容共分10個項目(章)。項目1,統(tǒng)計概述,介紹統(tǒng)計的基本知識和基本概念;項目2,介紹統(tǒng)計調查的種類和方法;項目3,介紹統(tǒng)計資料整理方面的基本實務知識;項目4至項目8,介紹通用的社會經濟統(tǒng)計原理和方法。項目9介紹國民經濟核算體系的概念、基本內容和主要指標;項目10,介紹Excel及其在統(tǒng)計中的運用。通過本課程的學習,使學員掌握一些基本的統(tǒng)計定量分析方法和從事統(tǒng)計實踐工作所需要的基本知識和基本技能。
通過對本課程的學習,要求應考者對統(tǒng)計學基礎知識與基本方法有一較為系統(tǒng)的了解和掌握,具體要求為:
1.系統(tǒng)掌握《統(tǒng)計學基礎》的基本概念和一般原理、方法,特別要注意上下章節(jié)在知識點上的邏輯關系和相互聯(lián)系。
2.《統(tǒng)計學基礎》是一門方法論學科。學員們在學習時,既要掌握各種統(tǒng)計指標的計算方法,做到會正確計算;更要掌握不同統(tǒng)計指標的意義、作用和應用原理,做到會正確使用這些統(tǒng)計指標來分析具體的經濟問題。
3.本課程既有大量的統(tǒng)計學概念,又有許多統(tǒng)計計算方法,技術性強。學員們在自學時要注意認真學習教材,理解教材內容,同時也必須認真完成各項目(章)后附的“思考與應用技能訓練”,通過解題和答題來加深對教材內容的理解。
4.本課程涉及到計算器的使用。學員們除了能使用計算器進行四則運算,還要求掌握利用計算器開高次方根、求對數(shù)或反對數(shù)、利用計算器中的數(shù)理統(tǒng)計功能直接求得平均數(shù)、標準差等指標值的方法。
(三)本課程與相關課程的聯(lián)系
統(tǒng)計學基礎是經濟和管理類課程的重要基礎課程。其方法論基礎是馬克思主義哲學,以馬克思主義哲學為指導,將使統(tǒng)計認識不斷深化、統(tǒng)計分析的質量不斷提高;政治經濟學是社會經濟統(tǒng)計學的理論基礎,統(tǒng)計分析必須根據(jù)政治經濟學所闡述的經濟規(guī)律來認識經濟現(xiàn)象之間的內在聯(lián)系和解釋具體現(xiàn)象的數(shù)量關系;各部門經濟學、管理學、市場營銷學等學科與統(tǒng)計學有著密切的聯(lián)系;掌握一定的數(shù)學知識是學好統(tǒng)計學的前提和基礎。
課程內容與考核目標
項目1 統(tǒng)計概述
(一)課程內容
本章主要介紹統(tǒng)計的起源和發(fā)展、統(tǒng)計學的含義、性質、研究對象和研究方法、統(tǒng)計學中的幾個基本概念。
(二)學習要求
正確理解統(tǒng)計的含義,了解統(tǒng)計理論的產生和發(fā)展過程,了解統(tǒng)計學的性質。理解統(tǒng)計學的研究對象及其特點。掌握統(tǒng)計學中的幾個基本概念和統(tǒng)計學的研究方法,初步掌握統(tǒng)計工作的過程。
(三)考核知識點和考核要求
1.領會:統(tǒng)計實踐的起源、統(tǒng)計學的性質、統(tǒng)計學的研究方法、統(tǒng)計的工作過程、統(tǒng)計總體的分類、變量的分類、指標體系的概念與基本分類。
2.熟知:統(tǒng)計理論的產生和發(fā)展、統(tǒng)計學的研究對象、統(tǒng)計學研究對象的特點、統(tǒng)計學中的幾個基本概念、。
3.掌握:統(tǒng)計的三種含義及其關系、統(tǒng)計指標的類型、統(tǒng)計指標與標志的區(qū)別與聯(lián)系、統(tǒng)計總體與總體單位的聯(lián)系與區(qū)別。
項目2 統(tǒng)計調查
(一)課程內容
本章主要介紹統(tǒng)計調查的概念、意義與要求、統(tǒng)計調查的種類、統(tǒng)計調查的方案設計、統(tǒng)計調查的各種方法以及調查問卷的設計。
(二)學習要求
了解統(tǒng)計調查的概念、意義、種類和方法,了解問卷調查的基本方法和應注意的問題,了解統(tǒng)計調查的方案設計;理解統(tǒng)計調查的要求;掌握統(tǒng)計調查的各種方式。
(三)考核知識點和考核要求
1.領會:統(tǒng)計調查的概念與意義、統(tǒng)計調查的種類、調查方案的基本內容、調查表、觀察法、實驗法、報告法、問卷的概念、問卷的基本結構、問卷設計的程序。
2.熟知:統(tǒng)計調查的基本要求、調查對象和調查單位、調查時間和調查期限的區(qū)別、詢問調查法、網上調查法、問卷設計要注意的問題。
項目3 統(tǒng)計整理
(一)課程內容
本章介紹了統(tǒng)計整理的概念、意義、內容和步驟、統(tǒng)計分組的概念和作用、分配數(shù)列的概念和種類、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。
(二)學習要求
了解統(tǒng)計整理的含義及其重要性,了解統(tǒng)計表的概念、構成、種類和編制規(guī)則,了解常用統(tǒng)計圖的繪制;理解統(tǒng)計整理的意義、內容和步驟,理解統(tǒng)計分組的概念、類型和作用,理解分配數(shù)列的概念和種類;掌握數(shù)據(jù)分組的類型和方法以及變量數(shù)列的編制方法。
(三)考核知識點和考核要求
1.領會:統(tǒng)計整理的概念、統(tǒng)計整理的步驟、統(tǒng)計分組的類型、分配數(shù)列的概念、分配數(shù)列的種類、統(tǒng)計表的概念、統(tǒng)計圖的概念、統(tǒng)計表的編制規(guī)則。
2.熟知:統(tǒng)計整理的內容、統(tǒng)計分組的概念和作用、數(shù)量分組中常用的幾個概念、分配數(shù)列的編制方法、統(tǒng)計表的種類、統(tǒng)計圖的繪制。
3.掌握:統(tǒng)計表的構成。
項目4 綜合指標
(一)課程內容
本章主要介紹總量指標、相對指標、平均指標和標志變異指標的概念、性質、作用、計算方法和計算原則
(二)學習要求
了解總量指標、相對指標、平均指標和標志變異指標的含義和種類;理解總量指標、相對指標的作用,理解平均指標和標志變異指標的相互關系,理解時點指標和時期指標的區(qū)別;掌握總量指標和各種相對指標、平均指標和標志變異指標的計算方法。
(三)考核知識點和考核要求
1.領會:總量指標的概念與作用、總量指標的計算方法和計算原則、相對指標的表現(xiàn)形式、相對指標分析時注意的問題、幾何平均數(shù)的計算公式和計算要求、算術平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的關系、全距和平均差的概念、計算與作用。
2.熟知:總體單位總量與標志總量的概念和特點、時點指標和時期指標的區(qū)別與判別、相對指標的概念與作用、各相對指標對比值的性質、特點和作用、計劃完成程度指標在不同資料條件下的計算、對水平法和累計法計劃執(zhí)行情況的檢查、平均指標的概念、平均指標的作用、各種平均指標的計算、加權算術平均數(shù)、加權調和平均數(shù)的計算公式和資料條件、眾數(shù)與中位數(shù)的意義與計算方法、標志變異指標的概念與作用、標準差的計算方法和資料條件,用計算器直接取得平均數(shù)和標準差數(shù)值的方法、離散系數(shù)指標的意義、公式和使用。
二、總結
以上就是我為大家整理分享的2022自考真題,希望能夠對正準備參加2023年自考考試的考生們有一定的幫助,如果您想參加2023年自考考試,可以看看這篇文章的具體內容!
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務員
落戶/居住證
其他
自學考試
成人高考
開放大學