您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) - 雅思 - 答疑

雅思聽(tīng)力如何使用機(jī)經(jīng)

2023-08-06 11:08:01 來(lái)源:中國(guó)教育在線

雅思聽(tīng)力如何使用機(jī)經(jīng),相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思聽(tīng)力如何使用機(jī)經(jīng)

雅思 聽(tīng)力如何使用機(jī)經(jīng)

說(shuō)到雅思機(jī)經(jīng),各位烤鴨一定非常熟悉。這就好比是我們打怪通關(guān)的一把鋒利的寶劍。那么雅思聽(tīng)力如何使用機(jī)經(jīng),一起來(lái)跟小編了解下吧。

第一階段:通覽KEYGEN、把握重點(diǎn)

讀經(jīng)時(shí)間:四周(28天)

在最開(kāi)始的這個(gè)階段,學(xué)生應(yīng)保持耐心與毅力,天天抽出固定時(shí)間,如同閱讀小說(shuō)一樣,通覽KEYGEN,理解場(chǎng)景,熟讀下劃線答案,并把自己不會(huì)拼寫(xiě)的答案單詞用紅筆圈出。在這些下劃線答案中,學(xué)生尤其要注意的是填空、短句選擇(選項(xiàng)為單詞或詞組)這兩種雅思聽(tīng)力主打題型的單詞;而對(duì)于長(zhǎng)句選擇(選項(xiàng)是句子)、地圖、標(biāo)簽、配對(duì)題的答案則可概覽,留待第三階段突破(見(jiàn)后文)。建議每天閱讀量在10頁(yè),每天用時(shí)1小時(shí)。

在通覽的過(guò)程中,學(xué)生要把握的重點(diǎn)是:

注重KEYGEN交集點(diǎn)

所謂“KEYGEN交集點(diǎn)”,是指同類場(chǎng)景中重復(fù)出現(xiàn)的單詞與說(shuō)話套路。舉個(gè)例子,如果你發(fā)現(xiàn)KEYGEN里有10個(gè)版本都考了租房場(chǎng)景,考的內(nèi)容雖然不同,但是都考到deposit(租金),landlord(房東)等相同的詞匯;許多生活咨詢類場(chǎng)景中只要提到付費(fèi)方式不外乎by cash(現(xiàn)金支付), by cheque(支票支付), by card(刷卡支付)三種;而提到international student(留學(xué)生)的學(xué)習(xí)生活時(shí)總會(huì)說(shuō)他們不適應(yīng)local(當(dāng)?shù)?的種種情況等等,上述皆為“KEYGEN交集點(diǎn)”,下次如再考到相同的場(chǎng)景,哪怕內(nèi)容是全新的,但這些單詞和說(shuō)話套路還是極有可能考到。把握好KEYGEN中高頻出現(xiàn)的場(chǎng)景單詞與說(shuō)話套路,考生方能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

歸類??贾R(shí)點(diǎn)

通覽整本KEYGEN,其實(shí)許多答案可以分類記憶,比如Saturday, Tuesday, January都是時(shí)間類;Anna, British, Chemistry Lab都可看作名稱類;wool, cotton, nylon都可歸為材料類;rectangle, conical, oval皆指形狀類;pink, brown, yellow全為顏色類等等。學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地把同類單詞歸在一起背誦,這樣一方面能形成系統(tǒng)、有助記憶,另一方面可以總結(jié)聽(tīng)力的??贾R(shí)點(diǎn)所在,平時(shí)加強(qiáng)相關(guān)詞匯的積累。

巧記數(shù)字考點(diǎn)

KEYGEN答案中出現(xiàn)數(shù)字的地方比比皆是,這是雅思的又一大考點(diǎn)所在。但學(xué)生大可不必吃力不討好地背誦數(shù)字本身(事實(shí)證明,由于數(shù)字的量非常龐大,根本不可能全部記住),而是應(yīng)熟悉各種數(shù)字的書(shū)寫(xiě)方式,比如,金錢(qián)數(shù)字前面的貨幣符號(hào),數(shù)據(jù)數(shù)字后面的單位,時(shí)間數(shù)字后面的a.m. / p.m.等等,這些才是考試中容易忽略的地方。

留心細(xì)節(jié)修飾點(diǎn)

細(xì)心的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)KEYGEN中不少答案含有細(xì)節(jié)性修飾成分,比如,許多單詞尾部拖有“s”(復(fù)數(shù)名詞)或者“’s”(名詞所有格形式);很多是組合單詞,像footbridge, second-hand, waterfalls等。學(xué)生應(yīng)注意包括上述兩種情況在內(nèi)的種種答案細(xì)節(jié),以防不必要的失分。

最后要說(shuō)明的一點(diǎn)是,KEYGEN的答案中如有在字典里無(wú)法查到的單詞(尤其是首字母大寫(xiě)的單詞),學(xué)生皆可棄之不背,因?yàn)檫@些單詞在聽(tīng)力原文中是為考生逐一拼出字母的。

第二階段:掌握生詞的拼寫(xiě)及其發(fā)音

讀經(jīng)時(shí)間:四周(28天)

讀經(jīng)方法:

在第一階段全面熱身的基礎(chǔ)上,學(xué)生第二階段的任務(wù)就非常明確了:把KEYGEN中紅筆圈出的答案羅列成表,嚴(yán)格拼對(duì)這些單詞,規(guī)避聽(tīng)力考試中因拼寫(xiě)錯(cuò)誤而失分的頑疾。

這里筆者要講一下聽(tīng)力背單詞的方法。大家知道,英語(yǔ)習(xí)得分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大板塊,它們之間最大的區(qū)別在于聽(tīng)-說(shuō)是通過(guò)聲音介質(zhì)來(lái)理解語(yǔ)言,而讀-寫(xiě)則是通過(guò)形狀介質(zhì)理解語(yǔ)言。因此,聽(tīng)力能力的好壞從根本上說(shuō)其實(shí)就是對(duì)單詞的發(fā)音是否敏感,在明確了這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)生在背KEYGEN答案時(shí)要做到以下兩方面:

注重從發(fā)音到拼寫(xiě)

每背一個(gè)KEYGEN單詞必須先讓自己的耳朵輸入正確的發(fā)音(英試發(fā)音,因?yàn)檠潘伎荚囈杂⒁魹橹?,根據(jù)發(fā)音然后再拼寫(xiě)該單詞,這樣在考試時(shí)一旦聽(tīng)到相同的發(fā)音才會(huì)敏感,方能捕捉到答案。熟悉音標(biāo)的同學(xué)可以在背單詞時(shí)輕念該詞音標(biāo)(根據(jù)不少英語(yǔ)學(xué)習(xí)者反映,從發(fā)音角度拼寫(xiě)單詞能夠?qū)崿F(xiàn)最佳記憶效果);不熟悉音標(biāo)的同學(xué)則可以考慮選購(gòu)帶單詞朗讀光盤(pán)的KEYGEN二手整理類書(shū)籍??傊涀?永遠(yuǎn)要讓自己先聽(tīng)聲音再拼單詞。

注重從英文到中文

在雅思聽(tīng)力考試中,考生的耳內(nèi)眼里皆為英語(yǔ),而不會(huì)出現(xiàn)任何漢字。因此,學(xué)生在背單詞時(shí)應(yīng)該永遠(yuǎn)讓自己看讀著英語(yǔ)迅速回想其大致的漢語(yǔ)意思,而不是看著漢語(yǔ)反應(yīng)英語(yǔ)。至于中文的含義無(wú)須精背,只要記得個(gè)大概就行,因?yàn)樵谘潘伎荚囍袥](méi)有詞義辨析類題型。

第三階段:看熟小題型

讀經(jīng)時(shí)間:一周(7天)

讀經(jīng)方法:

本階段的目標(biāo)是攻克長(zhǎng)句選擇(選項(xiàng)是句子)、地圖、標(biāo)簽、配對(duì)題,對(duì)于這些小題型學(xué)生只要看熟答案即可,因?yàn)槠渲写蟛糠执鸢笩o(wú)須拼寫(xiě)。

第四階段:考前磨槍

讀經(jīng)時(shí)間:考前一周(5天,最后1天為雅思考試)

讀經(jīng)方法:

在最后一周的時(shí)間里,學(xué)生只需專心背誦雅思主頁(yè)上提前公布的當(dāng)次考試預(yù)測(cè)即可。一般而言,會(huì)給出100~150個(gè)聽(tīng)力預(yù)測(cè)版本號(hào),建議考生應(yīng)該先對(duì)自己的聽(tīng)力情況作一次全面的分析,認(rèn)清自己在Section1~4中,哪幾個(gè)Section最薄弱,就專攻那個(gè)Section,以求取得最好的考前記憶效果。畢竟,記得越少,才能記得越牢嘛!

最后要提醒考生的是,KEYGEN作為廣大“烤鴨”前輩們的答案回憶結(jié)晶,難免會(huì)有差錯(cuò)和疏漏之處,KEYGEN絕非100%的正確答案。因此,考試時(shí)但凡遇到舊題,請(qǐng)千萬(wàn)按捺住狂喜的心情,先將主要精力交付給自己的耳朵,在相信自身臨場(chǎng)聽(tīng)力能力的基礎(chǔ)上,再回憶所背的KEYGEN答案。

雅思聽(tīng)力如何背機(jī)經(jīng)

如何背誦機(jī)經(jīng)

準(zhǔn)備打印兩份聽(tīng)力機(jī)經(jīng)(必須用彩色打印機(jī)打印),第一份完整打印,打印第二份時(shí)把彩色噴墨拔了,這樣紅色和紫色的答案就沒(méi)有了,而題目依然存在。第一份是用來(lái)當(dāng)參考答案的,第二份是用來(lái)幫助背誦的,根據(jù)題目的問(wèn)題提示項(xiàng)反映出空白處的答案就算背出,這是機(jī)經(jīng)里面填空題和選擇題的背誦方法,但是表格填空,也就是說(shuō)凡是機(jī)經(jīng)上以表格形式出現(xiàn)的必須要把整個(gè)表格包括答案和題目全盤(pán)背出,因?yàn)闄C(jī)經(jīng)上的部分表格題序分布和真題上的會(huì)有一些不一致的情況,如果不全盤(pán)背出,很有可能在真實(shí)考試中填表格時(shí)答案無(wú)法快速定位而失去方向耽誤接下來(lái)的做題。

但是記住千萬(wàn)不要把機(jī)經(jīng)當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)答案看待,總以為機(jī)經(jīng)里的順序就是真題里的順序。至于背機(jī)經(jīng)時(shí)到底是以一個(gè)Version為一個(gè)輪回還是一個(gè)Section為一輪回,先背V21-V71還是V300××還是V400××就看個(gè)人的習(xí)慣了。如果你能對(duì)著每個(gè)提示項(xiàng)在0.5秒內(nèi)反應(yīng)出答案,對(duì)著每個(gè)表格能準(zhǔn)確無(wú)誤的全盤(pán)回憶出提示項(xiàng)和答案的分布那么也算是真的把機(jī)經(jīng)背到骨頭里去了。

切勿死記硬背機(jī)經(jīng)&要選擇權(quán)威機(jī)經(jīng)背誦

什么是雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)?雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)就是指陸續(xù)參加雅思考試的考生或者由老師,把自己考試時(shí)考到的真題場(chǎng)景、故事情節(jié)、考題盡量的背出來(lái),然后經(jīng)過(guò)積累、整理、編輯,形成的一份過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的雅思聽(tīng)力舊題的匯總。但由于考生本身能力和記憶力的差異性,通常這樣的機(jī)經(jīng)會(huì)或多或少存在信息的模糊性和不確定性,甚至?xí)袊?yán)重的答案偏差;而后者所整理編輯的機(jī)經(jīng)的專業(yè)度及可靠性則高出許多。所以在機(jī)經(jīng)的選擇上也有著考量。專業(yè),正確,權(quán)威的機(jī)經(jīng)才有參考價(jià)值。

眾多考生由于本身英語(yǔ)水平匱乏,從而舍本逐末的花費(fèi)大量時(shí)間及精力在死記硬背機(jī)經(jīng)和考前預(yù)測(cè)。到了真正考試的時(shí)候,由于臨考的緊張心情,一旦聽(tīng)走題,陷入記憶死胡同,反而對(duì)本身能力的發(fā)揮形成障礙,導(dǎo)致大量失分。所以千萬(wàn)不要拿到機(jī)經(jīng)死記硬背,事倍功半。

什么是機(jī)經(jīng)版本號(hào)

在機(jī)經(jīng)里面,所有的考題都有一個(gè)編號(hào),簡(jiǎn)單對(duì)編號(hào)做一個(gè)介紹,方便考生做瀏覽。

以 V06134S3 為例

這里的V代表 Version,版本號(hào)的意思;S代表Section。所以合起來(lái)V06134S3就是指06134版本的Section3。

之后的機(jī)經(jīng),多以V05***,V06***,V07***,V08***,V09***這樣的編號(hào)出現(xiàn),V后面的兩位數(shù)字代表年代,后面三位數(shù)字依次排序代表在這一年當(dāng)中的題序,直到這一年的最后一場(chǎng)雅思考試結(jié)束。

在機(jī)經(jīng)上做筆記,勤總結(jié)

在背誦的過(guò)程中,最好手執(zhí)熒光筆,或有顏色的筆隨時(shí)做記號(hào)。將自己不熟悉,不認(rèn)識(shí)的單詞勾畫(huà)下來(lái),整理在單詞筆記本上,對(duì)答案詞匯也要進(jìn)行重點(diǎn)記錄。第二次瀏覽要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

在記憶聽(tīng)力機(jī)經(jīng)單詞時(shí),如出現(xiàn)困難??蓪卧~進(jìn)行分類記憶。比如Saturday, Tuesday, January都是時(shí)間類;Anna,British, Chemistry Lab都可看作名稱類;wool, cotton, nylon都可歸為材料類;rectangle, conical, oval皆指形狀類;pink, brown,yellow全為顏色類等等??忌鷳?yīng)有意識(shí)地把同類單詞歸在一起背誦,這樣一方面能形成系統(tǒng)、有助記憶,另一方面可以總結(jié)聽(tīng)力的常考知識(shí)點(diǎn)所在。

在記憶聽(tīng)力機(jī)經(jīng)詞匯的過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)注意單詞拼寫(xiě)的準(zhǔn)確度。如motorcycle(摩托車),wheelchair(輪椅),等都是一個(gè)單詞,不能拆分為二; refreshments(小吃),wetlands(沼澤地)等答案必須有-s; poor area(貧困地區(qū)),blond hair(金發(fā))等答案信息考生要注意連讀,失爆等語(yǔ)音現(xiàn)象;Centre Manager(中心主任),Town Hall(市政廳)等是專有名稱,首字母必須大寫(xiě)。

在記憶聽(tīng)力機(jī)經(jīng)數(shù)字答案,且經(jīng)常與字母形成組合出現(xiàn)時(shí),由于數(shù)字信息龐大,考生沒(méi)有必要將所有數(shù)字進(jìn)行記憶,而應(yīng)熟悉各種數(shù)字及字母的書(shū)寫(xiě)方式。比如,金錢(qián)數(shù)字前面的貨幣符號(hào),數(shù)據(jù)數(shù)字后面的單位,時(shí)間數(shù)字后面的a.m. / p.m.等等。建議對(duì)數(shù)字敏感度較低的考生,對(duì)數(shù)字信息多進(jìn)行誦讀,調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性熟悉數(shù)字答案。

雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)如何運(yùn)用

一、雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)介紹

雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng),就是雅思聽(tīng)力每次考試場(chǎng)景,題型,題目?jī)?nèi)容以及答案的一個(gè)集合??忌诰o張的狀態(tài)下能記住的雅思聽(tīng)力內(nèi)容很有限,所以聽(tīng)力原文無(wú)法重現(xiàn)。聽(tīng)力機(jī)經(jīng)只是記錄了每次考試中的場(chǎng)景描述、題目類型、順序以及絕大多數(shù)題目的正確答案,甚至對(duì)于有些題爭(zhēng)議較大,無(wú)法確定正確答案是什么,由于沒(méi)有每道題目的相應(yīng)原文,所以,考生拿到手中的聽(tīng)力資料只是很片面的。對(duì)于這樣一份資料,考生死記硬背顯然沒(méi)有什么價(jià)值,而且聽(tīng)力即使能考到同樣的內(nèi)容,所考察的重點(diǎn)可能也會(huì)有不同。

二、雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)如何運(yùn)用

1、 背單詞關(guān)于雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)怎么用,最重要的一個(gè)作用就是用來(lái)背單詞,在語(yǔ)境中背誦雅思詞匯,比起手拿枯燥的單詞表死記硬背要強(qiáng)很多,因?yàn)槊撾x場(chǎng)景背單詞是最徒勞無(wú)功的;而且通過(guò)雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng),能接觸到最多的雅思高頻詞匯,對(duì)于雅思考試的高頻場(chǎng)景胸有成竹,并且能夠舉一反三。

2、歸類??贾R(shí)點(diǎn)通過(guò)雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng),許多答案可以分類記憶,比如Saturday, Tuesday, January都是時(shí)間類;Anna, British, Chemistry Lab都可看作名稱類;wool, cotton, nylon都可歸為材料類;rectangle, conical, oval皆指形狀類;pink, brown, yellow全為顏色類等等。學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地把同類單詞歸在一起背誦,這樣一方面能形成系統(tǒng)、有助記憶,另一方面可以總結(jié)聽(tīng)力的??贾R(shí)點(diǎn)所在,平時(shí)加強(qiáng)相關(guān)詞匯的積累。

3、考前預(yù)熱在最后一周的時(shí)間里,考生可以找一些考前預(yù)測(cè)用來(lái)背誦。尤其是自己相對(duì)比較薄弱或者是復(fù)習(xí)不充分的section,更要加深記憶。當(dāng)然如上文所說(shuō),背誦的內(nèi)容不是原題,而是場(chǎng)景詞匯。這樣做的目的是為了讓大家在最后一周沖刺復(fù)習(xí)中,強(qiáng)化雅思聽(tīng)力詞匯以及場(chǎng)景知識(shí),這樣在考場(chǎng)中能夠更加從容的應(yīng)對(duì)聽(tīng)力考試。

如何正確使用雅思聽(tīng)力機(jī)經(jīng)

一、重點(diǎn)積累S1, S2部分的考點(diǎn)和場(chǎng)景單詞

對(duì)于聽(tīng)力目標(biāo)在6.5分左右的同學(xué)來(lái)說(shuō),短期內(nèi)通過(guò)機(jī)經(jīng)提高S3, S4部分的正確率是比較困難的,但是如果可以提高S1, S2部分的正確率,保住基本分,我們?cè)趹?yīng)試中的壓力就能大大減輕。

這篇機(jī)經(jīng)所反映的內(nèi)容是聽(tīng)力考試中非常典型的一個(gè)場(chǎng)景——工作面試,通過(guò)泛讀機(jī)經(jīng),我們首先能發(fā)現(xiàn)該場(chǎng)景在聽(tīng)力中頻繁考察,它的場(chǎng)景考點(diǎn)包括:申請(qǐng)人的基本信息(生日、聯(lián)系方式)、教育背景、所申請(qǐng)的職位、之前的工作經(jīng)歷、薪水福利等。其次,更重要的是對(duì)機(jī)經(jīng)里與工作面試有關(guān)的高頻單詞進(jìn)行總結(jié),比如學(xué)科方面的詞匯。

二、選擇題可以挖到很多寶

如果說(shuō)填空題主要幫助大家記憶場(chǎng)景單詞的話,選擇題就是考察大家的審題和同義互換的能力。

以這篇機(jī)經(jīng)為例,前5題填空題大家可以重點(diǎn)看需要會(huì)拼寫(xiě)的單詞,如果說(shuō)時(shí)間或者精力允許,可以盡可能的去找關(guān)鍵詞,也就是藍(lán)色字體部分的單詞。在看36-40部分的時(shí)候,大家就可以重點(diǎn)從關(guān)鍵詞著手,并且針對(duì)這些關(guān)鍵詞去聯(lián)想在錄音原文中可能會(huì)出現(xiàn)的同義互換。比如題目中出現(xiàn)的affect, 這個(gè)單詞是同義互換中的高頻詞,它有著自己固定的變換組合,例如impact, effect, influence。另外,機(jī)經(jīng)中也凸顯了信號(hào)詞的重要性,可以引發(fā)我們的聯(lián)想,例如題目中的in the beginning就是常見(jiàn)的順序類信號(hào)詞,此類信號(hào)詞在筆記型填空和流程圖中尤為常見(jiàn)。

很多同學(xué)在初期會(huì)覺(jué)得聯(lián)想很困難,其實(shí)是因?yàn)閷?duì)于常見(jiàn)高頻同義互換還不敏感,或者說(shuō)對(duì)于考點(diǎn)還不夠熟悉。但是一定要堅(jiān)持,才能守得云開(kāi)見(jiàn)月明,要知道,雅思聽(tīng)力的很多考點(diǎn)是在重復(fù)出現(xiàn)的,只有掌握了這些才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

比如第40題,關(guān)鍵詞是“現(xiàn)在”這一時(shí)間限定,這也是高頻考點(diǎn),我們不妨去展開(kāi)聯(lián)想,“現(xiàn)在”在雅思聽(tīng)力中常見(jiàn)的表達(dá)有哪些?比如at present, at the moment, currently等等,這樣的聯(lián)想方式會(huì)讓自己有很強(qiáng)的成就感,也是對(duì)過(guò)去做過(guò)的真題的一個(gè)總結(jié)和思考。

關(guān)于雅思聽(tīng)力如何使用機(jī)經(jīng)這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí),AI量身規(guī)劃讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版 權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

語(yǔ)言考試咨詢
HOT
培訓(xùn)費(fèi)用測(cè)算
英語(yǔ)水平測(cè)試
1
免費(fèi)在線咨詢
免費(fèi)獲取留學(xué)方案