怎樣復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)_雅思閱讀如何復(fù)習(xí)
2023-09-08 12:53:09 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)方法一:
1.雅思口語(yǔ)中,對(duì)話題回答思路的要求很高,尤其是Part 2和Part 3部分,對(duì)考生的思維能力和邏輯性有較高要求,6.5以及7分以上考生往往贏在正確的英式思路和邏輯。但是很多時(shí)候,part2部分已經(jīng)給出固有的問題其實(shí)也就是回答的思路,考生該怎么辦呢?其實(shí)給出思路只是給出答題的要點(diǎn),具體該怎么答、怎么組織語(yǔ)言還需要考生多多思考,這就在無(wú)形中鍛煉了考生的話題思路和邏輯性的掌握。
2.寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作,其實(shí)它更是練習(xí)口語(yǔ)的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí),你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練方法。把每天背誦過的素材反復(fù)消化,借助想像力,身臨其境把它們表演出來(lái)一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上,集中解決,并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)方法二:
1.多看英文原聲電影,這樣的口語(yǔ)練習(xí)方法似乎已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,通俗的話說(shuō)都快被被說(shuō)爛了,但是真正堅(jiān)持用此方法的人并不多。然而這確實(shí)是非常有效果的一個(gè)方法。因?yàn)槲覀兛梢詮闹袑W(xué)到很多地道又時(shí)髦的英語(yǔ)口語(yǔ)。如果大家都能夠挑一部經(jīng)典的電影或電視劇專攻它,模仿說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。其實(shí)在練習(xí)的時(shí)候大家都曾經(jīng)有過這種體會(huì):剛開始并不怎么聽得懂,但是對(duì)于一下電影,里面有很多東西可以學(xué),要是看到屏幕上顯示一句很經(jīng)典的話,不要讓它就這么過掉,倒回來(lái),再聽多幾遍,自己喜歡的,甚至可以抄下來(lái)。
2.有了一定的基礎(chǔ)就要注意自己的口語(yǔ)發(fā)音是否地道,是否流利連貫進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。同時(shí)在語(yǔ)法詞匯方面也要盡可能的豐富自己。因?yàn)椋挥邢冗_(dá)到流利表達(dá),發(fā)音準(zhǔn)確這個(gè)基礎(chǔ),才有必要去細(xì)追究語(yǔ)法詞匯的多樣性,畢竟英語(yǔ)的主要目的還是交流為主。
雅思閱讀如何復(fù)習(xí)一:
1.在英語(yǔ)寫作方面,行之有效的辦法是多看報(bào)紙。雅思的作文總是要考對(duì)某一個(gè)問題的看法,而看報(bào)紙能夠積累觀點(diǎn)、鍛煉人的思考能力,多看英語(yǔ)報(bào)紙對(duì)于雅思作文的寫作大有好處;即使是中文報(bào)紙,也能夠?qū)懽鲿r(shí)快速形成觀點(diǎn)、構(gòu)思文章有幫助。
2.練習(xí)聽力的主要方式,是看英文電影、聽英文歌曲、看英文節(jié)目。她特別推薦英文清談節(jié)目,因?yàn)橛械挠⑽碾娪?、?jié)目下面配有英文字幕,讓人不由自主地在聽不清的時(shí)候求助于字幕,這樣就達(dá)不到鍛煉聽力的目的了。英語(yǔ)清談節(jié)目沒有字幕,內(nèi)容也不會(huì)太深,是聽力鍛煉的最好選擇。
雅思閱讀如何復(fù)習(xí)二:
1.平時(shí)多閱讀,是提高考試速度的關(guān)鍵。雅思閱讀要求在一個(gè)小時(shí)能閱讀三篇文章,完成40道題目,對(duì)閱讀速度和對(duì)文章的理解能力是有較高的要求。要提高速度和理解能力,除了增加閱讀量外,沒有其他捷徑可走。熟能生巧,讀得多自然就讀得快了;讀得快,才能爭(zhēng)取到時(shí)間做檢查,以提高正確率。
2.拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題,然后選定一篇文章開始做題。選定文章后先閱讀所有的題目,即13-14道題目,把每一道題目的關(guān)鍵詞劃出來(lái)并進(jìn)行短期記憶。(注:關(guān)鍵詞包括定位詞和考點(diǎn),定位詞多以名詞為主,考點(diǎn)則多以謂語(yǔ)動(dòng)詞和形容詞副詞為主)重點(diǎn)記憶一些定位性強(qiáng)的名詞。看完題目之后去看文章,從頭開始看,按文章的順序和段落去理解,邊看邊回憶之前記憶中的定位詞,看到了就用筆做一個(gè)記號(hào)。
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