雅思的聽力技巧如何提高

一、雅思聽力備考方法

首先，把材料泛聽一遍。在練習(xí)過程中，如果沒聽懂先不要看原文，嘗試再聽一遍，還是聽不懂才去看原文。在看原文的同時(shí)把不懂的單詞標(biāo)注出來，并進(jìn)行查詢，然后聯(lián)系原文記在腦子里，比起單純死記硬背效果要好的多。如果在雅思聽力練習(xí)過程中，聽到一些地道的俚語或講法等等，最好能夠完整的記住，并熟悉掌握，一方面對(duì)你的聽力能有所幫助，一方面可以積累起來對(duì)雅思口語也有所幫助。

其次，建議考生可以準(zhǔn)備一本雅思聽力精聽筆記，每天做好精聽記錄，隨時(shí)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然，精聽不能盲目題海戰(zhàn)術(shù)，要有所選擇。最好不要是難度太高的題目，如果平時(shí)練習(xí)就聽不懂會(huì)產(chǎn)生挫敗感，導(dǎo)致失去信心，沒有良好的心態(tài)迎接正式考試。所以平時(shí)練習(xí)可以選擇隨意些簡(jiǎn)單些的雅思聽力題目，循序漸進(jìn)，慢慢往更高階的聽力發(fā)展。

平時(shí)可以在手機(jī)或隨身移動(dòng)設(shè)備里放一些雅思聽力錄音。在零碎的閑暇時(shí)間里放著做背景音樂，嘗試泛聽內(nèi)容，培養(yǎng)一種聽雅思聽力的環(huán)境和感覺。或者可以在平時(shí)看英語電影、美劇時(shí)，邊聽邊做記錄，建議盡量屏蔽中文字幕，先嘗試看一遍能不能聽懂，把聽不懂的地方記下，然后再對(duì)著字幕學(xué)習(xí)。一般電影或電視劇等等通過劇情或者視像就能大致猜出臺(tái)詞劇情，所以對(duì)于快速積累雅思聽力詞匯還是很有幫助的。

最后，以上方法針對(duì)并不急于參加雅思考試的考生。如果你離考試日期僅僅一個(gè)月不到，那么還是建議，以雅思聽力機(jī)經(jīng)為主，避免太多雅思考試技巧帶來的影響，導(dǎo)致最終考試患得患失。

機(jī)經(jīng)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的東西,要看就要做好不一定考到的心理準(zhǔn)備,背時(shí)就要有一種每一道題都可能會(huì)考的認(rèn)真勁。一般來說，一兩個(gè)月之內(nèi)已經(jīng)考過的SECTION再考的可能性不大了，練習(xí)的時(shí)候可以適當(dāng)略過，但是遇到數(shù)字不要浪費(fèi)時(shí)間去背,數(shù)字只能自己在聽力時(shí)仔細(xì)聽清楚。

二、雅思聽力考試技巧

一：不拘小節(jié)，在審題時(shí)只關(guān)注文字內(nèi)容，不注意題目要求。

不論是填空還是選擇，題目中都存在一定的要求。單選題和配對(duì)題問題不大，只要記得一定是一對(duì)一選擇就可以，遇到多選題時(shí)要關(guān)注是選對(duì)一個(gè)選項(xiàng)算 一題還是全部選對(duì)算一題。如：Question 25 Choose two letters和Question 25-26 choose two letters這兩個(gè)要求意義是不相同的，前者比后者要求高，必須全選對(duì)才能得分。這對(duì)考生最后答題卷的填寫也會(huì)產(chǎn)生影響，一定要注意。

遇到填空題一定要看清字?jǐn)?shù)要求。由于No more than three words and/or a number是比較常見的字?jǐn)?shù)要求，可能考生會(huì)因此習(xí)慣性認(rèn)為填空就是這個(gè)字?jǐn)?shù)要求而忽略了其他形式的要求。在這個(gè)要求中，即使只少了“/and”意義也 是完全不一樣的。如果要求是No more than three words or a number, 那就意味著不能寫單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字共存的答案，如果出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字就得寫成單詞形式。如果出現(xiàn)One word only這樣的答案就更需要注意了，哪怕多了一個(gè)冠詞也是錯(cuò)誤的。有些考生特別容易把textbook這樣的合成詞分開寫，one word only這個(gè)要求反而是提醒考生注意單詞書寫而不是限制了。

二：審題不客觀，主觀意識(shí)太強(qiáng)。

既然是審題，當(dāng)然要以問題的客觀意思理解，不能強(qiáng)加自己的想法。

建議考生在看選擇題的問題和選項(xiàng)時(shí)尤其需要注意這一點(diǎn)，問什么答什么都要客觀理解，不能因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)意義比較符合常理就認(rèn)為其對(duì)，也不能因?yàn)檫x項(xiàng)符合某些判斷規(guī)則就認(rèn)為其一定是錯(cuò)的。即便有預(yù)先的判斷，也需要最終去文章中找到證據(jù)來支持或反駁。

如果遇到的是填空題，當(dāng)然首先還是客觀理解整個(gè)句子的意思，再做找關(guān)鍵詞、預(yù)測(cè)等工作。比如在預(yù)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)需要填的空格出現(xiàn)在名詞前，修飾名詞， 一般考生第一反應(yīng)需要找一個(gè)形容詞，但仔細(xì)想想，能修飾名詞的不僅僅是普通的形容詞，名詞也可以，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式和過去分詞形式也可做形容詞來修飾名詞，甚至量詞也可以修飾名詞，所以在聽的時(shí)候不能因?yàn)橄氲搅诵稳菰~就只關(guān)注普通的形容詞。

三：片面理解，選擇性審題。

聽力考試重在聽，卷面上出現(xiàn)的每一字每一句都是提示信息，審題自然不能漏過一絲一毫。但考生往往會(huì)因?yàn)榭吹阶约菏煜さ膬?nèi)容而忽略了剩余的，造成 理解錯(cuò)誤。最具代表意義的是劍橋7 Test 3 Section 3 Question 23: Float dropped into ocean and________ by satellite. 在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考生經(jīng)常對(duì)該空的預(yù)測(cè)是填名詞，因?yàn)榭吹搅薿cean and就認(rèn)為兩者并列。事實(shí)上從整句看和空格并列的信息應(yīng)該是dropped, 所以要找的是動(dòng)詞的過去分詞表示被動(dòng)。預(yù)測(cè)出錯(cuò)后聽題中就容易忽略正確答案了。

四：視而不見，只看不用。

審題之所以要思考很多問題，是為了在聽題的時(shí)候能對(duì)找答案有所幫助，看到想到的就得在聽題時(shí)充分利用。但很多考生辛苦審題卻不知道運(yùn)用，例如劍 橋5 Test 4 Section 1 Question 3: intended length of stay______________ , 通過審題可知需要填的是時(shí)間長(zhǎng)度，限制信息intended意味著這段時(shí)間是想要、打算住的時(shí)間，既然有打算，那么還有可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)際的情況。原 文：I’m planning on staying a year but at the moment I’m definitely here for 4 month only. 顯然planning和intended是對(duì)應(yīng)的同義轉(zhuǎn)換點(diǎn)，因此答案是a year。很多考生其實(shí)意識(shí)到要找的是想要住的時(shí)間長(zhǎng)度，但在聽的時(shí)候卻沒有注意到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。又如劍橋5 Test 2 Section 4 Question 37: average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately ________ kilocalories. 此題中應(yīng)填數(shù)字是非常容易預(yù)測(cè)的，在審題時(shí)需要意識(shí)到這個(gè)數(shù)字要符合average、daily、adult、in Antarctica這些條件才能成為正確答案，事實(shí)上原文的干擾點(diǎn)就在地點(diǎn)Antarctica上，而考生經(jīng)?？吹絽s在聽的時(shí)候忽略了這個(gè)信息。

三、雅思聽力提升方法

一、事件前后陷阱

雅思聽力考試題目中通常會(huì)通過時(shí)態(tài)的對(duì)比來設(shè)置陷阱從而混淆考生，比如現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過去時(shí)態(tài)狀況的比較，出現(xiàn)多個(gè)日期等等。一般來說，首次聽到的數(shù)字往往不會(huì)是正確答案，因此，考生們要在平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意，可以一邊聽一邊做筆記，正所謂好記性不如爛筆頭。針對(duì)題目進(jìn)行分析，從而選出答案。

二、 同義替換陷阱

替換就是說題目中的關(guān)鍵詞往往不會(huì)在錄音中直接聽到，而是以同義或近義的方式表達(dá)出來，這樣就會(huì)對(duì)考生增加一定的難度。因此，考生要多積累一些同義或近義的單詞、詞組或是句子，只有這樣，在聽的過程中，即使聽到的不是原題目中的關(guān)鍵詞也能快速做答。

三、 出爾反爾陷阱

這個(gè)與時(shí)間前后陷阱比較類似。在日?？谡Z交流中，人們常常會(huì)修改或是更正自己已經(jīng)說出口的信息，而在雅思聽力考試中這種特點(diǎn)也逐漸成為了考核重心，不僅考察考生的聽力能力，同時(shí)也考察了信息捕捉的能力。這就要求考生在聽的時(shí)候不要只聽一部分信息，就以為聽到的信息是正確的，然而之后常常出現(xiàn)另一句話來否定之前的，等到大家反應(yīng)過來，已是后悔莫及。而且像but、however等轉(zhuǎn)折詞，考生還是要多留意，說話人常常會(huì)用它們來引出主意的改變。

四、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

一、重意不重音

聽說讀寫各門考試，單詞基礎(chǔ)都是非常重要的，而各門考試背單詞的方式方法和側(cè)重點(diǎn)都略有區(qū)別。作為一門靠耳朵做題的考試，聽力考試要求考生們對(duì)單詞的讀音特別熟悉和敏感。但不少考生平時(shí)背單詞時(shí)只關(guān)注單詞詞形和含義而忽略了讀音，雖然在視覺上熟悉了單詞，然而等做題時(shí)遇到就無法用聽覺辨認(rèn)了。這也是很多考生發(fā)現(xiàn)做劍橋題目時(shí)老抓不住內(nèi)容重點(diǎn)，但看了原文后又覺得很簡(jiǎn)單的原因。專家提醒各位考生在背單詞時(shí)一定要以單詞的讀音為基礎(chǔ)。正確掌握單詞讀音，不僅可以幫助考生記憶單詞，還能讓考生了解不同字母搭配產(chǎn)生的發(fā)音規(guī)則，今后遇到不熟悉的單詞可以試著拼寫。

二、重量不重質(zhì)

不少考生在準(zhǔn)備聽力考試時(shí)喜歡采取題海戰(zhàn)術(shù)，但是對(duì)于雅思考試來講符合考試方向的練習(xí)比較少，除了劍橋系列外很難找到合適的套題。很多考生只是在做完題目后對(duì)一下答案便草草了事，并沒有很好地利用這些有限的資料。哪怕今后做到一模一樣的試題還是會(huì)在同樣的地方犯錯(cuò)，甚至做題的準(zhǔn)確率也會(huì)降低。這是因?yàn)榭忌]有弄清楚每一題答案的來龍去脈，只是追求做完題目的成就感。專家建議考生在做完每套題目后，最好能對(duì)所做的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)精聽練習(xí)，全面掌握文章內(nèi)容及各種表達(dá)方式。如果復(fù)習(xí)時(shí)間有限，至少要認(rèn)真把文章聽三遍。第一遍做題;第二遍試著找出錯(cuò)誤所在(不要依靠原文);第三遍根據(jù)原文解決難點(diǎn)。只有真正弄懂文章內(nèi)容，才能做到舉一反三，今后再遇到類似內(nèi)容或表達(dá)方式就不會(huì)出錯(cuò)了。

三、盲目背機(jī)經(jīng)