雙減對(duì)雅思輔導(dǎo)有影響嗎

雙減對(duì)雅思輔導(dǎo)有影響嗎？相信這是許多正在備考的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雙減對(duì)雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有影響嗎

由于“雙減”對(duì)校外培訓(xùn)摧枯拉朽般的沖擊，留學(xué)行業(yè)也寒意陣陣。留學(xué)行業(yè)是教育行業(yè)的一個(gè)細(xì)分賽道，所包含的語言培訓(xùn)、背景提升等項(xiàng)目與教培行業(yè)存在大量的共性。

因此，在“雙減”是否會(huì)影響留學(xué)行業(yè)的問題上，分歧較大。有人認(rèn)為國(guó)內(nèi)“雙減”，有條件的家庭很可能給孩子轉(zhuǎn)換賽道去留學(xué)，對(duì)留學(xué)行業(yè)是利好；亦有人表示教培的覆滅是無差別的，沒有“語言培訓(xùn)”等相關(guān)輔助工具的支撐，留學(xué)申請(qǐng)成功率也會(huì)大打折扣，行業(yè)前景同樣堪憂。

留學(xué)行業(yè)屬于“雙減”政策可影響范圍

一、《意見》首要針對(duì)的是“義務(wù)教育”階段，但補(bǔ)充內(nèi)容中提及學(xué)齡前兒童和普通高中學(xué)生的校外培訓(xùn)治理，亦即是說整個(gè)K-12階段都屬于本政策的輻射范圍。因此本科之前的留學(xué)“培訓(xùn)”都有可能屬于“雙減”輻射范圍。

二、“學(xué)科類”校外培訓(xùn)是“雙減”政策打擊的重點(diǎn)，相反“非學(xué)科類”不但未受到打擊，還有可能隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)、教培機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型而迎來新的機(jī)遇。因此留學(xué)培訓(xùn)被劃分為“學(xué)科類”還是“非學(xué)科類”可以說是一念天地的差別。例如留學(xué)要過語言關(guān)，最常用的留學(xué)英語和學(xué)科英語又有諸多重合，實(shí)難區(qū)分。

留學(xué)和“雙減”并不沖突

可是“雙減”真的會(huì)把落入范圍內(nèi)的所有相關(guān)培訓(xùn)一股腦拍死嗎？未必！“雙減”只是手段，教育多元化才是目的。

前面提到“雙減”是為了遏制校外培訓(xùn)對(duì)學(xué)校教育的干擾和侵害，防止教育內(nèi)卷。而為什么會(huì)教育內(nèi)卷？因?yàn)榻逃Y源分配不均，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)太過激烈。為什么明知競(jìng)爭(zhēng)激烈還要千軍萬馬過獨(dú)木橋？因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們教育改變命運(yùn)，學(xué)歷是職業(yè)發(fā)展的敲門磚。

但請(qǐng)思考兩個(gè)問題：1，學(xué)歷能夠持續(xù)成為職業(yè)發(fā)展的敲門磚嗎？2，大學(xué)教育適合所有人嗎？答案不言而喻，只是在其他路徑未被主流思想認(rèn)可之前，參與升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)是99%的父母的首選。而“雙減”以及相關(guān)的教育改革所要改變的就是這樣單一的教育路徑和刻板思維。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，對(duì)人才的需求也更多元化，全社會(huì)的人才選拔如果僅依靠單一賽道，必定缺乏公平，并且會(huì)抹殺掉一大部分人的才能。留學(xué)本身就是實(shí)現(xiàn)教育多元化的路徑之一，是受到國(guó)家鼓勵(lì)和提倡的。因此我們推測(cè)留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)大概率不會(huì)被團(tuán)滅，而是會(huì)差別對(duì)待。

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