初中生如何學(xué)雅思詞匯

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中初中生如何學(xué)雅思詞匯？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

初中生如何學(xué)雅思詞匯

第一步：大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語(yǔ)。

第二步：把每天背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來(lái)。

第三步：寫(xiě)日記。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的訓(xùn)練方法。

第四步：大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)。(超級(jí)提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。

第五步：一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。

初中生雅思詞匯學(xué)習(xí)技巧

1. 多做題，搞懂每一題，不要有生詞。不確定答案就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠(yuǎn)學(xué)不好。查單詞時(shí)，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過(guò)一次。查字典找句你覺(jué)得不錯(cuò)的例句多看，自己最好也造一句寫(xiě)下來(lái)。

2. 詞語(yǔ)搭配。這是一般學(xué)英語(yǔ)學(xué)生的最大罩門(mén)。中文也有詞語(yǔ)搭配，例如我們說(shuō)一匹馬，不說(shuō)一匹女人!打草驚蛇，不說(shuō)打草驚蚯蚓!所以學(xué)英語(yǔ)要連該單詞的固定使用詞套或語(yǔ)境一起學(xué)。一個(gè)單詞固定搭配的介詞也要一起記。所有解釋都過(guò)一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續(xù)查那個(gè)生詞，查到?jīng)]生詞為止。

2. 想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問(wèn)老師。一定要學(xué)會(huì)自己找出答案.

4. 給自己定個(gè)時(shí)間表。詞匯量是日積月累的，一天搞懂(不是死記)十個(gè)重點(diǎn)單字，當(dāng)天寫(xiě)篇日記或發(fā)手機(jī)短信運(yùn)用學(xué)到的這些詞。每天復(fù)習(xí)前一天的單詞，考試當(dāng)天自是得心應(yīng)手。

5. 隨時(shí)隨地學(xué)英文。我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽(tīng)的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著B(niǎo)BC廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書(shū)，每天多聽(tīng)?zhēng)状?。睡前也?tīng)，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。

6. 活用語(yǔ)音表意，以形表意，語(yǔ)音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法，利用已知背未知的大原則，每次看到新單詞，就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想，看能否語(yǔ)音轉(zhuǎn)換，多多練習(xí)聯(lián)想會(huì)愈快。這些理論只要自己多練習(xí)活用，以后下意識(shí)看到單詞就自動(dòng)會(huì)把它拆啦!!

7. 基本詞綴要看熟。去找本有字根字首分析的書(shū)。然后最好要有英文解釋及例句。運(yùn)用我教過(guò)的幾種詞匯理論，把每個(gè)單字都?xì)w納過(guò)一次，包括書(shū)中的字根字首都可以用語(yǔ)音轉(zhuǎn)換分析，這樣單字才記的牢。

初中生學(xué)習(xí)雅思詞匯的好處

首先，初中生近似于一張白紙，有無(wú)限可能性。不像大學(xué)生已經(jīng)考了英語(yǔ)四六級(jí)，對(duì)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的方式還不太熟悉，腦子里也還沒(méi)有太多根深蒂固的觀念和習(xí)慣。所以，初中生學(xué)習(xí)雅思，不會(huì)受到思維慣性的制約。

其次，初中生接受新事物的能力比較快，適應(yīng)性比較強(qiáng)。在沒(méi)有思維慣性制約的前提下，初中生學(xué)習(xí)雅思很容易進(jìn)入國(guó)外考試節(jié)奏，因?yàn)闆](méi)有負(fù)擔(dān)，所以適應(yīng)起來(lái)就沒(méi)那么困難。

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