哪些因素會影響雅思考試分數(shù)

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對雅思的研究表明，持續(xù)學習大約需要300個小時(平均每周至少18個小時)，平均分數(shù)從5.5才能提高到6.0。令人驚訝的是，超過300個小時的持續(xù)學習則可以將學生的分數(shù)從6.0提高到6.5或從6.5提高到7.0。這意味著，中國學生平均需要7至9個月的連續(xù)學習，才能將雅思成績從5.5提高到6.5。

對于個人語言技能(聽說讀寫)，聽力成績提高最多，而閱讀成績提高最少。

當然，上述的時間要求都是平均的。一些學生需要相對較少的時間來提高他們的成績，而另一些學生則需要更多的時間來提高。

這項研究表明，學生英語成績的提高取決于以下五個因素：

1.熱情：有高度動機的學生比那些不那么活躍的學生更有可能提高他們的總分。

2.關于英語的價值取向：有些學生認為優(yōu)秀的英語水平對未來的學術研究或職業(yè)生涯非常重要，這種積極的想法可以使他們的成績得到更大的提高。相反，如果考生只把雅思視為入學考試，是他們進入大學時必須通過的一個門檻，那么這種被動的學習態(tài)度很難顯著提高他們的成績。

3.自信：缺乏自信、害怕使用英語或?qū)W習態(tài)度急躁的學生可能需要更多的時間來提高總分。

4.年齡：與20多歲的學生相比，年齡較大的考生確實需要更多的時間來提高總分。

根據(jù)一些老師多年的教學經(jīng)驗來看，年輕的考生也需要更多的時間來準備考試。這是因為他們相對缺乏對各種社會問題的理解，雅思要求參加學術考試的學生在考試中討論相關的社會問題。例如，人們預期壽命的社會影響通常比過去長，造成人們壓力增加的社會因素，技術變革的影響等等。

5.學習要點：有些學生多次進行考試，但成績?nèi)匀徊焕硐耄@是因為他們只訓練了雅思考試所需的一兩項技能。雖然這可能會提高以訓練為導向的部分成績，但忽略了考試中所需的其他技能，導致該部分成績下降。因此，總分不會有顯著改善。

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