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有關(guān)雅思閱讀人名觀點(diǎn)配對題實(shí)例分析

2024-05-27 12:09:42 來源:中國教育在線

雅思托??荚囀菄H性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一,參加考試和報班學(xué)習(xí)的學(xué)子眾多,那么有關(guān)雅思閱讀人名觀點(diǎn)配對題實(shí)例分析?下面是由小編為大家整理的相關(guān)信息,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

有關(guān)雅思閱讀人名觀點(diǎn)配對題實(shí)例分析

下面是小編為大家搜索整理的有關(guān)雅思閱讀人名觀點(diǎn)配對題實(shí)例分析,雅思閱讀配對題讓很多同學(xué)感到茫然不知從何處解題,以下是有關(guān)雅思閱讀配對題采用定位法去尋找答案。建議考生在做雅思人名觀點(diǎn)配對題時不需要看完全篇再去做題,而是可以采用定位法去有的放矢的解決,這樣既快捷高效地完成了閱讀任務(wù),也不再對閱讀中的搭配題感到棘手和害怕了。今天專家要和考生們一起探討的是如何處理有關(guān)人名觀點(diǎn)配對中,人名多次出現(xiàn)的試題。一、考題要點(diǎn)A. 人名觀點(diǎn)配對一般考察的是某個人的言論(statement)、觀點(diǎn)(opinion)、評論(comment)、發(fā)現(xiàn)(findings or discoveries)。這樣,一般這個題的答案在文中就只有兩個答案區(qū):1. 人名邊上的引號里面的內(nèi)容;2. 人名+ think/say/claim/argue/believe/report/find/discover/insist/admit/report...+that 從句。B. 人名在文中一般以以下方式出現(xiàn):1. 全稱(full name)Brian Waldron2. 名(first name),不常見3. 姓(surname)如:Professor Smith4. He/she (在同一段話中,該人再次出現(xiàn)時,用指示代詞替代)因此,建議考生去文中找人名時,應(yīng)該將上述四種情況均考慮進(jìn)去。再者,應(yīng)該謹(jǐn)記在心的是:如果一個人名在一段話中出現(xiàn)N次,也只能算一次。如果一個人名在N段話中出現(xiàn),就算N次。C. 該題的答案遍布于全文。因此應(yīng)該從文章的開頭往后依次尋找人名。D. 該題貌似是全篇文章的考察,其實(shí)考察的就是這些人所說的幾句話。故,應(yīng)先從文中找人名,再去找答案。二、實(shí)例講解以劍橋4 P53 的人名觀點(diǎn)配對題為例。該題共出現(xiàn)五個人:Robert Barton; Marc Bekoff; John Byers; Sergio Pellis; Stephen Siviy; 其中,Robert Barton; Sergio Pellis; Stephen Siviy僅出現(xiàn)一次。Marc Bekoff在文中出現(xiàn)兩次;John Byers出現(xiàn)了三次。這樣,我們先解決出現(xiàn)一次的人名,然后去處理出現(xiàn)兩次的人名,最后處理出現(xiàn)三次的人名。(一)處理出現(xiàn)一次的人名在這三個出現(xiàn)一次的人名中,Sergio Pellis是在文中第一個出現(xiàn)的人名,現(xiàn)在以此為例進(jìn)行分析講解。Sergio Pellis 出現(xiàn)在E段的開頭:Earlier this year, Sergio Pellis of Lethbridge University, Canada, reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general. Comparing measurements for fifteen orders of mammal, he and his team found larger brains (for a given body size) are linked to greater playfulness. The converse was also found to be true.我們將第一個句子進(jìn)行簡化:首先將時間短語刪去,將該人的單位刪去。Sergio Pellis reported that there is a strong positive link between brain size and playfulness among mammals in general(可刪).這里的positive link是指正相關(guān),或成正比。Size表示尺寸大小,是指腦袋的大小和玩成正比。如果理解不透徹,可繼續(xù)往下讀兩句。而后兩句恰恰是對positive link的詳細(xì)解釋。由此,回到選項(xiàng)中,進(jìn)行對應(yīng),唯有:D. There is a tendency for mammals with smaller brains to play less. (smaller brains 與play less就是對稱正比的詮釋)。選項(xiàng)A. There is a link between a specific substance in the brain and playing. 是干擾項(xiàng),因?yàn)檫@里的link between.... and ....之間的名詞所指不同。注:其余兩個出現(xiàn)一次的人名可按這種方式依次做題。以上即是雅思閱讀配對題:人名觀點(diǎn)配對題實(shí)例分析,大家在做這種題型是可以根據(jù)以上技巧在備考雅思閱讀配對題,掌握雅思閱讀配對題解題技巧,才能更好地應(yīng)對。

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