雅思聽力_背景知識有哪些重要性

雅思聽力：背景知識有哪些重要性，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

長期以來，人們都認(rèn)為語音、語法、句子結(jié)構(gòu)和詞匯等是直接影響并決定聽力理解力的主要語言因素。因此很多考生將在雅思聽力上停滯不前的問題歸結(jié)于詞匯量少，語法知識薄弱。而實(shí)際上，影響聽力理解力的因素遠(yuǎn)不止這些。長期記憶中的非語言信息，特別是有關(guān)的文化背景知識在其中具有十分關(guān)鍵的作用，尤其是對于那些語言基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，比如那些處于雅思基礎(chǔ)班或者進(jìn)步班的學(xué)員。由于他們的詞匯量比較少，一般在2000個左右，而且語法比較薄弱。這使他們在聽力過程中很難理解聽到的內(nèi)容。在語言知識不能解決問題的情況下，聽者只好動用相關(guān)背景知識，它可以彌補(bǔ)語言知識的不足。

成功的聽者善于利用頭腦中固有的知識和頭腦以外的知識來理解他們聽到和看到的東西。利用長期記憶中存留的背景知識來理解聽力對話，實(shí)際上是一個預(yù)測檢驗(yàn)和證實(shí)不斷往復(fù)的過程。預(yù)測是解碼的方式，證實(shí)是解碼的結(jié)果。聽者已具備的背景知識就像一幅地圖貯存在長期記憶中，聽者把接收到的新信息與這幅地圖進(jìn)行比較分析，看兩者是否吻合，以便正確理解篇章的意思，做出相應(yīng)的反應(yīng)。

不同文化背景的語言學(xué)習(xí)者，由于接受的文化教育不同，在交往過程中可能會存在理解上的障礙。中西文化在各自的教育制度、政治制度、生活方式、生活習(xí)慣、節(jié)日、習(xí)俗、交往中的稱呼、問候、聊天以及對答等方面都有不同的模式，表達(dá)的方式也不同。如果照搬母語文化然后對等套用到目的語文化表達(dá)中，肯定會影響正確的聽力理解。

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