托福詞匯和雅思詞匯哪個(gè)更實(shí)用

托福詞匯和雅思詞匯哪個(gè)更實(shí)用，關(guān)于這個(gè)問題的答案，你想知道嗎？下面中國教育在線小編就來為各位小伙伴解答分享一下，想要了解的話，那就話不多說，趕緊往下看。

一、托福詞匯和雅思詞匯區(qū)別

首先，托福詞匯比雅思詞匯多。托福詞匯甚至可以用來作為GMAT的詞匯量。不過也不是掌握了托福詞匯去考雅思就沒有問題了。

其次，雅思詞匯和托福詞匯也有很多的交集，二者的交集大概就是英語六級(jí)詞匯了托福偏向于理工科，而雅思偏向地理（經(jīng)?？蓟鹕?、地震、植物、化石什么的），人文（有什么歷史事件，什么學(xué)科分類），還有學(xué)術(shù)（經(jīng)?？夹@里的場(chǎng)景，圖書館教務(wù)處實(shí)驗(yàn)室什么的）。

如果你要考雅思的話，最好不要用托福詞匯來準(zhǔn)備，在托福和雅思詞匯區(qū)別的方面，一是不需要花那么大氣力，很多詞匯都用不到。二是雅思的很多詞匯托福也不會(huì)覆蓋。雅思和托福詞匯沒那么難搞，通常集中準(zhǔn)備一個(gè)月就差不多了。

二、詞匯量要求

托福

對(duì)于要求不是很高的托?？忌鷣碚f，掌握3000-4000托福詞匯基本夠用。

目標(biāo)90+的考生，那么托福詞匯量要在7000-8000左右，基本上是六級(jí)以上的詞匯量。

一般來說，掌握8000托福詞匯，考試基本上沒有太大的問題。

雅思

基礎(chǔ)不同決定考雅思的準(zhǔn)備時(shí)長(zhǎng)不同，正常來說，要想雅思考試能取得比較好的成績(jī)，最好掌握6000-8000的詞匯。

三、托福詞匯記憶方法

主觀賦意

把單詞按照某種主觀的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一個(gè)容易記的意思，再把這個(gè)主觀的意思與其真正的含義聯(lián)系起來。

另外，這種方法也可以用猜謎語的方式來進(jìn)行。把一個(gè)單詞的主觀含義寫在一個(gè)本子上，然后試著去寫出這個(gè)單詞以及其真正的含義。這些都是比較有意思的方法。

自由組合

有些新托福詞匯看著就難受，那么就給它配一個(gè)比較舒服的單元一起背；如果某個(gè)單元太長(zhǎng)，那么就給它配一個(gè)相對(duì)比較短的單元一起背；可以從中間某個(gè)單元開始背，也可以從某個(gè)單元的中間開始，不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。

分類和聯(lián)想記憶

按照你所設(shè)定的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)新托福詞匯進(jìn)行歸類。比如，你可以按照金木水火土的方式來歸類，按照春夏秋冬的方式來歸類，按照動(dòng)物、植物、人物、微生物等等進(jìn)行歸類。

聯(lián)想記憶是指，背到某個(gè)單詞的時(shí)候，可以進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練。

詞根、詞綴

遇到詞根或者詞綴馬上積累起來，記到專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。這樣做看起來會(huì)耽誤一些時(shí)間，但是卻是磨刀不誤砍柴工，其好處會(huì)在之后的背記中逐步顯現(xiàn)。

時(shí)常檢驗(yàn)

通過各種方法時(shí)常檢驗(yàn)一下自己的背記新托福詞匯成果，這樣可以讓你有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，可能就不會(huì)那么單調(diào)了。

四、雅思詞匯記憶方法

制定合理的計(jì)劃，按部就班，反復(fù)循環(huán)

背單詞是一個(gè)非常繁重的任務(wù)，它需要大量的精力。如果不制定一個(gè)周密的計(jì)劃，很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是非常有必要的。一般來說，考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍，第一遍仔細(xì)學(xué)習(xí)，第二遍進(jìn)行鞏固，第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。

聽說讀寫齊頭并進(jìn)

最佳的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音記錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進(jìn)”，才能將單詞記憶得最深刻。

背誦與實(shí)踐同步

考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是進(jìn)行實(shí)踐的好材料。在做完聽力和閱讀的題目并進(jìn)行自己的分析之后，有時(shí)間的話最好將錄音進(jìn)行精聽，將閱讀文章進(jìn)行精讀，將學(xué)到的核心詞匯全部記在專用的筆記本上進(jìn)行反復(fù)背誦。

注意單詞之間的聯(lián)系

很多單詞存在一定的程度上的關(guān)系，如smile微笑，grin露齒而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能 在背單詞的時(shí)候掌握上述規(guī)律，將原本孤立的單詞串聯(lián)成網(wǎng)狀，那么就能起到事半功倍的效果。

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