雅思寫作「教育類
2024-07-12 17:55:03 來源:中國教育在線
如果大家想進(jìn)入國外大學(xué),那么基本上都需要準(zhǔn)備語言成績,下面是由小編為大家整理的“雅思寫作「教育類”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
Some people think children have the freedom to make mistakes, while other people believe that adults should prevent children from making mistakes. Discuss both sides and give your opinion.(7/8/2021)
題 目:
有些人認(rèn)為孩子有犯錯的自由,而另一些人認(rèn)為成年人應(yīng)該防止孩子犯錯。討論雙方觀點并給出你的意見。
題目中有哪些信息是重要的?
雙方觀點:
我們先看下題干,翻譯一下正方和反方觀點:
正方:孩子們有犯錯誤的自由。
反方:認(rèn)為成年人應(yīng)該阻止孩子們犯錯誤。
這里的成年人adults,我們可以把他們想象成是老師和家長,teachers and parents。
這道題說到老師,家長,又說到孩子,考的是education教育類話題,這樣呢,我們的觀點要相對的細(xì)致一點。
關(guān)鍵詞:Mistakes
這道題的話,提到了 mistake的事兒,但是題目沒有給任何的一個解釋,所以到底孩子們的犯錯指的是一個什么樣的情況,這里要跟大家說的一個概念,叫做讓一些抽象問題去具體化,就是題干當(dāng)中有時候給的概念不那么明確的,我們需要自己去找出一些具體的例子,這里我們可以想一下了,孩子們犯的錯誤,孩子作為學(xué)生,他的錯誤可能是在學(xué)習(xí)方面的,可以是在跟同學(xué)交流,也就是socializing方面,也可能是在家里面,他的daily life,或者說幫助家里面去做housework,這些事都有可能,所以這是我們后面去舉具體例子的方向。
如果一道題不去講更多的具體例子的話,只去說單一的抽象的觀點,你的作文就會顯得很boring了。
Tips:
這是一個雙觀點題,還是要提示大家,不要討論完正方和反方,這道題就結(jié)束了,我們還要給出自己的觀點,一定要說清了,你更同意的是哪一個,千萬別把最后這個小問題給丟了,否則的話相當(dāng)于是審題不全面了。
如何組織合適的素材呢?
Reasons to prevent
阻止犯錯的原因
Safety and prevention of harm
安全和避免傷害
Less regret re bad decisions
減少錯誤決定的后悔
Bad consequencesthe initial consequence and further repercussion
不良后果 --- 包括初始的后果和進(jìn)一步的惡果
Maintain good self esteem
維護(hù)良好的自尊
首先看一下孩子犯了錯到底有什么樣的一個危害,所以才會阻止他們犯錯,要去加強監(jiān)管。首先他犯的錯誤可能這事很嚴(yán)重,可能會造成一些安全safety的問題,所以說我們對它阻止,Prevention of harm。事情太嚴(yán)重,所以不能讓他去做錯的選擇。
做了錯誤的選擇,一般來講,對于孩子來說他可能會后悔,所以我們說幫助他不去犯錯,就是讓他們less regret 減少后悔的可能性。
很多時候孩子犯了錯,會造成一些比較嚴(yán)重的后果,這種bad consequences是一個很嚴(yán)重的問題,而且這些后果還包括了是當(dāng)時的一開始的,initial,后面說的進(jìn)一步的惡果。further repercussion。repercussion的意思,對一個事情它的反射回響,意思就是說比較長遠(yuǎn)的一個影響,但一般指的也都是負(fù)面的。這里需要大家后面去增加一些舉例的說明。
犯錯誤如果造成負(fù)面的影響,對孩子打擊會特別大,會影響到孩子的自尊,Self esteem。保護(hù)好他的自尊心讓他不犯錯,也就能讓他去保留自己的一個自信心,這里有些同學(xué)用self confidence也是可以的。
Reasons to allow
允許犯錯的原因
Builds resilience- the ability to recover from a setback
培養(yǎng)逆商---從挫折中恢復(fù)的能力
Responsibilitythey see the consequences from their mistakes
責(zé)任感---他們從他們的錯誤中看到后果
Learn decision making skillslearn how their decisions impact a situation
學(xué)習(xí)做決策的技能--- 學(xué)習(xí)他們的決策是如何影響局面的
Learn about themselvesit helps to identify what motivates them intrinsically
了解他們自己--- 有助于幫助他們確認(rèn)自己內(nèi)在的動機是什么
這個觀點說給孩子一定的容錯,為什么?我們看一下。這里面說了一個問題,就是人犯錯其實也是一個比較正常的,那么孩子要學(xué)會的其實不是去規(guī)避錯誤,而是犯錯之后如何去接受。
這里面提到了一個概念叫做resilience。這個詞的意思其實叫做一個彈力或者叫一個恢復(fù)力。犯了錯之后能夠去恢復(fù),recover from a setback。setback是我們說的挫折。
讓孩子有良好的心態(tài),此外培養(yǎng)他的責(zé)任心,responsibility。因為他們能夠去認(rèn)識到它的后果,并且能學(xué)會去承擔(dān)后果。
孩子們既然犯錯了,要學(xué)會去吸取教訓(xùn),要真正學(xué)會如何做決定,decision making。同時也會讓他們認(rèn)清自己,learn about themselves??梢詭椭麄兇_認(rèn)他們的做事動機是什么,identify what motivates them。Motivate,推動力的意思。讓孩子們了解他們內(nèi)在,他們自己的強項和弱項都是什么。
所以這道題的話,完全就是講一個教育學(xué)理念上的內(nèi)容,涉及到的一些專業(yè)詞匯比較多一點,那么大家可以拿這些素材去做一個觀點,然后加上剛才跟大家提到的例子,把他們帶進(jìn)去,這就構(gòu)成了這一整篇的作文了。
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