雅思聽力配對題怎么做

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思聽力配對題怎么做？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

雅思聽力配對題怎么做

配對題的難點在于：

? 選項數(shù)量較多，題目信息量大，因此在審題方面，對考生快速審題的能力要求較高;

? 題目和題目之間的間隔不明顯，過渡速度較快，使考生容易走神，漏聽，因此在聽題方面，對考生理解定位詞(題干部分)、把握總體聽力節(jié)奏的能力要求較高。

配對題的核心解題技巧：

? 熟悉題干中的定位詞、理解選項內(nèi)容并主動去聽選項內(nèi)容的同義替換、掌握題目和題目之間的過渡節(jié)奏

配對題的定位詞都已經(jīng)在題干部分中明確給出，而且詞性基本都為名詞或名詞短語，其核心名詞部分被替換的可能性不大。因此，從定位答案的角度來說，配對題的定位詞可以參照選擇題題干的定位詞或者我們之前說的關(guān)鍵詞來劃定。

配對題的主要考點是定位之后的選項轉(zhuǎn)換，配對題的選項一般都比較短，因此相比單項選擇題而言，配對題正確選項的同義替換，轉(zhuǎn)述并不太復(fù)雜。

節(jié)奏的掌控和迅速過渡是配對題的真正難點所在。做配對題時，考生要注意利用定位詞去分辨每一道題所對應(yīng)的聽力原文，并利用原文中的信息來評判選項，選中符合原文信息的選項，劃掉干擾項;如果沒能夠聽懂聽力原文或雖然聽懂了但是在挑選正確選項時遇到了困難，一定要提防后續(xù)題目定位詞的出現(xiàn);如果后續(xù)題目中的定位詞已經(jīng)在原文中提到，則應(yīng)該立即放棄遇到問題的題目，并迅速過渡，開始精聽下一道題目所對應(yīng)的聽力原文。

雅思聽力有哪些技巧

1. 不要逗留猶豫

也許大家經(jīng)常都會碰到如此的情況，一下子有一個題目沒有聽清楚，此時就一定別慌張，也別猶豫在這條題目上，應(yīng)該是將自己聽見的零星的信息隨便寫一點在題目旁邊，下面就立即轉(zhuǎn)到下一題。到了全部聽力做完了，再返回抄答案時又按照你記錄到的一點信息分析哪一個答案有可能。假如逗留猶豫在那條題目上可能會導(dǎo)致你后 面的幾條題目的信息都錯過了。

2.做聽力一定要專注

有一些考生喜歡邊去洗衣服又或是去做其他事情時聽英語，小編認(rèn)為這個習(xí)慣不太好。由于時間久了，到了你真正做雅思聽力時，便不會那么專注了。應(yīng)該在一個安靜的環(huán)境下，拿一個筆記本，聚精會神地聽，并且一邊記錄要害信息。

3.速記能力和技巧也很重要

速記能力同樣是相當(dāng)重要的，由于做聽力經(jīng)常都會聽到一個信息，趕緊寫下來，但在大家寫完時便會發(fā)現(xiàn)下面一個信息已經(jīng)錯過了。在平日還要更多的去練習(xí)速記的能力，例如當(dāng)聽BBC時要更多的去試試將一個要害句全部寫下來。寫字要快，多練習(xí)一下英語的連筆書寫也不錯。

4.一定要細(xì)心

有一些考生英語聽力能力是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)的，但雅思聽力卻不能拿到分，主要是不夠細(xì)致。雅思聽力不僅是考察你的聽力能力，依然是考察你的細(xì)心程度。剛開始做的時候小編就經(jīng)常 犯低級錯誤，比如單復(fù)數(shù)、大小寫、前后搭配等等。這些錯誤很不應(yīng)該，一定要盡力避免。

5.注重轉(zhuǎn)折

雅思聽力是相當(dāng)狡猾的，經(jīng)常前面說了一個答案，到后面又立即的改口，所以一定留意but,however這些詞，或者有時候先說一種方案，然后馬上又說 probably it is better to...那么答案又變成后面這個了。另外注重一些轉(zhuǎn)話題的要害詞如so,now，這意味著可能要講下一題的信息了。

雅思聽力表格題解題的方法

第一，由于是填詞題，因此當(dāng)看題目要求字?jǐn)?shù)限制是不能夠忽視的;

第二， 看表格大標(biāo)題，若是有，那么可以利用針對標(biāo)題的認(rèn)知確定屬于哪一種場景，力求可以做到心里有數(shù);若是沒有標(biāo)題就直接進(jìn)行下一步;

第三， 橫向看粗黑表頭,利用針對表頭單詞的認(rèn)知，縱向根據(jù)已知格式，對考生原本進(jìn)行詞性的預(yù)測;

第四， 第四，對考空前后的名詞要有一個發(fā)音定位。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思聽力配對題怎么做”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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