如何拿到雅思口語7分_如何做到雅思口語8分

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中如何拿到雅思口語7分_如何做到雅思口語8分？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

如何拿到 雅思 口語7分

雅思口語考試成績是三個方面的綜合體現(xiàn)，即口語考試如果希望取得高分(比如7分以上)，不但要有一定的口語水平，還要來點“旁門左道”。那么如何拿到雅思口語7分呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

⑴ 自信。

你有面對考官的自信嗎?比如,你是否會很輕松地反問考官:"What can I call you?"從而給考官的第一印象就是:這個人肯定口語不錯,因為其它考生都不敢和我這樣說話!口語考試不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一個考官在一間“陰森可怖”的小黑屋里面，你看著他，他看著你。

自信從何而來?準備。如果你對即將考到的題目爛熟于胸，你會不自信嗎?如果你已經(jīng)擁有了大量和鬼子練口語的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們無非就是一群來中國“瀟灑走一回”的流浪漢，你會不自信嗎?所以，試問那些一考口語就緊張的同學，你們有誰在考試之前做到了以上這兩點呢?

⑵ 反應(yīng)。

如果你希望對口語考試中的所有問題都有所準備，這是mission impossible。所以要對沒有準備過的問題做出敏銳地反應(yīng)。我有一次考8分的時候被問到一個問題：“Are physical exercises popular in China?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are very popular”，因為我在被問到問題之后如果不立刻給出答案，我的fluency就會被扣分;但是如果只說這一句話，同樣會被扣分。

⑶ 語音，包括發(fā)音和語氣。

發(fā)音問題，大家不用過于強調(diào)發(fā)英音還是美音，因為中國人大多數(shù)的發(fā)音都是“雜音”(英音和美音的雜交產(chǎn)物)。所以，我們只要做到清晰即可。我由于專門模仿過托福的美音，所以自認為發(fā)音過關(guān)。

所以，如果想要在口語考試中拿到高分，最能控制也是最立竿見影的就是提高你的現(xiàn)場表現(xiàn)力。例如：如果你的真實水平是6分，那么只要你能通過杰出的現(xiàn)場表現(xiàn)打動考官，并且獲得其認可，使兩個系數(shù)都大于1，那么自然就能考到7分以上的成績。

如何做到雅思口語8分

發(fā)音

首先是口音問題。我的發(fā)音是典型的美音，所以存在“英音好還是美音好”疑慮的同學應(yīng)該不用擔心了，考官不會因為你是美音而壓低分數(shù)的。

其次是語調(diào)，我從大學時期開始一直看美劇，但并沒有像一些答主反復(fù)地去聽和練習，只是單純地很享受地去看。遇到很好的句子，很搞笑的橋段才會加以模仿。這種模仿其實是很有趣，很有幫助也很有必要的。它可以訓(xùn)練你正常使用英文交流的能力，因為在模仿的過程中，你既練習了每個詞的發(fā)音，也揣測了在說這句話的情感，有了情感，就有輕重緩急和停頓強調(diào)，才不至于聽起來像一個機器人一樣。我接觸到很多學生，他們太強調(diào)每個詞的發(fā)音準確，而往往忽略了語調(diào)的起伏和氣息的分布，導(dǎo)致每一個詞的時間都是一樣長的。

大家可以想象一下，如果我們說漢語的時候，每個詞持續(xù)的時長都一樣，那聽上去是多么地死板和了無生趣。在雅思考試里，考官就坐在你對面，你的回答如果生動而具有感染力，這無疑會增加回答的趣味和說服力，聽起來真誠而又令人信服。在各種機構(gòu)模板到處飛的今天，如果你做到了真誠，那無疑就向7分邁出了堅實的一步。其實要做到有感情也非常的簡單，適度地使用程度副詞(盡量避免通篇very)，在程度副詞上有一定氣息的延長，聽起來就非常地convincing，比如I re~~~~~~~~~ally hate politics. It's extre~~~~mely boring and a~~~bsolutely useless. 我考試的時候并沒有用到什么很大的詞匯，都是很生活化的，考官聽到后會覺得這是你真實想法的流露，即使用詞很簡單，也不會影響分數(shù)，因為這就是生活啊。

第三是單詞的發(fā)音。老實說我覺得7分其實對發(fā)音沒有很苛刻，只要清晰，能聽懂，重音別發(fā)錯就差不多了。我對發(fā)音沒有很系統(tǒng)地研究，但是在工作中接觸到一些典型的發(fā)音錯誤，跟大家分享一下。

a. 元音[?]

很多單詞都含有這個元音，比如man, and, hand, plant, can等等。由于跟拼音很相似，很多同學會運用漢語的思維，發(fā)成‘慢’，'按的'(尤其是這個), ‘漢的’， ‘普朗特’, '砍'(簡直災(zāi)難。。。)。但其實這個音發(fā)音的要領(lǐng)在于嘴角要向兩邊咧開，嘴唇張開大概兩個指頭的寬度。大家可以練習這個繞口令。A can can can a can.

b. 元音[e]

pen, Ben, ten, Wendy, when常聽見有人發(fā)成'噴', '笨', '疼', '溫蒂', ‘問’。這也是把中文的發(fā)音套到了英文上，這個音同樣需要嘴角向兩側(cè)咧開，張開大約一個指頭的寬度。

c. 元音[ai]

這個音的錯誤主要在開口度不夠大，尤其是跟輔音組合在一起之后，比如inspire, behind, shine等等。注意開口度到位就好。

d. 輔音[θ]和[s]

前者輕輕咬舌，讓氣流從舌頭和牙齒的間距里通過，后者縮在牙齒后面，氣流從上下齒的狹長間距里通過。

e. 輔音[v]和[w]

v是上齒下唇接觸，w是兩個嘴唇擠壓。常聽見同學把seven發(fā)成sewen....還有注意[i]在[w]后面的發(fā)音，常聽見有人把window發(fā)成'溫抖'，這個就是[i]音沒有壓得足夠扁而造成的錯誤。

f. 輔音[p], [t], [k], [tr]在s后面的濁化

sport, special, store, star, school, skirt, strike, strand等等，在s后面不再念成[p], [t], [k]而是[b], [d], [g], [dr]。還有一些在x[ks]后面也會濁化，比如extraordinary。注意一下濁化發(fā)生的必要條件還有重讀，這也就解釋了為什么basket仍然讀成[k]而不是[g]，因為重音在[b]上面，而不是在[sk]上面。

g. 雙元音

這個個人認為是見真章的時候了，尤其是在down, sound這種還跟鼻音配合起來的發(fā)音組合。一般學生在發(fā)的時候會發(fā)成'蕩', '桑的'，但你去聽聽native speaker的發(fā)音，他們往往發(fā)得非常飽滿和夸張。我自己沒有很系統(tǒng)地研究過，只是簡單對比了一下中文雙元音和英文雙元音地感覺，中文的感覺是兩者結(jié)合發(fā)成了一個純粹的音，英文更強調(diào)兩個元音的過渡，所以英文的雙元音發(fā)出來感覺音長更長，變化更豐富，而中文更加干脆。這個恐怕需要大家細細揣摩和對比，通過長時間的模仿和訓(xùn)練來感知兩者的差別。

句型和詞匯的豐富度

老實說，我真的沒有刻意地追求用難詞和少見的詞，都是比較生活的，但是我使用了很多的從句和少量的虛擬語氣。接下來我會盡量試著回憶一下我的口語考試過程，大家可以參考一下。

1.21考試的時候遇到的是亞裔考官，一般來說，亞裔考官感覺會比歐美考官略嚴肅，而且給分也會偏嚴格。我人品真的爆棚，兩次考試都是亞裔考官。。。。。第一次是2010年，當時考官非常nice，考完還夸我，說我英文挺好，是不是有出過國，我說沒有。最后考官給我了6.5，在當時來說已經(jīng)非常滿足了。今年的考官比較年輕，30出頭的樣子。我進去的時間是下午4點，考官明顯已經(jīng)非常疲憊了，聽他的聲音我都聽得出來，當時心里還蠻擔心的，但現(xiàn)在想想自己有點杞人憂天。

進考場的時候，我很主動地跟考官套近乎，問他How are you?結(jié)果他沒理我，我又問了一遍，他才說I am fine，當時有種馬屁拍在馬腿上的感覺。。。。下面說說考試。

Part 1

a. Can you tell me your name?

My name is .... My English name is Joy, which means happiness.

(這里有點炫技，不建議大家這么做，老老實實答就可以了，因為考官在我說which的時候就已經(jīng)開始問下一個問題了，聽到我還沒說完又停下了。感覺這樣其實不好)

b. What's your job? Do you work, or are you a student?

I am an English teacher. I re~~~ally enjoy teaching. I think I was born to be a teacher.

(沒有難詞，非常普通)

c. Is there any teacher you like?

Yes. I admire my math teacher from middle school. I had a crush on him when I was a teenager. He not only teaches us knowledge, but also how to become a better person, how to find out who we really are.

(用了have a crush on，稍微有點夸張，但是自己覺得很真實，我覺得考官應(yīng)該也bought my story)

Part 2

If you can work in another country, where do you want to go?

If given a chance, I would like to work in Canada. Edmonton, to be specific. First of all, I've stayed there for two years. I studied there to pursue my master degree. I also worked there as a Chinese teacher and I taught Chinese to undergraduate students. Absolute love this job. Secondly, the weather is pretty nice(扯的). You know Edmonton is very cold in the winter and it snows heavily. I am a big fan of skiing(扯的). So If I can live there, I can enjoy the weather. Last, Edmonton has the largest shopping mall in North America(應(yīng)該不是最大的但是沒有關(guān)系!Who cares?). And I am a shopaholic. So if going there, I can go shopping everyday.

大致記得這些，說到第三點快要詞窮的時候時間到了。答part 2的時候還是簡單句比較多，詞匯也很生活和平常，所以沒什么語法錯誤。刻意地使用了if given a chance，其他都是第一反應(yīng)。應(yīng)該是這三部分里答得最普通的一部分。

Part 3

a. Why do many people want to work in an international company?

An international company usually means it's huge and successful. So it's a better platform where you can meet different people and have better career opportunities.

b. What are the necessary skills if you want to work in an international company?

I think your language skill definitely matters because you need to communicate with people from all over the world. So learning English is important. Secondly, communication skill is important too, because you need to talk to people from different cultural background.

c. Are there any different requirements for skills if you work in a domestic company?

I think communication skill is still important, but not for your second language skill...

(答到這里我有點遲疑，但是考官很好，提示了我一下)

d. Are there any cultural differences?

Yes. Definitely. An international company is usually more open-minded, and a domestic company usually tends to ask you to follow the rules and do what the boss says. (對不起啦我滴祖國T_T)

e. So do you think we should understand the local culture?

That's definitely important. You should do some research before entering the market. For example, in China we don't like the number four because it sounds similar to 'death'. So if I am a food company, I would try to avoid the use of number 4. (這里我說的是am，但其實用were更好啊)

f. So do you think we should have a culture consultant?

It would be great to have a culture consultant so we can understand the target culture better. Or you can simply hire some local stuff and ask them about it. It would be cheaper too.

第三部分記得比較清楚，語法結(jié)構(gòu)上來說用了很多從句和少量的虛擬語氣，詞語上來說也沒有很難。我覺得自己做的比較好的地方在于準確，沒有犯太多語法錯誤，第三人稱單數(shù)動詞ing基本都沒問題;還有基本上用的詞都比較準確地表達了自己的意思。所以我覺得詞不在難，而一定是要恰如其分。

最后想強調(diào)一下，真誠真的非常重要。模板套路可以幫你從5到6，卻無法幫你從6到7。

真實而有趣的個性，其實是考試里最大的加分項。很多同學在準備考試的時候太過于強調(diào)難詞偏詞，復(fù)雜結(jié)構(gòu)，但是卻忽略了真實的自己。導(dǎo)致考官在聽你這些答案的時候，覺得你talk like a book，不接地氣，進而懷疑你答案的真實性，所以完全沒有必要這樣做。展現(xiàn)真實的你，無論是幽默的懶惰的笨的聰明的宅的，都是最真實最可愛的。

雅思口語連貫表達如何訓(xùn)練

一、克服畏懼心理關(guān)

很多備考的考生心理壓力很大，因為自己的口語不好，加上道聽途說，認為雅思考試很難;而有些基礎(chǔ)較好的學生，則因為過去雖然學了很久英語，但很少練習口語，因此對口語比較有畏懼。所以解決“口蹦單詞”問題首先是要打破學生對口語考試的畏懼心理。

第二關(guān)：克服苛求完美關(guān)

有些考生也對口語的考試有偏差，希望自己做到完美，在達到完美前不敢開口。小站老師認為，解決這個問題的最好方法，是在教師的幫助下，讓學生了解雅思口語的評分標準。

就以口語6分的Grammatical range and accuracy標準為例。 雅思口語評分標準的public version中的標準如下：

?uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility

?may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems

即使是口語7分的Grammatical range and accuracy標準，也是容許學生犯錯的。Public version中給出的標準如下：

?uses a range of complex structures with some flexibility

?frequently produces error-free sentences, though some grammatical mistakes persist

讀者應(yīng)該能繼續(xù)注意到黑體字突出的部分。口語能得7分已經(jīng)是較為流利的使用者了，但評分標準依然明確的表示，考生可以犯錯。

第三關(guān)：克服實際操作關(guān)

克服前兩關(guān)后，考生可以真正對自己有信心了。不過在實際操作中，仍然會有很多障礙。為解決此問題，總結(jié)了兩大主要方法，突破實際操作的瓶頸。

一是幫助學生養(yǎng)成靈活運用詞組和句子的習慣。受傳統(tǒng)的英語學習方法影響，考生往往盲目的只背單詞，這對提高口語并沒有好處。學生要以詞組為基本單位，說話時盡量把上課或課外學到的詞組應(yīng)用進去;或者直接把學來的好詞好句用到說話中，這樣才能不斷提高個人的表達能力，在考試中取得好成績。

二是靈活使用雅思聽力真題中的tape script。聽力的tape script中往往包含很多有用的詞組和句子，可供學生應(yīng)用。當然在聽聽力tape script的同時，如果考生對聽到的詞組和句子進行模仿練習，能有效改善學生的發(fā)音。

雅思口語6.5分如何準備

雅思口語6.5分是什么水平?

5.5和6.5的區(qū)別在于考生能否進行復(fù)雜的論證?；蛟S5.5分的考生能夠流利的進行回答，但答案往往過于簡單或流于片面，難以對較難問題進行深入論證。而6.5分的考生則可以進行相對復(fù)雜的論證。

舉個例子，在進行介紹家鄉(xiāng)的環(huán)節(jié)時，5.5分的考生答案可能是這樣的：Beijing is the capital of China. It is a large city. The city has a very long history. It was the capital of six dynasties.

而6.5分考生的答案則會是這樣的：Beijing is both traditional and modern. On one hand, it’s an old city with a long history. On the other hand, you can see it’s very prosperous. There are skyscrapers everywhere.

雅思口語6.5分是如何準備的?

輸出過于欠缺

閱讀聽力通過學習一些做題方法可以拿到高分的原因是我們從中小學時期就開始就練習，所以很多考生的閱讀和聽力基礎(chǔ)都是比較好的。在此基礎(chǔ)上再學習一些有效的做題方法能夠很快地把自己的基礎(chǔ)充分體現(xiàn)從而得到高分。只是即使是閱讀可以拿高分的考生雅思口語也不一定在學習了回答技巧后就可以提分。究其原因，其實是雅思口語的基礎(chǔ)較弱。很多考生的輸入都還好，因為在看到單詞的時候都可以反應(yīng)出意思，同時可以理解句子的語法結(jié)構(gòu)。但是由于練習太少，輸出就比較欠缺了。所以即使單詞量和語法都不錯，等到輸出的時候，卻有“書到用時方恨少”的感覺。

雅思口語最重要的就是練習

我有個學生在加拿大讀了一年高中后，雅思口語第一次裸考5.5分。去年暑假的時候上了8次課的雅思口語VIP，雅思口語考了6.5。這個學生的提分完全在我意料之中。因為她剛上課的時候我就發(fā)現(xiàn)她的基礎(chǔ)還不錯，只是之前不知道雅思口語考試應(yīng)該如何回答才能充分展示自己的能力。雅思口語其實也是有技巧的。所以在課上我主要幫助她理清答題思路。雖然語法和詞匯偶爾會有問題，但并不影響學生拿到6.5分。學生能夠這么快速的提分原因很簡單，她平時在高中經(jīng)常用英語交流，所以雅思口語基礎(chǔ)比較好， 因此在學習一些雅思口語答題思路和技巧之后可以很有效地提分。這和一些學生在上了閱讀聽力課后能夠快速提高是相同的。后來在加拿大讀了半年后又考了一次雅思口語，是7.5分。

還有一個大學生，雅思口語第一次考試就是7分，雖然她的閱讀只有5.5分。這和我們很多學生剛好相反。這個學生雅思口語分數(shù)比較高的原因是她經(jīng)常和外國朋友玩在一起。所以有很多交流雅思口語的機會。同時可以向native speakers 學習一些地道的雅思口語表達。

這兩個例子都充分體現(xiàn)了練習的重要性。這里說的練習是“說”，而不是“寫”。很多考生在準備雅思口語話題的時候習慣性先寫下來，但很少進行口頭練習。最后考試的時候看到話題很開心，發(fā)現(xiàn)自己準備過的?？墒钦f的時候才意識到其實說的并不流暢。寫過的東西在考試的時候忘的差不多了或者是回憶的很艱難。

利用各種空閑時間練習

所以這里給考生們一些備考雅思口語時的建議。首先，每天利用各種空閑時間練習雅思口語?？梢哉覀€partner或者一群人一起練習。這樣可以彼此學習長處，也可以相互發(fā)現(xiàn)問題，同時可以激發(fā)對雅思口語的熱情。如果多和native speakers 交流的話會更有幫助。一個人練習也是可以的。但有個缺點是自己很難發(fā)現(xiàn)問題。所以很多時候會做一些無用功。因為可能自己的很多表達都不對。練習越多，對錯誤的表達記得反而越深刻。

重點糾正語法和詞匯

其次，對于語法詞匯不是很好的考生，我的建議是一定要先重點糾正自己的語法和詞匯的問題，在表達盡量準確的基礎(chǔ)上再合理地拓展話題，才是一個比較有效的提分方法。一味拓展話題的思路而忽視了雅思口語考試對語言本身的測試，這一現(xiàn)象是很多考生的問題。對于這樣一些考生，即使知道怎么拓展話題，也不會拿到一個理想的分數(shù)。因為說多錯多，甚至會因為語言表達太混亂而影響考官的理解。

總之，雅思口語練習是考生們提高雅思口語分數(shù)一個必不可少的過程。即使學習到的方法和技巧再好，沒有練習的鞏固，最后考試的時候依然會“打回原形”。這也是非常多考生的感觸。大家如果可以在學習正確雅思口語答題的方法的基礎(chǔ)上盡量每天多花些時間“說”，相信可以更有效地提分。

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