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3個(gè)月備考雅思 時(shí)間分配法則分享

2023-11-01 09:55:28 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中3個(gè)月備考雅思 時(shí)間分配法則分享?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

3個(gè)月備考雅思 時(shí)間分配法則分享

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一.詞匯+閱讀 30天

詞匯:

關(guān)于“到底要不要背單詞”這個(gè)老生常談的問(wèn)題,除非是詞匯基礎(chǔ)已經(jīng)非常好的人,其他人千萬(wàn)不要去聽(tīng)信“單詞不用背,到實(shí)際運(yùn)用中根據(jù)上下文去猜”之類(lèi)的說(shuō)法啦!要知道說(shuō)這話的其實(shí)都是詞匯基礎(chǔ)已經(jīng)相當(dāng)好的了人,一篇文章能看懂95%以上,然后去猜剩下的幾個(gè)單詞當(dāng)然八九不離十,試問(wèn)如果只能看懂60%,敢猜嗎?你敢相信自己猜的結(jié)果嗎?

所以,對(duì)于詞匯不太好的童鞋,還是老老實(shí)實(shí)把每年雅思的必考詞匯掌握吧,而且必須注意的是,掌握詞匯并不就等于背單詞。對(duì)于每一個(gè)單詞,僅止于認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要熟悉它的發(fā)音,并且真正理解它的所有用法。隨著詞匯量的增加,你會(huì)確實(shí)地感受到你的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的進(jìn)步——這話絕對(duì)不騙人!

閱讀:

詞匯帶動(dòng)閱讀,隨著詞匯的增加,進(jìn)步最明顯的莫過(guò)于閱讀的水準(zhǔn),這就是為什么把閱讀和詞匯放在同一個(gè)階段來(lái)學(xué)習(xí)的原因。

詞匯適合于利用每天零散的時(shí)間來(lái)記,而比較完整的時(shí)間段就可以趁熱打鐵,用來(lái)完成3-4篇閱讀,光只是做完題目是不夠的,還必須要精讀,做閱讀的同時(shí)又能夠鞏固單詞,遇到生詞就抄下來(lái),回頭拿詞匯書(shū)把它查清楚記牢了,一舉兩得。

另外,需要注意的是,正式閱讀考試的時(shí)間比較緊張,所以除了閱讀的水準(zhǔn)之外,平時(shí)還要提高瀏覽文章的速度,并且邊看邊隨手記下筆記,鍛煉自己在文章中搜索有用信息,并將其總結(jié)歸納的能力。

二.寫(xiě)作 15天

之所以把作文的學(xué)習(xí)緊跟在閱讀后面,是因?yàn)殚喿x是能夠帶動(dòng)寫(xiě)作能力一起提高的。

這個(gè)階段每天要寫(xiě)上2-3篇文章,寫(xiě)的過(guò)程中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)遇到的好文章好句子不斷在腦中浮現(xiàn)出來(lái),那些文章的行文布局是不是有很多值得參考的地方呢?偶爾只有模糊的印象,已經(jīng)忘記了文章的具體內(nèi)容也沒(méi)關(guān)系,回頭去翻翻,就當(dāng)是復(fù)習(xí)閱讀好了。

寫(xiě)作的練習(xí)是一個(gè)迎難而上堅(jiān)持不懈的過(guò)程,剛開(kāi)始動(dòng)筆時(shí)或許半天擠不出兩句話來(lái),但如果就此放棄了,那就永遠(yuǎn)得不到提高了,這和中文的寫(xiě)作動(dòng)筆越多就會(huì)寫(xiě)得越順暢是同一道理。寫(xiě)過(guò)的文章不要私藏著,拿給英語(yǔ)好的朋友或者請(qǐng)求老師去幫你點(diǎn)評(píng),會(huì)更好哦!

寫(xiě)得差的文章就不用去管了,沒(méi)有那么多時(shí)間和精力去折騰它們。把自己寫(xiě)得好的文章整理起來(lái),有時(shí)間就拿出來(lái)看看,分析文章的句子、段落和整體結(jié)構(gòu),問(wèn)問(wèn)自己這篇文章寫(xiě)得好的原因在哪里,然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上去提高。

還有就是,因?yàn)檫@個(gè)階段離正式考試還有一定的時(shí)間,所以不必急著去背模板,免得忘記。

三.聽(tīng)力+口語(yǔ) 40天

由于聽(tīng)力和口語(yǔ)的難度,所以分配給這兩項(xiàng)的時(shí)間也相對(duì)更多一點(diǎn)。

雅思的聽(tīng)力口語(yǔ)更生活化,更注重實(shí)際運(yùn)用,口語(yǔ)考試是與考官面對(duì)面進(jìn)行交流,所考的內(nèi)容也往往都是平時(shí)生活中實(shí)際會(huì)遇到的問(wèn)題,少有涉及技術(shù)性強(qiáng)或?qū)I(yè)領(lǐng)域的東西。

所以雅思的聽(tīng)力口語(yǔ)復(fù)習(xí)與閱讀作文必然有著本質(zhì)上的區(qū)別,與其悶著頭花上大把時(shí)間做題,不如多去實(shí)踐交流,最好的辦法就是能找到一個(gè)英語(yǔ)水平好的搭檔或老師,用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所有的日常交流,通過(guò)這樣的共同的生活和學(xué)習(xí),英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平想不飛躍都難。

雖說(shuō)雅思聽(tīng)力和口語(yǔ)要以實(shí)踐交流為主,但做題依然還是必不可少的,這樣才能掌握和分析出題的方式與思路,明確學(xué)習(xí)的方向。

四.最后7天

最后的這幾天主要任務(wù)是準(zhǔn)備模板、做模擬測(cè)驗(yàn)等。

這幾天要把自己保持在一個(gè)清醒活躍的考試狀態(tài)下,適當(dāng)?shù)胤潘珊托菹?,不要太?qiáng)迫自己,不要給自己太大壓力。

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