雅思口語(yǔ)考試注意什么

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“雅思口語(yǔ)考試注意什么”這個(gè)問(wèn)題

一、雅思口語(yǔ)考試應(yīng)注意什么

1、注意著裝及禮儀。在口語(yǔ)考試當(dāng)天，同學(xué)們一定要注意自己的著裝，諸如拖鞋、吊帶之類(lèi)的就不要穿了。

口語(yǔ)考試是一個(gè)非常正式的場(chǎng)合，著裝要得體，以示尊重。面對(duì)考官也要彬彬有禮，給考官一個(gè)微笑來(lái)環(huán)境考試的緊張氣氛。

2、調(diào)整心態(tài)。在門(mén)口等待的過(guò)程中，要使自己放松下來(lái)。不要把考試當(dāng)作“考試”，而是把考試當(dāng)然是與朋友聊天的方式來(lái)對(duì)待。另外，在等待的過(guò)程中，也可以將自己準(zhǔn)備過(guò)的話題在腦海中再過(guò)一遍。

3、不要過(guò)于在意考官的表情及態(tài)度。在雅思口語(yǔ)考試中，往往會(huì)遇上表情比較嚴(yán)肅的考官，不茍言笑。在這種情況下，大家一定不要慌。雅思考試是一項(xiàng)非常公開(kāi)公平的考試，雅思考官對(duì)所有考生的態(tài)度都是一樣的。

不要因?yàn)樽哉J(rèn)為自己的口語(yǔ)較差，就認(rèn)為考官是故意針對(duì)你的，其實(shí)不然。在所有考試中，不要被考官的表情及態(tài)度影響正常發(fā)揮。其實(shí)，不茍言笑的考官，可能最后給你的分?jǐn)?shù)比笑容滿面的考官更高。

4、切忌不懂裝懂。在雅思口語(yǔ)考試中，如果沒(méi)有聽(tīng)懂的考官的問(wèn)題，這是就要及時(shí)請(qǐng)考官再說(shuō)一次，切忌不懂裝懂。不懂裝懂的結(jié)果就是你自己回答的內(nèi)容與考官的問(wèn)題不相關(guān)了，當(dāng)然最后的得分也就不高了。

二、雅思口語(yǔ)難話題應(yīng)對(duì)技巧

1、不要描述還要適當(dāng)評(píng)價(jià)議論。在看卡片題時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞——describe，根據(jù)這個(gè)詞同學(xué)們自然會(huì)把精力放到該如何描述上，就會(huì)出現(xiàn)人物題中用大量詞句去描述外貌特征，什么明亮的眼睛啊，又長(zhǎng)又翹的睫毛，粉嫩的肌膚啊，水潤(rùn)的嘴唇啊。

要考慮到同學(xué)能否將這些描述翻譯成合適的英文，除非你實(shí)力超群，不然無(wú)疑是要東施效顰了。

物品主題描述家用電器除了大小、顏色、功能，還有什么可講的嗎?這個(gè)時(shí)候就可以增加議論或評(píng)價(jià)。

既可以擴(kuò)充你的表達(dá)內(nèi)容，又比描述更為具體，可以看作是對(duì)前一句的補(bǔ)充說(shuō)明或者是例證。

2、具體化。很多時(shí)候同學(xué)可能沒(méi)話說(shuō)，尤其是在看起來(lái)比較抽象的話題上。

學(xué)會(huì)把抽象的概念具體化，具體到一件事或一個(gè)東西上。素材就會(huì)多起來(lái)，講得也就多了，而且更生動(dòng)。

高概括性的話題不要從宏觀層面上來(lái)講，找一個(gè)小點(diǎn)作為切入點(diǎn)，也會(huì)讓你的表述變得容易而且不空泛。

3、轉(zhuǎn)移話題。短時(shí)間內(nèi)，講自己準(zhǔn)備好的比臨時(shí)構(gòu)思要好?？梢郧擅畹貙⒛玫降脑掝}轉(zhuǎn)移到自己熟悉的內(nèi)容上來(lái)，講得好效果要比死抓住那個(gè)話題卻講不出什么要好得多。

三、雅思口語(yǔ)考試的技巧

雅思口語(yǔ)包括了四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：流利和連貫、用詞、語(yǔ)法及發(fā)音。但一些細(xì)節(jié)也是考官打分的關(guān)鍵。

1、保持眼神交流。在雅思口語(yǔ)考試中，這一點(diǎn)很多考生容易忽略，堅(jiān)定的眼神可將考生的自信傳達(dá)給考官，從而留下良好的印象。

2、仔細(xì)聽(tīng)題快速反應(yīng)?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)的比較好方法是找個(gè)能交流英語(yǔ)的朋友，一問(wèn)一答來(lái)練習(xí)。這樣可以真實(shí)有效地模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，鍛煉聽(tīng)力和反應(yīng)能力。若無(wú)法實(shí)現(xiàn)雙人對(duì)話，可將題事先錄音后邊聽(tīng)邊回答，盡可能還原互動(dòng)的交流方式。

3、巧用停頓技巧。這一技巧，在雅思口語(yǔ)考試中是被考官認(rèn)可的。如“讓我想一想”、“這是個(gè)很有意思的問(wèn)題”這些話都可讓考生爭(zhēng)取足夠的時(shí)間來(lái)思考如何回答問(wèn)題。

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