雅思閱讀精讀怎么做,4個(gè)步驟讓零基礎(chǔ)也能學(xué)會(huì)

雅思閱讀精讀怎么做,4個(gè)步驟讓零基礎(chǔ)也能學(xué)會(huì)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

1.摘抄單詞：準(zhǔn)備一本筆記本，把文章里不能迅速反應(yīng)中文意思的單詞全部記下來(lái)(當(dāng)然不包括專有名詞)尤其注意里面的詞組搭配，然后挨個(gè)去查字典。

這個(gè)過(guò)程非常費(fèi)時(shí)，非常痛苦，但是千萬(wàn)不要偷懶，第一眼不能想到意思的單詞也要記下來(lái)，這說(shuō)明掌握的還不牢固;另外一定要改掉每個(gè)單詞只記一個(gè)意思的壞習(xí)慣，因?yàn)橐辉~多義也是雅思閱讀得一個(gè)考察重點(diǎn)。

比如produce,同學(xué)們知道它有動(dòng)詞，生產(chǎn)的意思，但是在……produce is expensive.這道題中，produce卻是名詞農(nóng)產(chǎn)品的意思。

2. 摘抄替換：認(rèn)真分析每道題目在文章里的對(duì)應(yīng)句，可能是一句話也能是多句，把題目中的考點(diǎn)和原文中的同意替換都整理出來(lái)，列出一個(gè)表格。這類同意替換也是所有單詞中的重中之重，一定要整理下來(lái)重點(diǎn)記憶。

3.逐句理解，劃分成分：把每句話的句子結(jié)構(gòu)搞清楚，簡(jiǎn)單句找出主干，復(fù)雜句找出主從關(guān)系。先理解主干結(jié)構(gòu)，再理解修飾部分。如果這一部分不會(huì)做，就要加強(qiáng)相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)。

舉個(gè)例子：

There is no doubt, however, that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.

分析有插入語(yǔ)(however)的長(zhǎng)難句時(shí)，我們首先把插入語(yǔ)去掉或提前。然后我們可以看出句子真正的主干部分，是在no doubt后連接的從句中，而這個(gè)從句中有一個(gè)同學(xué)們?cè)谧x文章時(shí)不易識(shí)別的結(jié)構(gòu)：強(qiáng)調(diào)句(it is … that), 看出這個(gè)，那么這句話的主干就不難找出了，是the increasing number of applicants has led to the importance of the curriculum vitae, 即不斷增加的申請(qǐng)人數(shù)使簡(jiǎn)歷變得重要。

看完主干后，緊接著看剩下的短語(yǔ)，我們看到applicants后面緊跟著with university education, 限定了applicants的條件，即具有大學(xué)學(xué)歷的申請(qǐng)者，再加上一個(gè)狀語(yǔ)的限制in the process of engaging staff, 即在員工錄入的過(guò)程中，通過(guò)這樣一系列的步驟后，整句話的意思就很清晰了。

4理清文章整體結(jié)構(gòu)，找出每個(gè)段落主題和細(xì)節(jié)：這一步是從微觀細(xì)節(jié)上升到宏觀結(jié)構(gòu)，大多數(shù)同學(xué)就是太關(guān)注細(xì)節(jié)，而缺少這種整體把控的能力和意識(shí)。段落結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)的有效理解對(duì)對(duì)于解heading題和段落信息匹配題尤為重要。

· 對(duì)于文章結(jié)構(gòu)，我們要知道它是按時(shí)間順序，還是提出問(wèn)題和解決方案，還是呈現(xiàn)不同人的觀點(diǎn)等等;

· 對(duì)于段落內(nèi)部，如果有主題句，理解主題句;如果沒(méi)有，嘗試體會(huì)重點(diǎn)要表達(dá)的意思。這對(duì)于標(biāo)題和信息匹配題目非常重要。

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