解析加拿大留學(xué)選?？词裁?/h1>

2024-06-19 13:01:00 來源：中國(guó)教育在線

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中解析加拿大留學(xué)選?？词裁?？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

《麥克林雜志》(Maclean’s)是加拿大最大的英文新聞周刊，有著100多年的歷史，著力從加拿大的視角報(bào)道國(guó)際事務(wù)及本國(guó)政治、商業(yè)、文化及社會(huì)問題。它每年11月都會(huì)對(duì)全加拿大的大學(xué)進(jìn)行排名，為來年即將升入大學(xué)的高中學(xué)生提供升學(xué)指導(dǎo)。

Maclean’s的大學(xué)排行榜不僅僅是給全加各個(gè)大學(xué)排名，其內(nèi)容還覆蓋家長(zhǎng)和學(xué)生選擇大學(xué)時(shí)所要考慮的關(guān)鍵信息，比如教授的背景介紹、每班授課人數(shù)以及入學(xué)的成績(jī)要求，還有勵(lì)志故事、課外學(xué)習(xí)記錄等。今年還特別增加了對(duì)旨在培養(yǎng)未來科學(xué)及藝術(shù)界創(chuàng)意者及領(lǐng)導(dǎo)者的新大學(xué)Minerva Project的介紹以及對(duì)加拿大校園的性侵犯防范措施的批評(píng)。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)看什么

Maclean’s只對(duì)擁有全職學(xué)生1000人以上的大學(xué)進(jìn)行評(píng)分，某些宗教性質(zhì)的大學(xué)和針對(duì)性特別強(qiáng)的大學(xué)、新設(shè)立的大學(xué)以及非AUCC (Association of Universities and Colleges of Canada)會(huì)員的大學(xué)均不在排名之列。由于每個(gè)大學(xué)研究經(jīng)費(fèi)的多少、資金來源以及教學(xué)側(cè)重點(diǎn)各不相同，Maclean’s將所評(píng)估的49所大學(xué)分為三類：醫(yī)學(xué)類(Medical Doctoral)，即廣泛開設(shè)哲學(xué)博士(Ph.D)學(xué)位和研究項(xiàng)目并設(shè)有醫(yī)學(xué)院的大學(xué);綜合類(Comprehensive)，指有一定的研究項(xiàng)目，提供廣泛的本科、研究生和專業(yè)研究類課程的大學(xué);本科類(Primarily Undergraduate)，以本科基礎(chǔ)教育為主的`大學(xué)，只有少量研究生課程。

對(duì)于這三類大學(xué)，排名主要考察的是以下六個(gè)項(xiàng)目

學(xué)生與課程(占總分的20%)：過去五年來(20xx—20xx年)因?qū)W業(yè)優(yōu)秀而獲獎(jiǎng)的學(xué)生數(shù)量(以每1000人為單位)，以及全職學(xué)生與全職教員的比例。這兩項(xiàng)各占總評(píng)分的10%。

教職人員(20%)：20xx年到20xx年間，獲得過重要獎(jiǎng)勵(lì)的全職教授人數(shù)，社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)研究獲得的政府資助，以及醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究所獲得的政府資助。每項(xiàng)各占8%、6%和6%。

資源(12%)：受贊助的科研項(xiàng)目收入與全職教員人數(shù)的比例，以及用于每一個(gè)全職學(xué)生的開銷。各占6%。

學(xué)生扶持能力(13%)：用于獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的金額占學(xué)校預(yù)算的比重，以及學(xué)生服務(wù)項(xiàng)目占校預(yù)算的比重，各占總分的6.5%。

圖書館(15%)：學(xué)校預(yù)算花在圖書館服務(wù)上的比重和圖書館預(yù)算花在更新藏書及電子資源方面的比重，各占5%。平均每個(gè)學(xué)生能分得的藏書量占總評(píng)分的4-5%，總藏書量占總評(píng)分的1%。

聲譽(yù)(20%)：數(shù)以百計(jì)的大學(xué)工作人員、中學(xué)教學(xué)顧問、公司總裁、招生顧問和教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者等對(duì)這些學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新程度的評(píng)價(jià)。

今年排名情況

和往年的情況相比，今年各類排名的變化并不大。久負(fù)盛名的麥吉爾大學(xué)(McGill)連續(xù)十年雄踞醫(yī)學(xué)類院校的榜首，而卑詩(shī)大學(xué)(UBC)今年排第三，第二名的是多倫多大學(xué)。安省的皇后大學(xué)(Queen’s)及阿省的阿伯塔大學(xué)(Alberta)依舊分列第四和第五。綜合類院校方面，卑詩(shī)省院校西門菲沙大學(xué)(SFU)和維多利亞大學(xué)(University of Victoria)自2007年以來就牢牢占據(jù)排名的冠亞軍位置，兩校不相上下，不過今年西門菲沙大學(xué)再次封王。本科類院校的冠軍仍屬于紐省的艾莉森山大學(xué)(Mount Allison)，去年的季軍北卑詩(shī)大學(xué)(University of Northern British Columbia)今年則上升一位到第二名。

Maclean’s的調(diào)查還顯示安省的滑鐵盧大學(xué)(Waterloo)20年以來一直被受訪者評(píng)為聲譽(yù)最好的大學(xué)，而卑詩(shī)大學(xué)及多倫多大學(xué)則分列第二和第三。

學(xué)生重就業(yè) 家長(zhǎng)認(rèn)排名

對(duì)于教育業(yè)界人士來說，這份榜單非常有價(jià)值，但對(duì)于在校的學(xué)生和畢業(yè)生來說，他們更關(guān)注學(xué)校排名對(duì)未來就業(yè)的影響程度。在SFU就讀Computer Science的一位大四同學(xué)說，這個(gè)排名一出，很多同學(xué)都在朋友圈上轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的新聞，因?yàn)镾FU又重新奪回了綜合類大學(xué)第一名的位置?！皩W(xué)校排名高我當(dāng)然高興，但是更重要的是以后找工作更有自信了?！边@位同學(xué)這樣說道。她表示，進(jìn)入大學(xué)后就不太關(guān)注排名的事情了，不過臨近畢業(yè)這種危機(jī)感又來了，她在參加面試的時(shí)候都會(huì)問問其他競(jìng)選者來自哪個(gè)學(xué)校，先自己做一下比較。

從國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)后進(jìn)入U(xiǎn)BC讀書的張同學(xué)說，”出國(guó)前那會(huì)兒各種類型的大學(xué)排行榜我都清楚，簡(jiǎn)直成半個(gè)留學(xué)中介了，因?yàn)闆]有做過實(shí)地考察，只能從各種排名上判斷學(xué)校好壞。”但是張同學(xué)來到溫哥華才發(fā)現(xiàn)，排名高的學(xué)校畢業(yè)也不一定就有工作?！拔矣泻脦讉€(gè)朋友都是BCIT畢業(yè)的，工作非常好，我覺得如果申請(qǐng)前我有機(jī)會(huì)在這里生活一段時(shí)間，可能就選擇BCIT了。要是我拿著UBC的畢業(yè)證還找不到好工作，還要被他們嘲笑?！?/p>

許先生是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的博士生，他的兩個(gè)孩子都在讀高中，他表示自己非常關(guān)心各種教育新聞，尤其是和孩子升學(xué)相關(guān)的。他認(rèn)為這個(gè)榜單非常具有參考價(jià)值，但還要結(jié)合其他信息一起來看?！皫秃⒆舆x學(xué)校的話，肯定要看排名，其他意見我也要聽，朋友的孩子去了美國(guó)讀大學(xué)，他和我說美國(guó)大學(xué)更能培養(yǎng)能力，所以讀不讀加拿大的大學(xué)我還要考慮一下，要讀也肯定是排名前三的。”像許先生這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)，對(duì)于家長(zhǎng)來說，讓孩子讀排名靠前的學(xué)?；蚴敲绹?guó)大學(xué)會(huì)變得更有面子。而且因?yàn)樯硖嶣C省，很多家長(zhǎng)都看不上UBC，覺得去美國(guó)讀一個(gè)排名50以內(nèi)的學(xué)校都比UBC強(qiáng)，但事實(shí)上，本地學(xué)生想要進(jìn)入U(xiǎn)BC也并不容易，他們對(duì)于學(xué)生在中學(xué)10-12年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)要求非常高，近年來錄取率已經(jīng)有所下降。在選校上，還是應(yīng)該以學(xué)生的自身情況為主，排名、受關(guān)注度等因素為輔，家長(zhǎng)和學(xué)生還可以向大學(xué)的畢業(yè)生取取經(jīng)，從側(cè)面真實(shí)的了解一下大學(xué)的教學(xué)和生活情況。

對(duì)比LinkedIn職業(yè)榜單

學(xué)習(xí)是為了將來的就業(yè)，就像前面同學(xué)提到的，進(jìn)入了好大學(xué)，就業(yè)機(jī)會(huì)更多，學(xué)生自己也更有自信，但是Maclean’s的排行榜主要依據(jù)學(xué)校的教育水平和教育特點(diǎn)來進(jìn)行，并沒有對(duì)這些學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行分析。全球最大的職業(yè)社交網(wǎng)站Linkedin通過對(duì)加拿大五大熱門行業(yè)(會(huì)計(jì)、金融、投資銀行、軟件開發(fā)、市場(chǎng))從業(yè)者的背景資料進(jìn)行分析，依據(jù)畢業(yè)生的職業(yè)成就發(fā)布了在這五個(gè)行業(yè)有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校排行榜。每一專業(yè)的前三甲如下：

會(huì)計(jì)類(Accounting Professionals)：1.麥吉爾大學(xué)，2.多倫多大學(xué)，3.滑鐵盧大學(xué);

金融類(Finance Professionals)：1.滑鐵盧大學(xué)，2.皇后大學(xué)，3.多倫多大學(xué);

投資銀行類(Investment Bankers)：1.皇后大學(xué)，2.麥吉爾大學(xué)，3.勞里埃大學(xué)(Wilfrid Laurier University);

市場(chǎng)類(Marketers)：1.皇后大學(xué)，2.勞里埃大學(xué)，3.約克大學(xué)(York);

軟件開發(fā)類(Software Developers)：1.滑鐵盧大學(xué)，2.卑詩(shī)大學(xué)，3.西門菲沙大學(xué)。

比較Linkedin的排名與Maclean’s的排名不難發(fā)現(xiàn)，在Maclean’s排行榜名列前茅的大學(xué)，其畢業(yè)生找到理想工作的概率比較大，尤其是麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)及皇后大學(xué)這些地處加拿大東部省份的大學(xué)。地域優(yōu)勢(shì)加上各自的專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)，令這些學(xué)校在Linkedin的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)排行榜中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

Linkedin的就業(yè)排名也從另一個(gè)方面證明，在教育質(zhì)量上有優(yōu)勢(shì)的學(xué)校其畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)也比較大。所以家長(zhǎng)和學(xué)生在選校的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合學(xué)術(shù)與就業(yè)兩方面的情況綜合考慮，畢竟學(xué)好知識(shí)、找到理想的工作是學(xué)生最在乎的了。

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