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2024-07-05 09:45:42 來(lái)源:中國(guó)教育在線
隨著全球化的加速和教育的多樣化,越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué),而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí),語(yǔ)言考試是繞不開的一環(huán),本文和大家說(shuō)一說(shuō):托福考試寫作有什么方法,一起往下來(lái)看看吧。
在比較A和B時(shí)候,說(shuō)一段支持A后發(fā)現(xiàn),想不到支持A的例子,也想不到反對(duì)B的例子。相反,卻想出了幾個(gè)不支持A的例子,甚至是支持B 的例子。在一般情況下,如果有A+或B -,文章的布局是相對(duì)簡(jiǎn)單和直接的。但問題是,只有A-和B+的時(shí)候,如何繼續(xù)支持A?
繼續(xù)選擇支持A的原因有很多,也許是因?yàn)橹暗幕{(diào)已不能修改,或是所有論點(diǎn)經(jīng)過比較沒有壓倒性的優(yōu)勢(shì),支持A和B都會(huì)遇到上面的問題,即缺乏直接可用的論點(diǎn)。這也可能是作者主觀上想要支持A,但例子不全。
有兩個(gè)解決方案。一個(gè)是開拓你的思路,確保你有足夠的子論點(diǎn)來(lái)使用。這可以通過普遍推理、破題方法、段落展開等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。但我們?nèi)匀恍枰獜钠渌嵌忍峁﹤溥x方案。
方案二是,如何變廢為寶,如何顛倒黑白。換句話說(shuō),批評(píng)可否不說(shuō)缺點(diǎn),而換為抨擊優(yōu)點(diǎn)?無(wú)論想到的論點(diǎn)是A+, A-, B+, B-,我們都可以用它們來(lái)支持任何觀點(diǎn),即所有的評(píng)價(jià)都取決于評(píng)價(jià)者所站的立場(chǎng)。
例如,一個(gè)例子是比較小說(shuō)和電影,你更喜歡哪一個(gè)?直接思考的結(jié)果是,我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)很有用,因?yàn)樗芊奖悖以谌魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x。電影的優(yōu)點(diǎn)是在家看比較舒服,而且特效豐富直觀。
傳統(tǒng)意義上,我只能寫支持電影。但如果碰巧喜歡小說(shuō)?;?qū)懥艘欢涡≌f(shuō)方便后,才發(fā)現(xiàn)沒有東西可以寫。這個(gè)時(shí)候怎樣才能保住作文分?jǐn)?shù)呢?
例如,有些人說(shuō)看電影舒服,但好在哪呢?理由可以是“坐在家里,吃著垃圾食品,喝著碳酸飲料,看著電影。多么愜意啊”。也有人說(shuō)不好,那有啥不好?理由可以是:“沒有一點(diǎn)激情,特效看多了也沒什么意思,好不如在買張票去電影院觀看”所以,我們最終發(fā)現(xiàn),不管論點(diǎn)是什么,我們都可以變化,來(lái)支持我們想要支持的觀點(diǎn)。
這種方法在考試中使用起來(lái)非常方便快捷,但是平時(shí)我們還是要儲(chǔ)備大量的背景知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)量,這樣即使你有了想法但無(wú)話可說(shuō),也是挺可惜的。
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