雅思閱讀題如何計(jì)算分?jǐn)?shù)

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思閱讀題如何計(jì)算分?jǐn)?shù)”這個問題

雅思閱讀題如何計(jì)算分?jǐn)?shù)

注意了在雅思考試中每一部分都是立評分的，四部分得分的平均分就是作為考生的雅思綜合得分(如果有小數(shù)部分則取舍到近的一分或半分，即如果你的平均分為6.125分，那么你的雅思得分只能算作是6分)。

由于聽力和閱讀考試都有40道題目。因此它們得用一套很特的方法來計(jì)算。

當(dāng)分?jǐn)?shù)高到一定程度或者是低于一定程度時，分?jǐn)?shù)段之間的差異就不再具有比較明顯的現(xiàn)象了，在8段和9段之間、或者是在2段和3段之間。8段和9段其實(shí)都已大幅度的超出了用分單位所規(guī)定的分?jǐn)?shù)。這里小編以到英國或澳大利亞讀研究生為例，一般英國大多數(shù)的學(xué)校要求總分是6.5。后兩個分?jǐn)?shù)段離任何用分單位所規(guī)定的起點(diǎn)都有點(diǎn)相差甚遠(yuǎn)了。因此，在這兩種情況下，每個分?jǐn)?shù)段之間的跨度其實(shí)也就是一兩道題而已。

下面是雅思總分的計(jì)算方式：

例1:

聽力分?jǐn)?shù) L 8.0 　　閱讀分?jǐn)?shù) R 8.5 　　寫作分?jǐn)?shù) W 6.5 　　口語分?jǐn)?shù) S 6.5 　　平均分(8.0+8.5+6.5+6.5)/4=7.375 總分: 7.5

例2:

聽力分?jǐn)?shù) L 8.0 　　閱讀分?jǐn)?shù) R 8.5 　　寫作分?jǐn)?shù) W 7.5 　　口語分?jǐn)?shù) S 7.5 　　平均分(8.0+8.5+6.5+6.5)/4=7.875 總分: 8

注：如果小數(shù)點(diǎn)后面的是0.25以上或者是包括0.25則會進(jìn)位到0.5，如果不到0.25的話則會舍去。

如果小數(shù)點(diǎn)后面是0.75以上甚至包括了0.75則進(jìn)位到整數(shù)，如果不到0.75那么則是0.5分。

雅思閱讀提高閱讀速度的方法

第一：考試時在抓住文章主旨之后就可以直接看題目做題。

第二：常聽有的同學(xué)說找了很久都找不到問題在原文中的具體位置，其實(shí)我們細(xì)細(xì)去分析下定不到位的原因就會發(fā)現(xiàn)，不是你們沒有發(fā)現(xiàn)定位詞在原文中的那些同義替換詞，就是你們的定位詞在初就找錯了。那么，什么樣的詞才能夠作為定位詞來幫助大家定位呢?一般那些容易找的定位詞必然是特殊詞，大多數(shù)同學(xué)在找特殊詞上面是不會出問題的，但當(dāng)題目中沒有了那些特殊詞的時候，那么我們就要在題目中找到一些相對特殊的詞去做定位詞在原文中進(jìn)行定位了，一般相對特殊的詞一定是要找名詞，因?yàn)槊~往往在句子中出現(xiàn)在重要并且是容易被找到的位置。而許多同學(xué)卻非常容易把看似特殊的動詞、以及還有形容詞、副詞來定位，而用這些詞往往被替換的可能性更大，所以它們定位的難度就大了很多，除非在題目中沒有找到相對特殊的名詞，大家才去找那些相對特殊的動詞定位，再其次的話再去找相對特殊的形容詞、副詞定位。

第三：這點(diǎn)要求我們改掉一些錯誤的閱讀習(xí)慣。因?yàn)樵谠~匯量已經(jīng)達(dá)標(biāo)的情況下，同學(xué)們在讀雅思閱讀文章的時候還是會不可避免地遇到一些生詞，于是就有些同學(xué)總是在生詞上卡住，并且總想通過上下文來大概的猜測出生詞意思或者是查詞了之后才做具體的出答案，這樣的話就導(dǎo)致了做題速度太慢。而實(shí)際上在閱讀中，某些專有名詞或者是某些形容詞、還有副詞意思不了解的話其實(shí)并不會影響我們理解句子的大意，所以如果遇到這樣的不會影響我們理解句子大意的詞，那么則是完全可以對它忽略。

實(shí)用的雅思閱讀提升訣竅

一、一攬眾山法

適用人群：有比較大的英語詞匯量，平時經(jīng)常去閱讀英語文章又或是瀏覽英語網(wǎng)站，有扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，短時間記憶力強(qiáng)，對于自己的英語能力很有信心的考生。

雅思閱讀提高操作方法：當(dāng)拿到閱讀試卷以后去瀏覽文章標(biāo)題，而后再去選定一篇文章就開始做題。當(dāng)選定文章以后首先要閱讀全部的題目，也就是13到14道題目，可以將每一道題目的關(guān)鍵詞都劃出來同時再做短時間記憶。重點(diǎn)去記憶有的定位性強(qiáng)的名詞。當(dāng)把題目看完以后再去看文章，從頭開始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的定位詞，看到了就用筆做一個記號。

優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時間，做題速度快

缺陷：挑戰(zhàn)考生英語能力和記憶力，對于大部分考生是不適合的，重點(diǎn)是針對有的立志閱讀考8分以上的考生。

二、各個擊破法

適用人群：英語基礎(chǔ)差的，在詞匯量上嚴(yán)重缺乏，文章對其而言基本是不能看明白的考生。

雅思閱讀提高之操作方法：當(dāng)獲得閱讀試卷以后再瀏覽文章標(biāo)題，選定一篇文章開始去做題。但選擇時還要注意題材的熟悉度，能夠去選擇自己相對依然很熟悉的題材先做?？忌鷤冊谄饺盏难潘奸喿x練習(xí)里能夠熟練自己的拿手題型。選定以后可以開始審題。審題就是要根據(jù)題型看出。是填空題和判斷題，其次是選擇和配對題。例如說文章后題型搭配為判斷題+選擇題+填空題，那么先審判斷題這一部分題目，一題一題做，根據(jù)判斷題的做題方法去做，而且可以利用順序性去看文章找答案。

優(yōu)點(diǎn)：可以盡量的計(jì)劃證填空題的正確率，在可以獲得分?jǐn)?shù)的題目中計(jì)劃證得分。對于基礎(chǔ)不是很好的考生來說是一個既能計(jì)劃證正確率又能相對節(jié)約時間的方法

缺陷：時間花費(fèi)比較多，同時還會有多次重復(fù)閱讀文章。

三、融會貫通法很重要

適用人群：已經(jīng)掌握了足夠的英語詞匯量，同時還參加過培訓(xùn)班，掌握了基礎(chǔ)語法知識。

雅思閱讀提高操作方法：在獲得閱讀試卷以后，再去瀏覽文章標(biāo)題和文章后的題型，選擇自己熟悉的話題又或是自己擅長的題型的文章。而后再去瀏覽一下題型，確定下題型關(guān)注的先后順序，同時還是首先填空判斷，后配對選擇。但這種先后并非就是對的，應(yīng)該是交替的，相當(dāng)于是關(guān)鍵做填空判斷以前已把配對選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時順帶這看看有沒有配對題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問題。但是用這種方法的時候要注意時間的把握。

優(yōu)點(diǎn)：能夠相對合理的安排時間再去做題，還可以擔(dān)計(jì)劃容易做的題型的正確率。

缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對不同的題型搭配要有合理的時間分配，可能會造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。

雅思閱讀要重視的三要點(diǎn)

1、題目考點(diǎn)把握不清，不清楚keywords

大多數(shù)考生在平日的練習(xí)與考場上面對劃主題就是單一的跟著感覺走，又或是把一道題目里大多數(shù)的詞都劃下來當(dāng)成是keywords。這樣才是真正的失去了方向和重點(diǎn)，后造成答案難以在原文鎖定。所以，keywords是對題目的濃縮，也是題目的線索詞，更是考點(diǎn)。

2、不可以去權(quán)衡做題性，無法把握時間

有一些考生會剩下半篇文章無法讀完，還有的在一個小時里只能做兩篇文章。做題速度根本沒有辦法達(dá)到要求的原因有很多，詞匯量，閱讀方法，做題技巧都有。另外還有一個很重要的因素：不會取舍，不會衡量做題的性。其實(shí)，雅思閱讀3篇文章，存在難易程度的差別。應(yīng)選擇自己擅長或熟悉的話題文章做。

3、遇到生詞，束手無策，假裝認(rèn)識...

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