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2022年自考27354服務(wù)營(yíng)銷學(xué)復(fù)習(xí)資料整理匯總

想要參加自考考試的考生,只要能夠滿足報(bào)名條件,即可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名參加考試,考生們想要順利通過自考考試,就需要多做自考真題,多看復(fù)習(xí)資料。為此,我專門在下方的文章中為大家分享2022年自考27354服務(wù)營(yíng)銷學(xué)復(fù)習(xí)資料,以供考生們參考!

一、2022年自考27354服務(wù)營(yíng)銷學(xué)復(fù)習(xí)資料整理匯總

Ⅰ  課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

(一)課程性質(zhì)和特點(diǎn)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)加速了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,也促進(jìn)了全球的國(guó)際分工。發(fā)達(dá)國(guó)家將成為“頭腦國(guó)家”,知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的國(guó)家則將淪為“軀干國(guó)家”。我國(guó)服務(wù)業(yè)的巨大發(fā)展使服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的普及和推廣成為必要與可能。服務(wù)營(yíng)銷學(xué)緣于市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),但與其又有著本質(zhì)的區(qū)別,服務(wù)營(yíng)銷學(xué)是以現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)的整體營(yíng)銷為研究對(duì)象,承擔(dān)著服務(wù)經(jīng)濟(jì)或稱知識(shí)經(jīng)濟(jì)的歷史使命。

在大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)(本科)設(shè)置服務(wù)營(yíng)銷學(xué)課程旨在幫助考生了解國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),突出中國(guó)推廣服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的重大現(xiàn)實(shí)意義,有助于推動(dòng)中國(guó)服務(wù)業(yè)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(二)課程目標(biāo)(評(píng)價(jià)目標(biāo))

課程設(shè)置的目標(biāo)是使得考生能夠:

1.了解服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的研究對(duì)象。

2.掌握服務(wù)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的普遍規(guī)律和策略技巧

3.使考生能夠靈活運(yùn)用服務(wù)營(yíng)銷中的7P組合策略。

4.增強(qiáng)其對(duì)我國(guó)蓬勃發(fā)展的服務(wù)經(jīng)濟(jì)中所出現(xiàn)的營(yíng)銷問題的分析和處理能力。

(三)與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的思想體系來源于傳統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),但其研究?jī)?nèi)容則是對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的發(fā)展、充實(shí)、延伸和豐富,二者之間有著本質(zhì)的區(qū)別。與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)相似,消費(fèi)者行為學(xué)、管理學(xué)是服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的先修課程,與服務(wù)營(yíng)銷學(xué)有著不可分割的聯(lián)系。

(四)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn):服務(wù)人員、服務(wù)過程、服務(wù)的有形展示

次重點(diǎn):服務(wù)市場(chǎng)的特征、服務(wù)的特征及服務(wù)營(yíng)銷的特點(diǎn)

一般要點(diǎn):服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)消費(fèi)及購買心理、服務(wù)市場(chǎng)定位、網(wǎng)上服務(wù)

Ⅱ  考核目標(biāo)

用學(xué)科化的語言對(duì)三個(gè)或四個(gè)認(rèn)知層次予以表述。

本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系,各能力層次的含義是:

識(shí)記(Ⅰ):要求考生能夠識(shí)別和記憶本課程中服務(wù)營(yíng)銷學(xué)原理的主要內(nèi)容及服務(wù)營(yíng)銷學(xué)課程中出現(xiàn)的各種基本概念;并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會(huì)(Ⅱ):要求考生能夠領(lǐng)悟和理解服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)消費(fèi)行為、服務(wù)理念創(chuàng)新、服務(wù)市場(chǎng)定位和服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃等內(nèi)容,并能做出正確的判斷、解釋和說明。

簡(jiǎn)單應(yīng)用(Ⅲ):要求考生能夠根據(jù)服務(wù)營(yíng)銷組合7Ps,即產(chǎn)品策略、定位策略、分銷渠道策略、促銷策略、人員策略、過程策略和有形展示策略對(duì)某一服務(wù)企業(yè)的案例進(jìn)行分析和研究。

綜合應(yīng)用(Ⅳ):要求考生能夠根據(jù)所掌握的服務(wù)營(yíng)銷基本原理和策略對(duì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)企業(yè)可能存在的問題進(jìn)行分析和論證,并得出解決問題的綜合方案。

Ⅲ  課程內(nèi)容與考核要求

第一章  服務(wù)營(yíng)銷與服務(wù)營(yíng)銷學(xué)

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì),掌握服務(wù)營(yíng)銷的特點(diǎn)及演變過程,了解服務(wù)營(yíng)銷學(xué)得興起和發(fā)展歷程,并在此基礎(chǔ)上知曉服務(wù)營(yíng)銷學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)著兩門學(xué)科的根本差異。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的服務(wù)營(yíng)銷

1.1.1知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)

1.1.2服務(wù)營(yíng)銷學(xué)和全球經(jīng)濟(jì)化

1.2 服務(wù)營(yíng)銷的特點(diǎn)及其演變

1.2.1服務(wù)營(yíng)銷的特點(diǎn)

1. 2. 2 服務(wù)營(yíng)銷的演變

1.3.服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的興起與發(fā)展

1.3.1服務(wù)營(yíng)銷的興起

1.3.2服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的發(fā)展

1. 4. 服務(wù)營(yíng)銷學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)

1.4.1 服務(wù)營(yíng)銷學(xué)的研究視角

1.4.2 服務(wù)營(yíng)銷學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的差異性

1.4.3 服務(wù)營(yíng)銷學(xué)與相關(guān)學(xué)科

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①知識(shí)經(jīng)濟(jì)的定義;②服務(wù)營(yíng)銷的演變

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)營(yíng)銷的一般特點(diǎn);②影響服務(wù)業(yè)的發(fā)展因素;

③服務(wù)營(yíng)銷學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的差異性

第二章  服務(wù)市場(chǎng)

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生掌握服務(wù)的本質(zhì)概念,領(lǐng)會(huì)和掌握服務(wù)營(yíng)銷知識(shí)的重要意義,知曉服務(wù)營(yíng)銷與有形商品營(yíng)銷的差異,了解服務(wù)營(yíng)銷研究的新增擴(kuò)展變量。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)及服務(wù)業(yè)

1.1.1 服務(wù)的本質(zhì)與服務(wù)產(chǎn)品

1.1.2 服務(wù)的特征

1. 1. 3 服務(wù)的分類

1.1.4 服務(wù)業(yè)

1.2 服務(wù)市場(chǎng)的特征

1.2.1 服務(wù)市場(chǎng)的范疇

1.2.2 服務(wù)市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制

1.3 中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)的開放

1.3.1 中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)開放的背景

1.3.2 中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)開放戰(zhàn)略選擇

1. 3. 3 中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)開放的影響因素

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)的定義;②服務(wù)與有形產(chǎn)品;④服務(wù)業(yè)的定義。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)的狀態(tài);②服務(wù)的特征;③服務(wù)業(yè)分類;

④服務(wù)市場(chǎng)開放的背景和現(xiàn)狀;⑤服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì);。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)的分類;②服務(wù)市場(chǎng)的范疇。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)則;②中國(guó)服務(wù)市場(chǎng)開放的戰(zhàn)略。

第三章  服務(wù)消費(fèi)行為

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),要求考生在了解服務(wù)消費(fèi)趨勢(shì)的基礎(chǔ)上掌握服務(wù)產(chǎn)品評(píng)價(jià)的依據(jù),產(chǎn)品評(píng)價(jià)與服務(wù)評(píng)價(jià)過程的差異,明了服務(wù)購買及其決策過程。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)消費(fèi)及購買心理

1.1.1服務(wù)消費(fèi)趨勢(shì)

1.1.2服務(wù)消費(fèi)的購買心理

1.2服務(wù)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)

1.2.1 服務(wù)評(píng)價(jià)的依據(jù)

1.2.2 產(chǎn)品與服務(wù)評(píng)價(jià)過程的差異

1.3.服務(wù)購買及其決策過程

1.3.1 服務(wù)購買過程

1.3.2 購買服務(wù)的決策理論及模型

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)購買及決策過程;②風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)論;③心理控制論;

④明顯性屬性;⑤重要性屬性;⑥決定性屬性。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)評(píng)價(jià)依據(jù);②購買服務(wù)的決策理論;③財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);

④績(jī)效風(fēng)險(xiǎn);⑤物質(zhì)風(fēng)險(xiǎn);⑥社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)消費(fèi)趨勢(shì);②服務(wù)消費(fèi)者的購買心理。

綜合應(yīng)用:①產(chǎn)品與服務(wù)評(píng)價(jià)過程的差異;②多重屬性論模型。

第四章  服務(wù)營(yíng)銷理念

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

經(jīng)營(yíng)理念是企業(yè)行為的指南,是企業(yè)的靈魂。通過本章學(xué)習(xí),要求考生掌握關(guān)系營(yíng)銷、顧客滿意、超值服務(wù)等最新的服務(wù)營(yíng)銷理念的內(nèi)涵,了解關(guān)系營(yíng)銷、顧客滿意和超值服務(wù)對(duì)企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的指導(dǎo)作用,使其能夠在服務(wù)營(yíng)銷理念指導(dǎo)下幫助企業(yè)制訂營(yíng)銷規(guī)劃。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 關(guān)系營(yíng)銷理念

1.1.1關(guān)系營(yíng)銷理念及其指導(dǎo)作用

1.1.2 關(guān)系營(yíng)銷的目標(biāo)及途徑

1. 1. 3 關(guān)系營(yíng)銷的6個(gè)市場(chǎng)領(lǐng)域

1.1.4 關(guān)系營(yíng)銷的實(shí)施步驟

1.2 顧客滿意理念

1.2.1顧客滿意理念的目標(biāo)指向

1.2.2 顧客滿意理念指導(dǎo)下的企業(yè)營(yíng)銷策略

1.3.超值服務(wù)理念

1.3.1超值服務(wù)及其系統(tǒng)

1.3.2顧客附加價(jià)值與理想服務(wù)

1.4 社會(huì)責(zé)任理念

1.4.1 “社會(huì)責(zé)任”興起的背景

1.4.2 服務(wù)營(yíng)銷種社會(huì)責(zé)任理念的履行

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①交易營(yíng)銷;②關(guān)系營(yíng)銷的市場(chǎng)領(lǐng)域;③理想服務(wù)產(chǎn)品;

④實(shí)際服務(wù)產(chǎn)品。

領(lǐng)會(huì):①顧客附加價(jià)值;②關(guān)系營(yíng)銷的基本點(diǎn);③關(guān)系營(yíng)銷的目標(biāo);

④顧客滿意服務(wù)的內(nèi)涵;。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①超值服務(wù)理念。

綜合應(yīng)用:①關(guān)系營(yíng)銷理念;②顧客滿意理念;⑤社會(huì)責(zé)任理念。

第五章  服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生在了解服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃程序和內(nèi)容的基礎(chǔ)上知曉服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇的類型,掌握服務(wù)營(yíng)銷組合與市場(chǎng)營(yíng)銷組合的異同,掌握服務(wù)營(yíng)銷組合的特殊性。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃程序

1.1.1服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃的程序

1.1.2服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃的內(nèi)容

1.2 服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略的選擇

1.2.1服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略分析

1.2.2 服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略類型的選擇

1.3.服務(wù)營(yíng)銷組合

1.3.1服務(wù)營(yíng)銷組合的七要素

1.3.2服務(wù)營(yíng)銷組合的特殊性

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃的程序;②服務(wù)營(yíng)銷規(guī)劃的內(nèi)容;③態(tài)勢(shì)考察;

④營(yíng)銷評(píng)審。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略;②SWOT分析法;③內(nèi)涵積累式;④外延擴(kuò)張式;⑤資本營(yíng)運(yùn)式;⑥服務(wù)營(yíng)銷組合七要素;

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①分散化戰(zhàn)略 ;②防衛(wèi)性戰(zhàn)略。

綜合應(yīng)用:①總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略;②集中化戰(zhàn)略;③多角化戰(zhàn)略。

第六章  服務(wù)市場(chǎng)定位

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)市場(chǎng)定位的系統(tǒng)性和層次性,掌握服務(wù)市場(chǎng)定位的原則、服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分和確定目標(biāo)市場(chǎng)的方法。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)市場(chǎng)定位系統(tǒng)

1.1.1 服務(wù)市場(chǎng)定位的系統(tǒng)性與層次性

1.1.2 服務(wù)產(chǎn)品定位

1.1.3 服務(wù)企業(yè)定位

1.2 服務(wù)定位的評(píng)價(jià)與執(zhí)行

1.2.1服務(wù)定位的評(píng)價(jià)

1.2.2 服務(wù)定位的執(zhí)行

1.3.服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分

1.3.1 服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分的依據(jù)

1.3.2 市場(chǎng)細(xì)分的過程

1.3.3 目標(biāo)市場(chǎng)的確定

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)市場(chǎng)定位;②服務(wù)產(chǎn)品定位;③服務(wù)企業(yè)定位;

④服務(wù)市場(chǎng)細(xì)分。

領(lǐng)會(huì):①市場(chǎng)定位的層次;②成功定位的特征。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①目標(biāo)市場(chǎng)的確定;②企業(yè)定位的一般方法。

綜合應(yīng)用:①選擇細(xì)分市場(chǎng)的模式。

第七章  服務(wù)產(chǎn)品及品牌策略

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章的學(xué)習(xí),使考生理解產(chǎn)品及服務(wù)產(chǎn)品的概念、服務(wù)產(chǎn)品中所蘊(yùn)涵的顧客利益、服務(wù)觀念、服務(wù)遞送體系和服務(wù)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的概念和意義,了解服務(wù)新產(chǎn)品的開發(fā)程序,加深對(duì)開發(fā)服務(wù)新產(chǎn)品意義的理解。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)產(chǎn)品的概念

1.1.1產(chǎn)品及服務(wù)產(chǎn)品

1.1.2 服務(wù)產(chǎn)品中的顧客利益

1.1.3 基本服務(wù)組合

1.1.4 服務(wù)遞送體系

1.2 服務(wù)產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期

1.2.1服務(wù)產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期的概念

1.2.2 服務(wù)業(yè)增長(zhǎng)策略

1.3.服務(wù)產(chǎn)品的品牌

1.3.1 服務(wù)品牌及其構(gòu)成要素

1.3.2 服務(wù)品牌的文化內(nèi)涵

1. 3. 3 服務(wù)品牌的市場(chǎng)效應(yīng)

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)產(chǎn)品;②顧客利益;③基本服務(wù)組合;

⑤核心服務(wù);⑥便利服務(wù);⑦輔助服務(wù);⑧市場(chǎng)滲透。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)質(zhì)量模型;②服務(wù)遞送體系;③服務(wù)過程3要素;

④服務(wù)遞送系統(tǒng)2要素;⑤服務(wù)品牌的文化內(nèi)涵;⑥服務(wù)品牌市場(chǎng)效應(yīng)

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)業(yè)增長(zhǎng)策略;②服務(wù)新產(chǎn)品開發(fā)。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)品牌的創(chuàng)造;②安索夫的產(chǎn)品/市場(chǎng)矩陣;

③服務(wù)產(chǎn)品生命周期理論。

第八章  服務(wù)質(zhì)量

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)質(zhì)量的概念、服務(wù)質(zhì)量的構(gòu)成要素和影響服務(wù)質(zhì)量的因素。在此基礎(chǔ)上掌握改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的方法和實(shí)施服務(wù)承諾的方法。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容

1.1.1 服務(wù)質(zhì)量的概念

1.1.2 服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容

1.2 服務(wù)質(zhì)量的測(cè)定

1.2.1服務(wù)質(zhì)量測(cè)定的構(gòu)成要素

1.2.2 服務(wù)質(zhì)量測(cè)定的方法

1.3.服務(wù)質(zhì)量的管理

1.3.1 服務(wù)質(zhì)量差距的管理

1.3.2 影響服務(wù)質(zhì)量的因素分析

1.3.3 服務(wù)承諾

1.4 服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)證

1.4.1 質(zhì)量認(rèn)證及其標(biāo)識(shí)

1.4.2 質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)及其職能

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)質(zhì)量;②預(yù)期服務(wù)質(zhì)量;③感知服務(wù)質(zhì)量;④技術(shù)質(zhì)量;

⑤職能質(zhì)量;⑥形象質(zhì)量;⑦真實(shí)瞬間

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)質(zhì)量的構(gòu)成要素;②服務(wù)質(zhì)量測(cè)定的標(biāo)準(zhǔn);③服務(wù)承諾。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)質(zhì)量測(cè)定方法;②服務(wù)承諾的實(shí)施。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)質(zhì)量的差距分析模型。

第九章  服務(wù)定價(jià)策略

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解影響服務(wù)定價(jià)的因素,并掌握服務(wù)定價(jià)方法與技巧。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)定價(jià)的依據(jù)

1.1.1 影響服務(wù)定價(jià)的因素

1.1.2 服務(wù)產(chǎn)品定價(jià)與有形產(chǎn)品定價(jià)的區(qū)別

1.2 服務(wù)定價(jià)的方法與技巧

1.2.1 服務(wù)定價(jià)與企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略

1.2.2 服務(wù)業(yè)的定價(jià)方法

1.2.3 服務(wù)產(chǎn)品的定價(jià)技巧

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①固定成本;②變動(dòng)成本;③準(zhǔn)變動(dòng)成本;④特許經(jīng)營(yíng)。

領(lǐng)會(huì):①成本導(dǎo)向定價(jià)法;②赫伯特定價(jià)法;③需求導(dǎo)向定價(jià)法。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①價(jià)格歧視定價(jià);②采用關(guān)系定價(jià);③折扣定價(jià)法;④偏向定價(jià)法。

綜合應(yīng)用:①企業(yè)定價(jià)考慮的因素。

第十章  服務(wù)渠道策略

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)分銷渠道的基本問題、服務(wù)營(yíng)銷渠道的類型以及服務(wù)營(yíng)銷渠道的拓展和創(chuàng)新,從而掌握服務(wù)位置選擇的依據(jù)。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)渠道的基本問題

1.1.1 服務(wù)產(chǎn)品的分銷渠道

1.1.2 直銷渠道

1.1.3 經(jīng)由中介機(jī)構(gòu)的分銷渠道

1.2 服務(wù)渠道的拓展與創(chuàng)新

1.2.1 服務(wù)渠道的拓展

1.2.2 服務(wù)分銷渠道的創(chuàng)新

1.3.服務(wù)位置的選擇

1.3.1 選擇服務(wù)位置的依據(jù)

1.3.2 服務(wù)位置的確定

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①直銷渠道;②獨(dú)立服務(wù)渠道;③結(jié)合型服務(wù)渠道;④特許經(jīng)營(yíng)。

領(lǐng)會(huì):①經(jīng)由中介機(jī)構(gòu)的分銷渠道;②服務(wù)渠道的拓展。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)渠道創(chuàng)新;②服務(wù)位置的選擇。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)業(yè)的渠道選擇。

第十一章  服務(wù)促銷策略

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的異同,掌握廣告決策、人員促銷、服務(wù)公共決策、銷售促進(jìn)等各種服務(wù)促銷策略,并且應(yīng)用于服務(wù)企業(yè)營(yíng)銷的實(shí)際。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的比較

1.1.1 服務(wù)促銷目標(biāo)

1.1.2 服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的異同

1.2 服務(wù)促銷組合

1.2.1 服務(wù)廣告決策

1.2.2.服務(wù)人員推銷決策

1.2.3 服務(wù)公關(guān)決策

1.2.4 銷售促進(jìn)決策

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)公關(guān)的顯著性要素;②服務(wù)廣告指導(dǎo)原則。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的差異同;②服務(wù)促銷與產(chǎn)品促銷的相似點(diǎn)。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)廣告決策;②服務(wù)位置的選擇。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)促銷組合。

第十二章  服務(wù)人員

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)人員的地位和內(nèi)部營(yíng)銷的概念,掌握“顧客/員工關(guān)系反映”分析和管理人員對(duì)員工的管理。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)人員及內(nèi)部營(yíng)銷

1.1.1 服務(wù)人員

1.1.2 內(nèi)部營(yíng)銷

1.2 服務(wù)人員的內(nèi)部管理

1.2.1服務(wù)人員在服務(wù)營(yíng)銷中的作用

1.2.2 “顧客-員工關(guān)系反映”分析

1.2.3 管理人員對(duì)員工的管理

1.3.服務(wù)人員的培訓(xùn)

1.3.1 人員招聘

1.3.2 員工培訓(xùn)

1.3.3 由上而下的培訓(xùn)

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)的技術(shù)型質(zhì)量;②服務(wù)的功能性質(zhì)量;③內(nèi)部營(yíng)銷

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)功能性質(zhì)量的要素;②內(nèi)部營(yíng)銷的兩層次;

③內(nèi)部營(yíng)銷的目標(biāo)。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①顧客/員工關(guān)系反映;②服務(wù)人員選擇(步驟)。

綜合應(yīng)用:①對(duì)服務(wù)人員的內(nèi)部管理。

第十三章  服務(wù)過程

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)交付過程的程序,掌握服務(wù)交付過程的管理和控制,掌握提高服務(wù)生產(chǎn)率方式。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)作業(yè)程序和系統(tǒng)

1.1.1 服務(wù)作業(yè)管理的含義

1.1.2 服務(wù)作業(yè)的程序

1.1.3 服務(wù)作業(yè)系統(tǒng)

1.2 服務(wù)過程的管理和控制

1.2.1服務(wù)業(yè)目標(biāo)和產(chǎn)能的利用

1.2.2 顧客的服務(wù)過程參與

1.3.3 服務(wù)系統(tǒng)的組織內(nèi)沖突

1.3.4 質(zhì)量控制

1.3.服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)率

1.3.1 服務(wù)生產(chǎn)率的意義

1.3.2 提高服務(wù)生產(chǎn)率

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)作業(yè)管理;②線性作業(yè);③間歇性作業(yè);③訂單生產(chǎn);

④服務(wù)生產(chǎn)率。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)作業(yè)的程序;②影響服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率衡量的因素;

③服務(wù)生產(chǎn)率偏低的原因。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)業(yè)供需均衡的方法。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)過程的管理和控制。

第十四章  服務(wù)有形展示

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生知曉有形展示的概念、作用及其作用生成機(jī)理,并能夠據(jù)此設(shè)計(jì)服務(wù)景觀。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)有形展示的類型和效應(yīng)

1.1.1服務(wù)有形展示的概念

1.1.2服務(wù)有形展示的類型

1.1.3 服務(wù)環(huán)境展示

1.1.4 信息溝通展示

1.1.5 價(jià)格展示

1.1.6 有形展示的效應(yīng)

1.2 有形展示的管理

1.2.1 有形展示的管理

1.2.2 有形展示效果的形式

1. 2. 3 有形展示管理的執(zhí)行

1.3.有形展示與服務(wù)環(huán)境

1.3.1 服務(wù)環(huán)境的特點(diǎn)

1.3.2 理想服務(wù)環(huán)境的創(chuàng)造

1.3.3 影響服務(wù)形象形成的關(guān)鍵因素

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)有形展示的定義;②邊緣展示;③核心展示;④周圍因素;⑤設(shè)計(jì)因素;⑥社會(huì)因素;⑦服務(wù)有形化。

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)有形展示的類型;②物質(zhì)環(huán)境展示的類型;

③有形展示的效應(yīng);④服務(wù)環(huán)境的特點(diǎn);

⑤營(yíng)銷服務(wù)形象形成的關(guān)鍵因素。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①通過信息溝通進(jìn)行服務(wù)展示的方法。

綜合應(yīng)用:①理想服務(wù)環(huán)境的創(chuàng)造。

第十五章  服務(wù)營(yíng)銷文化

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解服務(wù)營(yíng)銷文化的含義和功能,直銷服務(wù)營(yíng)銷文化建設(shè)對(duì)服務(wù)企業(yè)的重要性,掌握服務(wù)形象傳播的方式和技巧。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)營(yíng)銷文化的含義和功能

1.1.1 服務(wù)營(yíng)銷文化的含義

1.1.2 服務(wù)營(yíng)銷文化的功能

1.2 服務(wù)營(yíng)銷文化的建設(shè)

1.2.1服務(wù)營(yíng)銷文化建設(shè)的組織保障

1.2.2 服務(wù)營(yíng)銷文化建設(shè)的步驟

1.3.服務(wù)形象的傳播

1.3.1 服務(wù)形象傳播的方式

1.3.2影響服務(wù)形象傳播的因素

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①企業(yè)文化的定義;②服務(wù)營(yíng)銷文化的含義

領(lǐng)會(huì):①企業(yè)文化的特點(diǎn);②服務(wù)營(yíng)銷文化的功能。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)營(yíng)銷文化建設(shè)的步驟。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)營(yíng)銷文化的建設(shè);②服務(wù)形象傳播。

第十六章  服務(wù)績(jī)效評(píng)估

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生掌握服務(wù)績(jī)效評(píng)估的基本概念,了解服務(wù)績(jī)效評(píng)估的方式和評(píng)價(jià)指標(biāo),掌握服務(wù)績(jī)效審計(jì)與服務(wù)方案實(shí)施的基本內(nèi)容和方法。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 服務(wù)績(jī)效考核及其體系

1.1.1 服務(wù)績(jī)效評(píng)估的概念

1.1.2 服務(wù)績(jī)效考核的目的

1.1.3 服務(wù)績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容

1.1.4 服務(wù)績(jī)效評(píng)估的方式

1.2 服務(wù)績(jī)效的評(píng)價(jià)指標(biāo)

1.2.1 服務(wù)績(jī)效的評(píng)價(jià)工具——平衡記分卡

1.2.2 設(shè)計(jì)平衡記分卡的步驟

1.3.服務(wù)績(jī)效控制——服務(wù)利潤(rùn)連的建立

1.3.1 服務(wù)利潤(rùn)連的內(nèi)涵

1.3.2 顧客利潤(rùn)連的建立

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①服務(wù)績(jī)效評(píng)估;②平衡記分卡;③服務(wù)利潤(rùn)連

領(lǐng)會(huì):①服務(wù)績(jī)效考核的目的;②服務(wù)績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容;

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①服務(wù)績(jī)效評(píng)估的方法;②服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)工具。

綜合應(yīng)用:①服務(wù)利潤(rùn)連模型;②服務(wù)利潤(rùn)連的建立。

第十七章  網(wǎng)上服務(wù)

(一)學(xué)習(xí)目的與要求

通過本章學(xué)習(xí),使考生了解顧客服務(wù)的演變和網(wǎng)絡(luò)對(duì)顧客需求的影響,掌握網(wǎng)上顧客服務(wù)策略,熟悉網(wǎng)上服務(wù)工具。

(二)課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

1.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的顧客服務(wù)

1.1.1 顧客服務(wù)的演變

1.1.2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)顧客需求的影響

1.1.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代顧客服務(wù)新規(guī)則

1.2 網(wǎng)上顧客服務(wù)策略

1.2.1網(wǎng)上服務(wù)的內(nèi)容

1.2.2 網(wǎng)上服務(wù)策略及其變化

1.2.3 網(wǎng)上服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)

1.2.4 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代服務(wù)升級(jí)轉(zhuǎn)型——售后服務(wù)云平臺(tái)

1.3.網(wǎng)上服務(wù)工具

1.3.1 FAQ工具

1.3.2 顧客電子郵件

1.3.3 網(wǎng)上顧客論壇

1. 3. 4 微博微信服務(wù)

(三)考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

識(shí)記:①網(wǎng)上服務(wù)內(nèi)容;②服務(wù)與有形產(chǎn)品。

領(lǐng)會(huì):①網(wǎng)絡(luò)對(duì)顧客需求的影響;②顧客服務(wù)的演變;

③網(wǎng)上顧客服務(wù)的優(yōu)勢(shì);④產(chǎn)品概念從物質(zhì)到理念的變化。

簡(jiǎn)單應(yīng)用:①網(wǎng)上服務(wù)工具。

綜合應(yīng)用:①網(wǎng)上服務(wù)策略。

二、總結(jié)

以上就是我為大家整理分享的2022自考真題,希望能夠?qū)φ郎?zhǔn)備參加2023年自考考試的考生們有一定的幫助,如果您想?yún)⒓?a href="http://ustayhere.com/ceici/e2-zikao-231552.shtml" target="_self">2023年自考考試,可以看看這篇文章的具體內(nèi)容!


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18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

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