雅思閱讀如何從5.5到7

雅思閱讀如何從5.5到7，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思閱讀如何從5.5到7

一：最好的雅思閱讀備考材料就是劍橋真題，但是在閱讀備考階段，大量的雅思閱讀高頻單詞你可以從練習中歸納，但是如果時間緊任務重，可以優(yōu)先背會核心單詞，除了自己整理的也可以用參考書在輔助。

二：烤鴨們在備考雅思閱讀的時候，第一步不要瘋狂一遍遍刷題，總想著量上去了分數(shù)就上去了。真題的資源是有限的，你應該先夯實高頻詞匯和必備的語法內容。

三：雅思閱讀小標題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。

四：雅思閱讀做題時間一定要掌握好，如果想根本上提高雅思閱讀能力，時間是我們最大的敵人，千萬別養(yǎng)成拖沓的習慣。

五：閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，如果兩者中必須選擇其一的話，烤鴨們首先應該提高的就是雅思閱讀正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓練速度。

六：數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是特別明顯的存在，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字畫出來在文章中找出答案的位置。需注意有數(shù)字表現(xiàn)形式很有可能在原文中變成英文表達。

七：學會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力對于雅思閱讀提高非常有用，考生應在平時勤加練習。

雅思閱讀解題步驟

1)看題目

一組這樣的題型一般有5個或5個以上的題，看題目時，要一次性地把所有的題目看完，并做到兩點：點，通過分析此題的語法結構和核心詞匯的詞義，看懂每個題目的主要意思。第二點，抓出一兩個特色詞，并充分發(fā)揮瞬時記憶的功能，通過這幾個特色詞在腦袋里留下該句的印象，以實現(xiàn)與原文相關信息的對應。

2)看文章

以文章的順序為基礎，看一段做一個題?？炊卧~落時，先看段首，再看短尾，后重點看段中起承轉合之處。

3)確定答案

先把有把握的做完，剩下的按照有無NB條件的方法來猜測。

NB 就是有特別提示我們如：You may use any letter more than once. 如果有的話，我們可以把剩下的題目全部蒙在重點段落中，如果沒有的話，就好蒙你沒有選的段落，千萬不要蒙你已經選了的而且很有把握的段落。

如何一眼識別出雅思閱讀隱蔽的對立信息

要知道在很多時候一些對立是不明顯的，反而十分隱蔽。答案是有的，而且使用起來也非常簡便。方法就是把兩句句子單列出來，考慮一下這兩句話在邏輯上是否有同時成立的可能性。如果沒有就選False，而有的話，就選Not Given。

現(xiàn)在舉三個更典型例子：

劍IV/G類TestB/2

題目：On Receipt of your deposit, Wessex Cottages will confirm your booking by telephone.

原文：When we receive your booking form and deposit, your reservation will be confirmed -- we will send you a Booking Confirmation, together with advice on how to reach your holiday cottage and the telephone number of a local contact should you require further details on the cottage before leaving home.

分析：題目說收到存款后，會以電話的形式通知，而原文意思是收到存款后會寄出預定確認函進行告知，乍一看這兩句話似乎并不對立，應該選Not Given，但如果我們仔細考察一番原文，得出的結論就完全不同了。按照原文的意思，在收到存款后，確認的唯一方式事實上就是寄發(fā)確認函，這一點能夠為原文中的那個破折號所印證。原文的意思實際上排除了打電話確認這種方式成立的可能性。因此，兩句話是相互對立的，故而選False。

劍IV/Test 2/12

題目：National Governments could do more to protect endangered languages.

原文：Quite often, governments try to kill off a minority language.

分析：此題迷惑性大。題目和原文兩句話看似對立，其實不然。若把兩句話單列出，我們發(fā)現(xiàn)它們可以做到同時成立，因為政府盡管在事實上試圖消滅少數(shù)語言，但并不意味著它不能拯救瀕危語言，所以兩者并不矛盾，故選Not Given?？梢哉f以上這兩個例子是比較能夠確切地反映False和Not Given這兩者之間差別的。

另外，做這類題還會碰到一種非常難的情況。那就是題目中關于主題的態(tài)度和說明在原文中找不到與之相對應的替換詞，或同意表述，這個時候有些考生會輕易選擇Not Given。而往往實際情況是，雖然沒有相對應的替換詞，但我們只要對相關句子乃至段落稍作概括就會發(fā)現(xiàn)題目的表述與原文或者相符，或者相反。這里再舉一例說明：

(劍V/TEST1/26)

題目：Milgram’s experiment solves an important question in sociobiology.

通過上文的內容介紹，大家對“雅思閱讀如何從5.5到7”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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