英語(yǔ)雅思口語(yǔ)怎么練_雅思口語(yǔ)特別差怎么辦

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中英語(yǔ)雅思口語(yǔ)怎么練_雅思口語(yǔ)特別差怎么辦？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

英語(yǔ) 雅思 口語(yǔ)怎么練

在雅思口語(yǔ)備考當(dāng)中，語(yǔ)音是一個(gè)非常重要的部分，因?yàn)榈氐赖陌l(fā)音是雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)方面，而且也會(huì)給考官一個(gè)好印象。那么英語(yǔ)雅思口語(yǔ)怎么練呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

烤鴨常見(jiàn)現(xiàn)象

雅思考生，有些人一個(gè)月就從2.5提到了5分，從4.5提到了6分，從5.5提到了7分，而另外也總有一些人，學(xué)了一年，該什么樣兒還是什么樣。

說(shuō)到雅思口語(yǔ)，我們都知道評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四項(xiàng)，流利與連貫、詞匯多樣性、語(yǔ)法準(zhǔn)確度與多樣性、發(fā)音。很多人問(wèn)我，老師我口語(yǔ)不好怎么辦?那我就要問(wèn)了，你口語(yǔ)哪兒不好?不要告訴我都不好。冷靜地審視自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是你必須要做的事。因?yàn)槿绻疾缓?，那你真的沒(méi)救了。

有些人單純的以為口語(yǔ)就是背單詞，于是天天抱著單詞書(shū)，研究高級(jí)變態(tài)的用法和詞匯。但考試的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，不但全想不起來(lái)，而且就算想的起來(lái)，說(shuō)的也全是錯(cuò)的，要么不符合交際原則，說(shuō)出來(lái)的東西聽(tīng)不懂，要么不理解用法，說(shuō)的東西用錯(cuò)了。

有些人會(huì)覺(jué)得雅思口語(yǔ)就是考說(shuō)話，一張嘴天馬行空，什么亂七八糟的都扯，而考官不見(jiàn)得會(huì)買(mǎi)賬，相反有時(shí)候說(shuō)得越多錯(cuò)的越多，扣分也越多。我已經(jīng)不止一次見(jiàn)到語(yǔ)言能力看起來(lái)很好，但只能考5.5分的人了。他們是最困惑的一類(lèi)人，明明已經(jīng)很努力地再說(shuō)為什么就不行也有人迷茫到頂，上了很多補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了很多詞匯句法，可是總是覺(jué)得自己說(shuō)的不對(duì)，一張嘴還是吭吭吧吧。于是為了證明自己的努力，報(bào)了更多補(bǔ)習(xí)班，買(mǎi)了更多書(shū)，壓力變得更大，直到有一天不得不放棄。

其實(shí)練口語(yǔ)的時(shí)候我們應(yīng)該有這樣的心態(tài)：

1. 相信一個(gè)事實(shí)：無(wú)論你怎么復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候你能夠依靠的是自己的能力而不是背誦，因?yàn)榭脊儆幸蝗f(wàn)種方法能發(fā)現(xiàn)你是背的，只要考的不是自己背到的題，那不慘了?趕上變題季，自己什么也沒(méi)提高，做了無(wú)用功。

2. 找到一種自信：無(wú)論說(shuō)的對(duì)說(shuō)的錯(cuò)反正都得說(shuō)，那不如相信自己只要講出來(lái)的就是對(duì)的，因?yàn)椴徽f(shuō)話很明顯是錯(cuò)的。猶豫來(lái)猶豫去只會(huì)分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，從開(kāi)口開(kāi)始練習(xí)。無(wú)論什么樣的題目，都要知道怎樣回應(yīng)，哪怕是說(shuō)廢話 。Well, yes, indeed, being honest with you, I've never thought about it, how should I put it? generally speaking...let me think...it occurs to me that...

當(dāng)然，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)也要有方法：

1. 要有退有進(jìn)：準(zhǔn)備每個(gè)問(wèn)題的時(shí)候要有一個(gè)最笨最傻的答案，以目前自己的能力努力給出一個(gè)答案，無(wú)論多差，無(wú)論多傻，無(wú)論多簡(jiǎn)單，只要滿足基本的回應(yīng)、列舉、例子就行，這就是我們的“退路”。而有進(jìn)則意味著不斷嘗試新鮮的說(shuō)法，來(lái)練習(xí)自己的表達(dá)技巧，不同的起句方式，不同的改述，不同的總結(jié)，不同的例子。

2. 要堅(jiān)信一個(gè)原理：口語(yǔ)練習(xí)是靠不斷嘗試與重復(fù)練習(xí)出來(lái)的，朗讀并不是我想推薦的方法，朗讀的最大好處是改善發(fā)音，除此之外只對(duì)背誦有一定輔助作用?？谡Z(yǔ)能力的根本是組句，所以只有不斷嘗試組句才能練好。每個(gè)題目只有練習(xí)遍數(shù)在10遍以上才能形成自己的答題思路，只有練習(xí)遍數(shù)在20遍以上，才有說(shuō)一些替換詞，換用法的欲望。否則，自己都不知道怎么說(shuō)好，沒(méi)有安全感，陌生的單詞對(duì)自己來(lái)說(shuō)只是看看而已。

3. 實(shí)行效率控制而非質(zhì)量控制：學(xué)外語(yǔ)最怕糾結(jié)，我一定要把這道題說(shuō)好，練習(xí)兩小時(shí)終于說(shuō)好了，可那又怎樣呢?還有30個(gè)題沒(méi)說(shuō)好呢你準(zhǔn)備咋辦?在有限的時(shí)間內(nèi)，我只能控制的是自己練習(xí)的遍數(shù)，至于練習(xí)的效果，我準(zhǔn)備說(shuō)無(wú)怨無(wú)悔。要相信并努力讓自己第二遍練習(xí)比第一遍好，第三遍比第一遍好，如果我實(shí)在很笨，至少自己第10遍比第1遍好，我就心滿意足了。

雅思口語(yǔ)特別差怎么辦

我建議大家主動(dòng)選擇一個(gè)適合自己的時(shí)間，而不是等著被分配。

因?yàn)樽约褐雷约哼x的是哪天后，就會(huì)知道還剩下多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，這樣才能更好地分配時(shí)間。我本來(lái)想將口語(yǔ)安排在下午，這樣上午不至于太趕，但是下午的時(shí)間被選滿了，所以被迫選擇了那天的上午。

我也是后來(lái)得知，上午的時(shí)候考官頭腦會(huì)清醒一點(diǎn)，其實(shí)要比下午的時(shí)間好，下午易犯困，不僅是考官，可能作為考生也不能快速思考考官問(wèn)的part 3的問(wèn)題，所以強(qiáng)烈建議大家選上午。

建議大家在那天穿的好看一點(diǎn)。

最少要衣服整潔干凈，看起來(lái)很精神，畢竟考官對(duì)你的第一印象是你的穿著行為，不是語(yǔ)言能力。最好不要穿褐色黑色的衣服，建議穿亮一些的顏色，但不要太花太亂，以免影響考官心情。

當(dāng)天早一點(diǎn)去。

我其實(shí)考口語(yǔ)那天到的很早，但我一直在樓下坐著看話題沒(méi)上樓，直到上樓才發(fā)現(xiàn)在我前面考試的同學(xué)沒(méi)來(lái)，考官一直在門(mén)外站著等我(因?yàn)槲沂钱?dāng)天上午最后一個(gè)考生)。早點(diǎn)去的話不會(huì)讓考官急躁，也能讓自己的心情盡早得平靜下來(lái)，進(jìn)入考試狀態(tài)。

進(jìn)考場(chǎng)前喝點(diǎn)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，清清喉，去下洗手間。

不要在接下來(lái)的十幾分鐘里心中忐忑，也不要說(shuō)話的時(shí)候嗓子沙啞，要清晰。因?yàn)槲沂堑谝淮慰佳潘迹詴?huì)有點(diǎn)緊張，喝點(diǎn)水但不要喝太多，緩解一下緊張感。進(jìn)考場(chǎng)找個(gè)最舒適的坐姿坐下，坐下后不要總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

考官問(wèn)的前幾句話的回答一定要好好準(zhǔn)備，給老師一個(gè)你很自信口語(yǔ)不錯(cuò)的印象，而不是一開(kāi)始進(jìn)行得很差幻想之后會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)楹苡锌赡苡绊懙阶约旱目脊俚男那?，進(jìn)而整場(chǎng)口語(yǔ)考試都進(jìn)行的不順利。當(dāng)你前面答得很好的時(shí)候，你自己的心里就會(huì)有一種安全感，有助于你下面發(fā)揮穩(wěn)定。

要有手勢(shì)等肢體語(yǔ)言，但不要過(guò)多。

我在說(shuō)話說(shuō)到興奮的時(shí)候就會(huì)有很多的手勢(shì)，考part 2 的時(shí)候我講的特別來(lái)勁，就看到考官在看我空中肆意揮舞的手…有手勢(shì)會(huì)幫助自己思考幫助自己豐富說(shuō)話內(nèi)容，但過(guò)多的動(dòng)作可能會(huì)分散到考官的注意力，導(dǎo)致聽(tīng)漏一兩句話。

看美劇。

我給大家推薦一個(gè)美劇“Modern Family”,這是我之前的口語(yǔ)老師推薦給我的。這部劇其實(shí)我早就看過(guò)，只是在她推薦后發(fā)現(xiàn)這部劇確實(shí)很適合準(zhǔn)備雅思，因?yàn)樗鼤?huì)有演員面對(duì)鏡頭訴說(shuō)想法的片段，而且討論的事情非常貼近生活，對(duì)于詞匯句型和語(yǔ)感都很有幫助。

我個(gè)人比較喜歡特工類(lèi)偵探類(lèi)美劇或電影，但是這些類(lèi)聊天內(nèi)容不如摩登家庭老友記這類(lèi)美劇貼近生活。我喜歡美式幽默，所以看美劇對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種休閑，它對(duì)我語(yǔ)感和口語(yǔ)的提升都是我在一開(kāi)始看美劇的時(shí)候沒(méi)有想到的。

但是看美劇這個(gè)方法還是要因人而異，因?yàn)槲覀€(gè)人來(lái)講很少看國(guó)產(chǎn)劇日劇韓劇，但是如果有同學(xué)很喜歡看其他語(yǔ)言的劇，不必在這上面花費(fèi)時(shí)間，因?yàn)榭疵绖『芎臅r(shí)，我們可以找更加高效率的方法來(lái)提升口語(yǔ)。

雅思口語(yǔ)語(yǔ)法不會(huì)怎么辦

語(yǔ)法準(zhǔn)確性

語(yǔ)法準(zhǔn)確性層面，以下幾個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題是非常致命的：

時(shí)態(tài)不分

名詞單復(fù)數(shù)不分

動(dòng)詞三人稱單數(shù)沒(méi)有s

甚至還有一個(gè)he/she不分

為什么說(shuō)是致命的?因?yàn)檫@幾個(gè)問(wèn)題看似小，但卻充分反映著“該考生缺乏準(zhǔn)確運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力”。雖然是細(xì)節(jié)，但卻是決定成敗的細(xì)節(jié)——例如，在考官面前連續(xù)誤用三四次動(dòng)詞時(shí)態(tài)(尤其是在描述過(guò)去事情的時(shí)候，一律用一般現(xiàn)在時(shí)的情況)，可能會(huì)有0.5~1分的直接懲罰。缺乏對(duì)名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞三人稱單數(shù)形態(tài)的關(guān)注，也會(huì)招致類(lèi)似的后果。

所以，在我們討論復(fù)雜句子的語(yǔ)法準(zhǔn)確性之前，先把最基本的做好吧!在每次開(kāi)口講話的時(shí)候，時(shí)刻注意有沒(méi)有踩到基本問(wèn)題的雷區(qū)，盡量將那四個(gè)小問(wèn)題消除掉;這樣才有資格談?wù)撚谜Z(yǔ)法“提升檔次”。

語(yǔ)法豐富性

在我的印象中，語(yǔ)法豐富性和詞匯豐富性是同一個(gè)屬性的——?jiǎng)e人能用的你都能用，你用的別人卻用不出來(lái)，你就能得高分。那么什么叫做語(yǔ)法豐富性?簡(jiǎn)而言之，變著句式和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)同一句話。

拿一些短一點(diǎn)的例子來(lái)說(shuō)明：

1.

I have an Apple Macbook Pro laptop that I've been using for the entire college life…(定語(yǔ)從句，最方便的豐富語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的方法)

而不是I have a Macbook Pro laptop. Eh, and I, I have been using it for a long time.

2.

That being said, I still feel regretful that one day my laptop would certainly break down.(常用從句，“說(shuō)是這么說(shuō)……”)

而不是I still feel bad. Because I know one day my laptop would break down.

3.

Keeping that in mind, we should always treat our equipments with caution.(常用狀語(yǔ)從句，“別忘了這件事……”)

而不是We should remember that, and then treat our equipments with caution.

4.

Have I known the opponent's strategy earlier, the race should’ve unfolded in a totally different way.(倒裝句，“我要是早知道……”)

而不是If I know the opponent's strategy earlier, the race would unfold in a different way.

要想擴(kuò)展語(yǔ)法豐富性，就需要多樣變化句子結(jié)構(gòu)，活用從句、倒裝等不同的句式。

實(shí)操建議

(1)上文所述的語(yǔ)法錯(cuò)誤是每個(gè)雅思考生都應(yīng)當(dāng)竭力避免的。首先，在自己每次開(kāi)口練習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注自己的語(yǔ)言有沒(méi)有踩踏“雷區(qū)”;所有口語(yǔ)練習(xí)的內(nèi)容都應(yīng)當(dāng)錄音，然后在回聽(tīng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有些人早已習(xí)慣錯(cuò)誤的語(yǔ)法，因此開(kāi)始時(shí)很難發(fā)現(xiàn);但隨著練習(xí)增多，他們會(huì)對(duì)錯(cuò)誤更加敏感、更容易改正。

(2)豐富語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的任務(wù)要通過(guò)精讀來(lái)完成。建議選擇經(jīng)典的英語(yǔ)課本、讀本或權(quán)威的外國(guó)網(wǎng)站(The Economist, The Atlantic, NPR等)，對(duì)具體的章節(jié)進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)，積累其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

雅思口語(yǔ)怎么擴(kuò)充詞匯

不管是作文還是口語(yǔ)，能夠運(yùn)用豐富而準(zhǔn)確的詞匯都是很重要的加分項(xiàng)(對(duì)于較高的分?jǐn)?shù)則是必要條件)。不過(guò)此處的原則是：一切以準(zhǔn)確為綱。寧愿正確使用普通的詞匯，也不要錯(cuò)用所謂“高級(jí)”詞匯。

例如這個(gè)PART 2的話題(這里只討論最后一個(gè)子話題)

例:

Describe a piece of electronic instrument that you find useful. Explain why you find it useful.

My response (last part):

…My Macbook is absolutely the most laudable piece of stuff I’ve ever owned. In all my tasks, it had been serving as my workhorse—I used it to gather information, prepare presentations, create amazing artworks, and entertain. I have confidence to say that without my laptop, my college life would definitely unfold in another way—which is less interesting, for sure.

在這段回答中，為了說(shuō)明我的筆記本有用，我用了一些不那么常見(jiàn)但又很準(zhǔn)確的詞匯來(lái)表達(dá)：我用了”laudable”一詞來(lái)贊美自己的電腦、表達(dá)對(duì)它的感情;我說(shuō)它是我的”workhorse”，這個(gè)單詞指的是吃苦耐勞的人或負(fù)荷較重的機(jī)器;我說(shuō)沒(méi)有這臺(tái)電腦，我的大學(xué)生活可能就不像現(xiàn)在這個(gè)樣子了(“someone's life unfold”是一個(gè)常用短語(yǔ))。就是這樣幾個(gè)詞匯，就能夠向考官展示你在詞匯方面的積累和運(yùn)用能力，從而為你的分?jǐn)?shù)提升檔次帶來(lái)可能。

我想不起來(lái)“interesting”可以用什么高級(jí)詞語(yǔ)代替，因此就乖乖用了“interesting”來(lái)結(jié)束答案。所以再說(shuō)一次，永遠(yuǎn)別為了裝腔而去生搬硬套一些詞匯——不準(zhǔn)確的用詞是嚴(yán)重的扣分項(xiàng)。除非你十分清楚自己記憶過(guò)的詞匯釋義是什么、如何使用，否則不要亂用。

實(shí)操建議

詞匯的擴(kuò)充應(yīng)當(dāng)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一條主線。我個(gè)人(強(qiáng)烈)建議：放棄單詞表和單詞書(shū)，回歸正統(tǒng)的單詞積累方法——閱讀。選擇與自己水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)原著，以閱讀為主、詞匯積累為輔，每?jī)身?yè)或者每一頁(yè)只積累一個(gè)生詞，完成十本甚至數(shù)十本書(shū)籍的閱讀。即使一本書(shū)只有200頁(yè)厚，你也能從中學(xué)到百多個(gè)生詞——并且是從語(yǔ)境中習(xí)得、是相當(dāng)主動(dòng)的記憶。我的詞匯量就是如此擴(kuò)充而來(lái)的。

如果時(shí)間有限，一定要硬記單詞書(shū)，也可以——但是謹(jǐn)記科學(xué)方法，在記憶過(guò)程中反復(fù)回顧已經(jīng)記過(guò)的單詞，否則遺忘是肯定的。

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