雅思口語分?jǐn)?shù)怎么算的_雅思口語成績怎么算

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思口語分?jǐn)?shù)怎么算的_雅思口語成績怎么算？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

雅思 口語分?jǐn)?shù)怎么算的

分?jǐn)?shù)的高低會根據(jù)考官的情況而定。那么雅思口語分?jǐn)?shù)怎么算的呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

總的來說，雅思成績是0.25進制的：如果平均成績算下來，小數(shù)位的部分是小于0.25的，那么將舍去小數(shù)保留整數(shù)部分;如果平均成績的小數(shù)位是大于等于0.25且小于0.75，那么就入到0.5分檔，如果小數(shù)位是大于等于0.75分，那么則入到下一個整分檔。舉個例子：

考生1

聽力分?jǐn)?shù)　　Listening　Band　8.0

閱讀分?jǐn)?shù)　　Reading　Band　8.0

寫作分?jǐn)?shù)　　Writing　Band　6.0

口語分?jǐn)?shù)　　Speaking　Band　7.0

平均分(8.0+8.0+6.0+7.0)/4=7.25　總分:　7.5

考生2

聽力分?jǐn)?shù)　　Listening　Band　6.0

閱讀分?jǐn)?shù)　　Reading　Band　6.0

寫作分?jǐn)?shù)　　Writing　Band　7.0

口語分?jǐn)?shù)　　Speaking　Band　7.0

平均分(6.0+6.0+7.0+7.0)/4=6.5　總分:　6.5

考生3

聽力分?jǐn)?shù)　　Listening　Band　6.0

閱讀分?jǐn)?shù)　　Reading　Band　7.0

寫作分?jǐn)?shù)　　Writing　Band　7.0

口語分?jǐn)?shù)　　Speaking　Band　7.0

平均分(6.0+7.0+7.0+7.0)/4=6.75　總分:　7.0

考生4

聽力分?jǐn)?shù)　　Listening　Band　6.5

閱讀分?jǐn)?shù)　　Reading　Band　6.0

寫作分?jǐn)?shù)　　Writing　Band　6.0

口語分?jǐn)?shù)　　Speaking　Band　6.0

平均分(6.5+6.0+6.0+6.0)/4=6.125　總分:　6.0

以上就是關(guān)于雅思成績計算方法的相關(guān)內(nèi)容，包括了四個明顯的例子，相信大家看完之后都能一目了然。另外雅思成績也并沒有多少分及格一說，你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)完全取決于你申請院校的要求，通常本科錄取的話要求5.5分以上，研究生6.5分以上，排名越高的學(xué)?；蛘呱炭频葘I(yè)對語言成績的要求也會更高，有的學(xué)校雖然要求是6.5分，但是多數(shù)人都是拿著7.5的成績?nèi)ド暾埖?，所以希望大家都能努力將雅思成績刷高，增加被錄取的機會。

雅思口語成績怎么算

我們都知道，雅思考試的總分和每個單項的最高分都是9分。每個考生的最后分?jǐn)?shù)都是由四項分?jǐn)?shù)之和除以四得來的平均分。例如：

1)6.0分說明其四項之和是24分。24=6+6+6+6，也就是說，需要每個單項都考到6分，不能存在任何一個弱項。

2)6.5分說明其四項之和是26分。26=7+7+6+6，也就是說，需要兩個7分的強項。

那么，如果考到的不是24或者26分，而是23或者25分怎么辦?

1)23/4=5.75，就約等于6.0分。23=6+6+6+5=6+6+5.5+5.5，也就是說，在總分少考一分的情況下，同樣可以考到6.0分。這樣的壓力會小一些，因為可以允許考生存在一個弱項。

2)25/4=6.25，就約等于6.5分。25=7+6+6+6=6.5+6.5+6+6，也就是說，在總分少考一分的情況下，只要達(dá)到一個7分三個6分，或者兩個6.5加上兩個6分，就可以獲得理想中的6.5分。

從以上計算方法可以看出來半分的重要性了。以前，只有閱讀和聽力兩項存在半分，所以只有這兩項才有可能考到5.5或者6.5。但是，以后考生的選擇會大一倍，可以從四項中任意選擇兩項考到半分，而另兩項考到整分，就能取得理想的成績。

還有，目前很多國外的大學(xué)除了對總分有6.0或者6.5的要求之外，還對單項規(guī)定了不能低于6的規(guī)定。以前由于寫作和口語沒有半分，所以要么是5，要么是6。這樣對于一些能力不穩(wěn)定的考生而言就比較難以把握。而如果存在半分的話，那么水平介于5與6分之間的考生就有可能考到5.5這一最低要求。

所以，寫作和口語采取半分制度會給考生更大的選擇。

但是，由于存在半分制度，也許以前你能夠考到6或7的考生，可能由于細(xì)微的差別，就只能考到5.5或6.5，從而可能影響總分。這也是大家不得不考慮的問題。所以，大家還是需要對寫作和口語做充分的準(zhǔn)備，才能做到趨利避害。

雅思口語一個人怎么練

首先，你要記住最關(guān)鍵的一句話“口語就是要多聽”。

無論哪國，無論哪種語言，天生的聾子一定是啞巴，從來沒有人可以在聽不懂一種語言的情況下能自如的說這種語言。這是不可違抗的自然規(guī)律。

同樣的，你如果能夠基本聽懂這門語言(偶爾能聽懂幾句話不算)，只要口腔舌頭沒毛病，心理沒障礙，那一定能自如的說這門語言，說得漂亮不漂亮是另外一回事，但一定是流利自如的。

如果有人告訴你，他能聽懂英語，就是不會說，那基本上是在吹牛，如果有人說聽不懂英語，但是能隨便說，那更是扯淡。

“口語就是要多說”完全是想當(dāng)然的，“口語就是要多聽”這是自然規(guī)律，要想說一口流利的英語，必須要練聽力。

練聽力僅僅是“多聽”還不行，養(yǎng)狗的人聽幾年狗叫也聽不懂狗語，所以練聽力方法很重要，我們學(xué)員在訓(xùn)練中能實現(xiàn)用10小時聽力材料基本解決聽力問題，這和訓(xùn)練方法、材料選擇都有很大關(guān)系。

第二、建立英語思維能力，消除“翻譯和造句”，這是學(xué)會口語的第二大因素。

在英語交流中，如果你聽到每個字，每句話，都要去想對應(yīng)的中文意思，再理解，那肯定聽不懂，人家都說哪里去了，你還在想第一句是什么意思。

如果你要說什么，都要先想好漢語，再找對應(yīng)的單詞，再造句說出來，那肯定行不通，每句話都要想一會，講話就一直卡殼。

很多人天真的以為：“能說英語的人是翻譯得很快，很快就能想到漢字對應(yīng)的英文單詞，我不會講英語就是我翻譯得太慢了，我要練!”其實錯了，會說英語的人，說英語的時候根本不會先想到漢語再翻譯成英文。

會英語的人在說英語的時候，和你在說漢語的時候一樣，腦子里想的只是要表達(dá)的觀點，不會去思考句子本身，不會去想用什么詞，什么句型，一瞬間都不會去想，沒有造句這個過程。

當(dāng)你消除了“翻譯和造句”的思維模式的時候，你在聽說英文的時候，就是靠條件反射了，我們就說具備了英語思維能力。所以我們在給學(xué)習(xí)者安排訓(xùn)練聽說讀寫訓(xùn)練時，經(jīng)常會加一些看起來奇奇怪怪的要求，其實基本上都是為了幫助消除“翻譯和造句”。

但是傳統(tǒng)口語課，無論外教還是中教，是在練什么?就是在練“翻譯和造句”。在這些課上，你需要說英語，你就會先在腦子里想好中文，再想對應(yīng)的單詞，這是翻譯，然后用語法知識組合起來，這是造句。這和口語訓(xùn)練的目標(biāo)背道而馳。

第三、建立自己的英語表達(dá)體系，是開口講英語的最后一關(guān)。

什么是表達(dá)體系?我用漢語舉例：當(dāng)我們在表達(dá)不想、不屑于做某事的時候，我們會說“我懶得...”，我懶得理你，我懶得去，我懶得跟他解釋。這里的“我懶得+動詞結(jié)構(gòu)”就是一個表達(dá)方式，你對它熟練之后，遇到合適場景，你自然能用出來。各種各樣的表達(dá)方式組合在一起，就形成了一個人的表達(dá)體系。

建立表達(dá)體系最好的辦法是朗讀，成功的英語學(xué)習(xí)者基本都重視朗讀，這是很有道理的。怎么讀、讀什么，當(dāng)然是有講究的，不同操作效果有差別，除了朗讀，也還有其他方法也能幫助建立表達(dá)體系。

在家怎么練習(xí)雅思口語

描述自己所見到的周圍的事物;在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。

早晨的時候可以想象接下來的一天將要發(fā)生的事情，晚上的時候再回顧今天發(fā)生的事情。

當(dāng)你逛超市時，告訴自己你需要什么，為什么需要。

閱讀一篇關(guān)于任何話題報紙文章，并給出簡短的摘要。

有關(guān)口語考試的材料，“Active IELTS”網(wǎng)站的練習(xí)題將有助你好好準(zhǔn)備口語考試。

此外，“Writefix ”網(wǎng)站上也有關(guān)于第1，2，3.部分口語測試的練習(xí)材料。當(dāng)你每次重新登陸網(wǎng)站時，示例問題均會改變。

改進發(fā)音

發(fā)音是發(fā)出正確的英文讀音。當(dāng)然，應(yīng)該首先確保你的語調(diào)和節(jié)奏是正確的---不僅僅是各自單獨的發(fā)音，還有他們在一起時的發(fā)音。

改進發(fā)音最重要的方法就是練習(xí)聽力。通常，語言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會到各個發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。

如何能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。然后自己重述，以此來對比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。

要連續(xù)不斷地練習(xí)——這是一個緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。

當(dāng)聽英語時，單詞連讀可能會產(chǎn)生一個很棘手的問題。一個基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會加大。

幸運的是，隨著你發(fā)音的改進，你的聽力理解能力也會大有進步。一旦你能夠區(qū)分相似發(fā)音或?qū)W會連讀，理解英語口語就只是小菜一碟了!

提高流利程度

從根本上來說，流利指的是毫不費力地敘述一件事情。如果一個人說話比較順暢連續(xù)，少停頓或是不停頓，說話時沒有重復(fù)和更改現(xiàn)象，這就可以稱為說話流利。

與是否可以正確發(fā)音比起來，流利程度與心理因素有更多關(guān)系。要做到流利，你需要對自己的詞匯量以及將每個單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。

換句話說，流利就是非常自信地用英語表達(dá)自己。為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識。以下是適用于提高口語測試第2部分(二分鐘談話)的一種方法：

利用盒式錄音機或MP3播放器，自備一個話題，然后對此話題進行一至兩分鐘的陳述并同時錄音。

錄音完畢后再聽錄音。你的英文聽起來流利嗎?你能否找出單詞或語法錯誤?應(yīng)該如何改正?

接下來，重復(fù)同一話題2分鐘的談話。這一次，盡量試著不要停頓，更改或者重復(fù)。

再次聽錄音。 注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進步。

第三次就同一話題進行陳述并分析。但是也不要對同一個話題練習(xí)太多遍，否則你可能會將話題內(nèi)容背誦下來了!

進行錄音的次數(shù)越多，你就會越自信、流利，并且聽起來也會比較自然。你會發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。

我的一個學(xué)生利用這個方法，口語能力有了很大提高。他還扮演考官來問自己第1、3部分的問題，然后自己再作為考生來回答問題。他對第1、3部分的問題和答案進行了錄音，然后又找出了語法和措辭的不當(dāng)之處。

當(dāng)對第3部分進行練習(xí)時，他還針對回答提出了后續(xù)問題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問題，是模擬考官思維的一種很好的方式。因為在對考官的問題進行預(yù)測時，你會得到更大的提高，你會開始對第三部分沒有被提及的問題給出更多的信息。

而且，隨著答案變得更加詳細(xì)，你在流利程度，連貫性，語法，詞匯量和發(fā)音等方面的成績都會得到提高。

最后，當(dāng)你進行口語測試時，不要只是考慮單個單詞的發(fā)音，所有音都要一一發(fā)出來。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義，從而進行流利快速的發(fā)音。

關(guān)于雅思口語分?jǐn)?shù)怎么算的_雅思口語成績怎么算這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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